診斷證明已開好，休學(xué)申請(qǐng)表已填好

今天上午和孩子一起去學(xué)校，把申請(qǐng)表交給老師，找各級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)簽字，再把學(xué)校的課本帶回來

沒有想象中的那么沉重，也許這一年就是初高中的一個(gè)過渡期，努力陪伴孩子修復(fù)。

孩子上了11－12號(hào)兩天的溝通課程，感覺孩子的狀態(tài)有所好轉(zhuǎn)，1，課程能全程堅(jiān)持下來為兒子點(diǎn)贊；2，期間和同伴有正常的溝通；3，對(duì)心理學(xué)有進(jìn)一步的了解，有想修心理學(xué)的愿望；4，和導(dǎo)師的溝通很順利；總之覺得收獲滿滿

感恩方瑜老師耐心陪伴指導(dǎo)

看著孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，真的很高興，相信一切都會(huì)越來越好