各位優(yōu)秀的小伙伴們大家好，很高興呢，在2022年伊始就和各位小伙伴們相聚，為了我們?cè)谛碌囊荒觊_(kāi)啟一個(gè)好的生活狀態(tài)，我先給各位小伙伴們送一個(gè)紅包，那今天呢？我的分享即將開(kāi)始。

那么在分享之初呢，我想把我非常喜歡的一首歌，是汪峰唱的《存在》送給大家，在歌詞中，他是這樣說(shuō)的：

多少人走著卻困在原地，

多少人活著卻如同死去，

多少人愛(ài)著卻好似分離，

多少人笑著卻滿含淚滴，

誰(shuí)知道我們?cè)摵稳ズ螐模?/p>

誰(shuí)明白生命已變成何物，

是否找個(gè)借口繼續(xù)茍活，

或是展翅高飛保持憤怒，我該如何存在？

我想在新的一年開(kāi)始之初的時(shí)候，我們每位小伙伴都開(kāi)始進(jìn)行思考，我將以什么樣的狀態(tài)來(lái)開(kāi)啟嶄新的一年。2022年對(duì)于我而言是一個(gè)不同凡響的一年，因?yàn)樵诮衲甑脑┲?，我就飛往?？?，和萌姐，和雪瓶老師和青創(chuàng)繁星所有的創(chuàng)客和優(yōu)秀的小伙伴們共聚一堂，共享美好時(shí)光。

在這次上課的過(guò)程當(dāng)中，讓我感同身受的是萌姐對(duì)跨年大課整個(gè)的課程拆解，包括對(duì)未來(lái)趨勢(shì)的了解，有了更加清晰和深刻的認(rèn)知，這也使我在新年伊始就變得收獲滿滿。那么對(duì)于整個(gè)課程的開(kāi)發(fā)，包括在整個(gè)課程在未來(lái)給小伙伴們進(jìn)行指引的過(guò)程當(dāng)中，我今天更想和大家來(lái)講一講，對(duì)于我們?cè)谧囊粋€(gè)新的開(kāi)啟未來(lái)的方式，是應(yīng)該以什么樣的方式來(lái)進(jìn)行開(kāi)啟呢？我覺(jué)得呢，首先應(yīng)該需要給大家介紹一個(gè)萌姐非常突出的一個(gè)理論，叫【基石理論】。

什么叫【基石理論】呢？他是一個(gè)學(xué)術(shù)上的術(shù)語(yǔ)，它指的是對(duì)一種事物的建構(gòu)，來(lái)自于基本的知識(shí)點(diǎn)的架構(gòu)。那比如說(shuō)，現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人的學(xué)科背景不同，他所從事的這種專業(yè)不同，它用來(lái)解釋世界的方式也必然是不同的。馬克思作為人類最偉大的這樣一個(gè)思想家，他特別擅長(zhǎng)用哲學(xué)的思想來(lái)看待世界萬(wàn)物，所以呢，把它稱之為叫千年偉人馬克思，他所創(chuàng)立的馬克思主義哲學(xué)，對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展起了非常非常重要的作用，那我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)彼得德魯克21世紀(jì)被稱之為最著名的管理學(xué)大師，他特別擅長(zhǎng)用管理學(xué)的理論來(lái)解釋世界，所以，基石理論是來(lái)源于我們用什么樣的方式來(lái)看待世界。那萌姐呢，把它稱之為一個(gè)人要想很好的看待世界，需要建立基石理論。

而在整個(gè)的基石理論架構(gòu)的過(guò)程當(dāng)中，他其實(shí)與人的思維是密切相關(guān)。我曾經(jīng)多次跟我的小伙伴們分享過(guò)，我說(shuō)一個(gè)人在事業(yè)上取得多大的成就，實(shí)際上是與一個(gè)人，他的這種行為和習(xí)慣是密切相關(guān)的。因?yàn)橐粋€(gè)人的行為，它產(chǎn)生習(xí)慣，習(xí)慣決定了一個(gè)人的成就可是大家知道嗎？在行為的背后是來(lái)源于人的思維，正是因?yàn)樵诳创患挛锷?，我們每個(gè)人的思維的角度不同，所以才決定了我們看待世界，解決問(wèn)題的方式不同，解決問(wèn)題的方式不同，就必然會(huì)產(chǎn)生解決問(wèn)題的效果就不同，效果不同，也自然會(huì)決定了一個(gè)人所取得的成就是不同的。所以呀，思維決定了行為，在執(zhí)行當(dāng)中提到了人行為當(dāng)中最重要的因素，把它稱之為叫基石理論。

萌姐呢，是這樣告訴我們的，思維轉(zhuǎn)變很關(guān)鍵，把與交往艱難的人變成自我提升的歷練，把自己做起來(lái)費(fèi)勁的事情當(dāng)成一種自我磨礪與考驗(yàn)。思維一變，整個(gè)世界都會(huì)發(fā)生改變。各位小伙伴們，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，可是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，正是因?yàn)槊總€(gè)人面對(duì)問(wèn)題的角度和看待問(wèn)題的方式不同，繼而會(huì)取決于它所解決的方式，也是不一樣的。面對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，很多人都會(huì)給自己在頭腦中不停地設(shè)置障礙。哎呀，這個(gè)問(wèn)題好難吶，我恐怕不能去做?？墒菍?duì)于一名智者而言，經(jīng)常會(huì)想的是萬(wàn)事萬(wàn)物都有解決之道。我應(yīng)該在面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候，首先應(yīng)該找到解決問(wèn)題的方法，他會(huì)嘗試各種各樣的方法和途徑去解決，因?yàn)樗嘈呸k法總比問(wèn)題多。所以呀，你看待問(wèn)題的方式和角度就決定了你未來(lái)所取得多大的成就。

那因此呢萌姐特別強(qiáng)調(diào)，決定人成長(zhǎng)的關(guān)鍵性因素就是我們的基石理論，那怎樣才能選擇基石理論呢？在這里呢，萌姐給我們提供了五條非常非常重要的方法，我把它分享給各位小伙伴們。

第一個(gè)方法呢，就是興趣的激活。

什么是興趣呢？我們都知道愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣著名的一句話，興趣是最好的老師。興趣主要指的是興致，是對(duì)事物一種喜好或關(guān)切的這種情緒。心理學(xué)家呢，通常這樣認(rèn)為，人們力求認(rèn)識(shí)某種事物和從事某項(xiàng)活動(dòng)的意識(shí)傾向，它逐漸的可以表現(xiàn)為人們對(duì)某件事物、某項(xiàng)活動(dòng)的選擇性的態(tài)度和積極的情緒。因此啊，興趣在人的實(shí)踐活動(dòng)中具有非常非常重要的意義。它可以呀，使人產(chǎn)生集中的注意力，而且產(chǎn)生緊張和愉快的這種心理，我們把它稱之為叫心流時(shí)刻，大家可以回想起，當(dāng)如果我們做一件非常非常喜歡的事情的時(shí)候，我們將是一種什么的狀態(tài)呢？請(qǐng)大家看這樣一幅圖片。

請(qǐng)大家看這幅圖片，大家看這個(gè)小女孩兒，大家看她睜著大大的眼睛，眼睛里放出這種光芒，它所闡述的是一種好奇，內(nèi)心中產(chǎn)生的一種動(dòng)力。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)人對(duì)外在事物產(chǎn)生興趣的時(shí)候，它馬上會(huì)把它轉(zhuǎn)化成行動(dòng)，而且專注的投入進(jìn)去。所以呀，在一個(gè)人這種興趣的選擇當(dāng)中，往往是和我們的這樣一個(gè)感官是緊密結(jié)合在一起的。但是你也會(huì)發(fā)現(xiàn)興趣啊，從心理學(xué)上來(lái)講，它分為不同的層次，把它稱之為哪三個(gè)層次呢？請(qǐng)各位小伙伴看下一張幻燈片。

大家看興趣啊，從心理學(xué)上來(lái)講，它分為三個(gè)層次，最低層次是感官的興趣，我們把它稱之為叫【知】。比如說(shuō)心理學(xué)上我們講，知是簡(jiǎn)單表示知道的意思，比如說(shuō)呢，我們看到一個(gè)非常非常好吃的這種食物，每個(gè)人內(nèi)心當(dāng)中都有非常非常喜歡這種食物啊，我們看到的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的眼睛也大方的光芒，你非?？释鸵活D美食的親密進(jìn)行交往，但是也會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)興趣啊，它是短暫的，它僅僅是在你享受美食那一刻呢，便會(huì)馬上結(jié)束。那么這個(gè)第二層次的興趣呢，把它稱之為叫自覺(jué)的興趣，這種自覺(jué)的興趣呢，把它稱之為【好】，好代表的是你喜歡做的這個(gè)事情，我們都知道，當(dāng)你喜歡去做一件事情的時(shí)候，你會(huì)不計(jì)較任何得失，你也不會(huì)計(jì)較時(shí)間的這種流逝，你會(huì)全身心的投入進(jìn)去。因此呢，我們常說(shuō)在選擇時(shí)，其實(shí)是與我們的自覺(jué)的興趣是密切相關(guān)的。

但是從心理學(xué)上來(lái)進(jìn)行分析，人們這種自己的興趣啊，是建立在好的基礎(chǔ)之上，這種好只啊，是把它稱之為喜好，他同樣有一段這種短暫的時(shí)期，這種短暫的時(shí)期是出現(xiàn)于當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，你往往會(huì)出現(xiàn)想要逃避，所以啊，這種自己的興趣呢，他往往不能達(dá)到一種長(zhǎng)久，那么最高階段那種興趣呢，把它稱之為叫志趣，這種志趣呢，表示是因?yàn)樗鶑氖逻@種事業(yè)，或者說(shuō)和一個(gè)志向是緊密結(jié)合的。所以呀，當(dāng)一個(gè)人能夠把偉大的這種志向投入到所喜歡的領(lǐng)域中來(lái)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它就變成是一種樂(lè)的狀態(tài)。所以呀，我們常說(shuō)一句話，當(dāng)一個(gè)人能夠從事一件，非常喜歡做的事業(yè)當(dāng)中，把它稱之為叫在熱愛(ài)的領(lǐng)域當(dāng)中努力的玩兒。很多小伙伴們都曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我，曲老師，你最大的志趣是什么？我剛才呢，還在我的早起群里和大家進(jìn)行分享。我說(shuō)呢，我最大的這種志趣呢，是要成為一名優(yōu)秀的教師，那我就認(rèn)為努力的工作意味著就是幸福的生活，而且我在教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，我在講課的過(guò)程當(dāng)中，我在給別人分享知識(shí)，告訴別人如何來(lái)掌握這種知識(shí)，給別人做咨詢的時(shí)候，我是最快樂(lè)的，所以這就把它稱之為在熱愛(ài)的領(lǐng)域當(dāng)中，是努力的玩兒的狀態(tài)。萌姐告訴我們說(shuō)，在興趣發(fā)現(xiàn)的過(guò)程當(dāng)中，對(duì)于每個(gè)人而言是非常非常的重要的，一個(gè)人從沒(méi)有思想基石的狀態(tài)，到開(kāi)始又發(fā)出我要修煉一種思想基石的興趣。對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)是非常非常重要的，我們每個(gè)人都有內(nèi)心當(dāng)中的一個(gè)興趣，關(guān)鍵是你是否能夠掌握到他的方法。所以呀，興趣是可以修煉過(guò)來(lái)的，興趣也可以在廣泛嘗試的過(guò)程當(dāng)中得到提升和激發(fā)的。

那第二個(gè)選擇的基石理論呢，即使選擇，把它稱之為叫選擇期，這種選擇期啊，主要是來(lái)源于每個(gè)人這種特色和知識(shí)的背景，也就是說(shuō)我們常說(shuō)可以選擇文科和理工科來(lái)進(jìn)行選擇，如果是文科呢，我們更多的是選擇用哲學(xué)的角度來(lái)進(jìn)行選擇和分析，如果是理工科呢，更多的是從科學(xué)的角度來(lái)進(jìn)行分析，所以一個(gè)人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，應(yīng)該是文理同時(shí)具備的，為什么叫文理同時(shí)具備？因?yàn)槲目颇?，更多的去賦予一個(gè)人的素質(zhì)，而理科呢，更多的去賦予一個(gè)人的技能，這種專業(yè)技能需要有很高的文化涵養(yǎng)來(lái)孕育，而一個(gè)好的文化涵養(yǎng)，讓使人變得更加的豐富和具體，他也必須需要具有專業(yè)的技能做支撐。

就像萌姐所說(shuō)，在這個(gè)世界上呢，很多事物不能完全用科學(xué)來(lái)去解釋，但是他必須需要用哲學(xué)來(lái)賦予才能夠找到答案。所以在我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們需要發(fā)揮哲學(xué)和科學(xué)組合拳的作用，不要去區(qū)分于任何的這種學(xué)科，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)彼此的任何學(xué)科都是相互關(guān)聯(lián)，相互緊密結(jié)合在一起的。舉一個(gè)非常非常簡(jiǎn)單的例子，大家知道，比如說(shuō)在這個(gè)2019年和2020年，這個(gè)全疫情全球性蔓延的這個(gè)時(shí)候。我們需要專業(yè)的技能，這個(gè)專業(yè)技能主要指的是醫(yī)學(xué)的這種技能，各種這種醫(yī)術(shù)，它包括西醫(yī)和包括中醫(yī)，各種各樣的醫(yī)術(shù)都需要發(fā)揮作用。但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果僅僅有醫(yī)術(shù)還不行，它必須建立在高尚的醫(yī)德的基礎(chǔ)之上。那么這種高尚的醫(yī)德呢？它就是哲學(xué)中所賦予我們的思維使命和價(jià)值觀。

那比如說(shuō)我們出現(xiàn)了一批像鐘南山院士這樣一批偉大的這樣的醫(yī)學(xué)工作者，他們?cè)诮o別人醫(yī)治的過(guò)程當(dāng)中，更多的是一種良善和良愛(ài)這種道德上的認(rèn)知和哲學(xué)上的思維所賦予的，將中醫(yī)和西醫(yī)有效的結(jié)合在一起，所以才使我們國(guó)家在抗疫過(guò)程當(dāng)中，為中國(guó)乃至為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻(xiàn)。所以萌姐一直強(qiáng)調(diào)，我們不要去區(qū)別任何的學(xué)科，要學(xué)會(huì)用組合拳去解決問(wèn)題。而一個(gè)人在多大程度上能夠?qū)W會(huì)去使用組合拳，那其實(shí)呢，是與我們這種學(xué)習(xí)的積淀是密切相關(guān)的。那一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，究竟應(yīng)該怎樣才能夠找到這樣一種文理相結(jié)合，或者是說(shuō)哲學(xué)思維和偉大科學(xué)技能能夠共同一脈進(jìn)行發(fā)展的呢？他需要進(jìn)入到我們第三個(gè)層次，萌姐把它稱之為叫學(xué)經(jīng)典。

為什么要學(xué)經(jīng)典，因?yàn)榻?jīng)典呢，各位小伙伴們講，當(dāng)能把它稱之為經(jīng)典的，這個(gè)經(jīng)本身就意味著它經(jīng)過(guò)了這種時(shí)代的這種考驗(yàn)，而且在世界發(fā)展的進(jìn)程當(dāng)中，它能夠被人類所能夠記憶，那這個(gè)經(jīng)就指的是恒常，這個(gè)點(diǎn)呢，就把它稱之為叫模范和典范。換句話說(shuō)，經(jīng)典就是恒久的模范，那么在現(xiàn)實(shí)生活中，很多經(jīng)典的這種著作或者是經(jīng)典的文章，他是經(jīng)過(guò)歲月歷史的中考查。繼而被人類稱之為一種文明或者是文化，就像我們?yōu)槭裁匆x先秦諸子，因?yàn)橄惹刂T子是經(jīng)典中的經(jīng)典，它是精華中的精華，它是最寶貴的文化遺產(chǎn)，因?yàn)樗麄兯幱诘倪@個(gè)時(shí)代，是我們民族的。這種黃金時(shí)代，在人類歷史上也是一個(gè)了不起的時(shí)代，在文化的發(fā)展史上，把它稱之為叫軸心時(shí)代。

被稱為經(jīng)典時(shí)代的這個(gè)軸心時(shí)代呢？這個(gè)說(shuō)法是來(lái)源于德國(guó)哲學(xué)家叫雅斯貝爾斯他所提出的命題，它在1949年出版的《歷史的起源與目標(biāo)》一書(shū)中，他是這樣說(shuō)的，公元前800年至公元前200年，是人類文明的重大的突破時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，世界各族都出現(xiàn)了偉大的精神導(dǎo)師，成為世界各大文明的標(biāo)志。比如說(shuō)，古希臘有蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德，以色列呢？有猶太教的先知們。印度呢，有釋迦牟尼，而中國(guó)則有孔子和老子，他們所提出的思想原則，塑造了不同的文化傳統(tǒng)，也一直影響著人類的生活。所以我們說(shuō)單獨(dú)經(jīng)典的過(guò)程當(dāng)中，就是讓我們回歸人類發(fā)展的歷史長(zhǎng)河，揭示人類成長(zhǎng)的奧秘，從而使人在生活的進(jìn)程當(dāng)中變得更加豐富而具體。

那作為一名中國(guó)人，我們?cè)诹私鈿v史發(fā)展的進(jìn)程當(dāng)中，更需要來(lái)了解中國(guó)的發(fā)展文化，因?yàn)檫@樣一個(gè)歷史的進(jìn)程賦予了我們特殊的民族胎記，這個(gè)民族胎記使我們變得有思想、有文化，也使我們?cè)跉v史發(fā)展的進(jìn)程當(dāng)中，更能夠體味歷史所賦予我們的特殊的意義和價(jià)值。所以呀，各位小伙伴，我們現(xiàn)在都非常強(qiáng)調(diào)要讀經(jīng)典，那應(yīng)該讀哪些經(jīng)典呢？這些經(jīng)典在人類的歷史發(fā)展的過(guò)程中，是哪些著作經(jīng)得起了時(shí)代的一種考驗(yàn)，可以被我們代代相傳，甚至可以乃至于在整個(gè)世界發(fā)揮著重要的意義和影響呢？

我在這里呢，今天想給大家舉一個(gè)例子，這就是我們所說(shuō)的易經(jīng)，大家看易經(jīng)這個(gè)圖片呢，最典型的代表就是我們所說(shuō)的叫陰陽(yáng)兩極，是八卦圖，中國(guó)人這種思維方式就可以用這樣一個(gè)八卦圖來(lái)進(jìn)行，代表什么意思？哲學(xué)上把它稱之為叫辯證的思維，中國(guó)的傳統(tǒng)思維呢，把它稱之為叫一陰一陽(yáng)，大家看在八卦圖當(dāng)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)白中有黑黑，中有白，這代表了一種什么意思呢，這就是說(shuō)。在世界上呢，沒(méi)有哪一個(gè)事物，無(wú)論是人，無(wú)論是事物，都沒(méi)有趨向于完美的，總是白中有黑和黑中有白的，比如說(shuō)在完全黑的那一面，大家可以看到中間有一個(gè)白色的點(diǎn)，這意味著什么？這就意味著我們中國(guó)人常說(shuō)的叫危機(jī)意識(shí)。大家看，即便全是黑的，中間仍然有一個(gè)白點(diǎn)，那就意味著機(jī)會(huì)是藏在危險(xiǎn)里的。

所以我們中國(guó)人非常講究的是要具有這種居安思危，即便在非常白的這種狀態(tài)下，也必須要有一種隱患的這種意識(shí)，那恰恰是這樣一種隱患的意識(shí)，才能使我們整個(gè)人類在發(fā)展的進(jìn)程當(dāng)中，保持不斷的精進(jìn)。因?yàn)槲覀冎滥莻€(gè)危險(xiǎn)時(shí)時(shí)刻刻的存在，只是我們不知道他什么時(shí)候去爆發(fā)，所以才需要我們做時(shí)刻準(zhǔn)備，才能過(guò)有準(zhǔn)備的人生。所以呀，在萌姐的這次整個(gè)的課程體系當(dāng)中，特別強(qiáng)調(diào)了我們今年要特別開(kāi)啟。要學(xué)經(jīng)典，用經(jīng)典，因?yàn)閷W(xué)經(jīng)典是人類面對(duì)各種挑戰(zhàn)，解決人生疑惑，開(kāi)啟解決問(wèn)題之道的關(guān)鍵方式。而這種學(xué)習(xí)經(jīng)典就必須要我們?cè)趯W(xué)習(xí)經(jīng)典和品讀的經(jīng)典過(guò)程當(dāng)中，把它轉(zhuǎn)化為實(shí)際的這種行動(dòng)。所以呀，在今年我們即將會(huì)開(kāi)出大師課，在大師課當(dāng)中，我們將和大家一起來(lái)學(xué)《易經(jīng)》，一起來(lái)學(xué)《道德經(jīng)》一學(xué)《論語(yǔ)》，來(lái)學(xué)習(xí)曾國(guó)藩。

我們也一起來(lái)學(xué)習(xí)曾國(guó)藩的人生，為什么一定要學(xué)習(xí)曾國(guó)藩，大家都知道在我們的效率手冊(cè)的啊，早起這樣一個(gè)開(kāi)篇當(dāng)中就提到了像曾國(guó)藩一樣早起。曾國(guó)藩呢，是被古今中外呢，很多種偉大的人物立為學(xué)習(xí)的榜樣，他呢，在一生的成就的過(guò)程當(dāng)中，是從一個(gè)素人小白，甚至是被稱之為叫非常這種愚笨的人，最后被稱之為偉大的，他給每一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活的人的這種開(kāi)展，包括成長(zhǎng)都提供了可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。而且他可提供的這種經(jīng)濟(jì)的經(jīng)驗(yàn)非常非常的簡(jiǎn)單，其實(shí)就是兩個(gè)字，勤奮。所以呀，我們?cè)趯W(xué)經(jīng)典的過(guò)程當(dāng)中，是為了讓人變得更好，也是為了讓你的人生變得更加豐富，特別是對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人將要在新年開(kāi)啟一個(gè)嶄新未來(lái)的人，就特別特別需要要學(xué)經(jīng)典，因?yàn)榕喔壬?jīng)說(shuō)過(guò)一句話，知識(shí)就是力量。

因?yàn)樵谧x書(shū)的過(guò)程當(dāng)中，能夠使你不斷的成長(zhǎng)，在書(shū)中你可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足，使你不斷地改正錯(cuò)誤，也能夠使你擺正自己前進(jìn)的方向。所以呢，書(shū)是我們的良師益友，特別是在讀我們經(jīng)典的過(guò)程當(dāng)中，使我們更加學(xué)會(huì)用辯證的思維去看問(wèn)題，因?yàn)榇蠹抑绬?，?dāng)我們學(xué)會(huì)用另一個(gè)視角去看待問(wèn)題，去看待另外一個(gè)人的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的處事的方法，你的情緒都將會(huì)發(fā)生巨大的改變，我們都是很多小伙伴們都是這個(gè)女生。比如說(shuō)女生經(jīng)常會(huì)被情緒所控制，萌姐在去年2021年這一年中只發(fā)過(guò)三次火，那大家想想這是不是一種修煉呢？那這樣一種修煉，它同時(shí)也是一種修為，那這樣一種修為來(lái)源于哪？就來(lái)源于我們思維提升的高度。所以呀，為什么我們一定要讀經(jīng)典，我們要向曾國(guó)藩去學(xué)習(xí)，我們同時(shí)要向易經(jīng)中的辯證的思維去學(xué)習(xí)，就是因?yàn)樗芙o我們的人生帶來(lái)很多很多的這種啟發(fā)，它能夠讓我們變得更加智慧，能夠勇敢的面對(duì)困難，同時(shí)也更能夠在面對(duì)困難的時(shí)候勇于去找到答案。所以啊，各位小伙伴萌姐特別強(qiáng)調(diào)，要想形成我們每個(gè)人的這種基石理論，就特別需要學(xué)習(xí)經(jīng)典，因?yàn)槠纷x經(jīng)典將和我們一起開(kāi)啟不一樣的人生，我也特別期待在我們未來(lái)的大師課當(dāng)中呢，我們讓萌姐和這些大家進(jìn)行對(duì)話，給我們的思想帶來(lái)啟迪。我們也更希望在社群伴讀的過(guò)程當(dāng)中，和各位小伙伴們一起來(lái)品讀經(jīng)典、閱讀經(jīng)典，用經(jīng)典指引我們的人生，那大師到時(shí)候大家想一想，未來(lái)這一年我們將會(huì)變得多么的充實(shí)而又變得智慧呀。

基石理論呢？第四點(diǎn)呢，是機(jī)械式的記憶。為什么要把機(jī)械式的記憶放在這兒？因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)萌姐的基石理論呢，是步步高的過(guò)程。如果說(shuō)第一條和第二條興趣的激活期和選擇期是告訴我們?nèi)绾蝸?lái)激發(fā)我們這樣的基石理論的話，那么學(xué)經(jīng)典則是方法和途徑?？墒菍W(xué)經(jīng)典究竟怎樣去學(xué)呢？我經(jīng)常會(huì)記得在我上小學(xué)的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師曾經(jīng)告訴過(guò)我的一句話，他說(shuō)背誦是最好的老師，什么意思？因?yàn)槊總€(gè)人大腦頭中的這種狀態(tài)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)常會(huì)處于這種記憶一片空白，那于是怎么辦呢？你會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果要能夠背誦的方式來(lái)能夠完成，將是一個(gè)最好的。這種學(xué)習(xí)你也會(huì)想一想，為什么在上小學(xué)的時(shí)候，我們的孩子要一開(kāi)始就會(huì)背古詩(shī)，在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的時(shí)候他要背公式，為什么這樣去做？他其實(shí)就是填補(bǔ)我們大腦空白的過(guò)程。

在平時(shí)的時(shí)候，也有很多小伙伴們，很多學(xué)員來(lái)向我咨詢，說(shuō)曲老師怎么才能夠把一本書(shū)讀的好，讀的透。我經(jīng)常會(huì)這樣告訴他，我說(shuō)那就去背書(shū)吧，大家都知道我在線下呢，是一名大學(xué)老師，我?guī)Ш芏嘌芯可?。?duì)于很多研究生初入學(xué)來(lái)，他可能沒(méi)學(xué)過(guò)這個(gè)專業(yè)，那我通常就告訴他，你去背書(shū)吧，找一本最經(jīng)典的書(shū)去背，背完之后你就會(huì)對(duì)這個(gè)學(xué)科有一個(gè)非常非常清晰的認(rèn)知和了解。所以啊，記憶和背誦，也是一種非常非常重要的方式。我同時(shí)也把這樣一個(gè)方式呢，送給各位寶媽和寶爸們，因?yàn)榇蠹抑绬?，我兒子從上小學(xué)那一刻開(kāi)始起，我就讓他養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，叫背誦課文，那個(gè)時(shí)候他總是跟我倆很較勁兒，他說(shuō)，媽媽別人都不背誦課文，老師也沒(méi)要求，為什么你每一篇課文都要讓我背誦呢？我說(shuō)對(duì)，這就是我對(duì)你的這種要求，可是大家知道嗎？背誦啊，對(duì)于他而言真的是起到了一個(gè)非常非常重要的作用。等上了小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我的兒子開(kāi)始在班級(jí)里寫(xiě)作文了，當(dāng)別的孩子還不知道怎么去寫(xiě)作文的時(shí)候，我兒子的語(yǔ)文成績(jī)就已經(jīng)變得非常好了，如今呢，他已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。你大家知道嗎，120分的語(yǔ)文成績(jī)，我兒子的語(yǔ)文成績(jī)從來(lái)沒(méi)有低于過(guò)115分，那是什么，能夠使他想成了這樣一個(gè)非常非常好的這樣一個(gè)習(xí)慣，他其實(shí)就是一種背書(shū)，是一種非常非常簡(jiǎn)單的一個(gè)習(xí)慣。所以，如果各位寶爸寶媽，你也不知道如何讓孩子能夠更好的去學(xué)習(xí)的話，那不妨就讓他背語(yǔ)文的教材開(kāi)始。因?yàn)檠?，語(yǔ)文的教材呢，就是來(lái)自于多位專家，成百上千位專家經(jīng)過(guò)在名篇當(dāng)中精選出來(lái)的章句。所以，當(dāng)他能夠?qū)W會(huì)去背誦，并且把它長(zhǎng)在頭腦中的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他就可以變成解決外在事物的一個(gè)硬本領(lǐng)啦。

所以呀，我非常認(rèn)可萌姐的這樣一個(gè)機(jī)械式記憶，通過(guò)記憶，通過(guò)背誦來(lái)完成知識(shí)儲(chǔ)存的方法。那么在未來(lái)我們大師課的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，萌姐也將會(huì)選擇經(jīng)典的語(yǔ)句，要求我們每一位學(xué)習(xí)的學(xué)員都要每天背一句，而且不僅每天要背一句，同時(shí)，要把每天背誦的那句話呢，謄寫(xiě)下來(lái)，來(lái)放在本兒上，不僅萌姐會(huì)考我們，我們?cè)谏缛哼\(yùn)營(yíng)的過(guò)程當(dāng)中，我們的領(lǐng)教也會(huì)考你們，那大家想一想。如果我們能夠一直堅(jiān)持下去的話，這一年下來(lái)，我們讀下了四本書(shū)背，下了四本經(jīng)典中經(jīng)典中的經(jīng)典，那我們的人生將會(huì)變得多么的有智慧呀，我也特別號(hào)召我們各位寶爸寶媽要和我們的孩子們一起背誦，要和我們的孩子們一起學(xué)起來(lái)，甚至可以把它作為一個(gè)家庭交流的一個(gè)很好很好的方式。那大家想想，智慧家庭是不是油然而生呢？

最后一種方式呢，關(guān)于基石理論呢，把它稱之為叫復(fù)盤(pán)中學(xué)習(xí)，為什么要把它稱之為叫復(fù)盤(pán)中學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)呢，人的這種思維呀，是一個(gè)完整的閉環(huán)，我們開(kāi)始列計(jì)劃的時(shí)候，那是對(duì)于未來(lái)的一個(gè)想象，或者是一個(gè)未來(lái)的這樣一個(gè)在頭腦中的這種刻畫(huà)，但是你在做的過(guò)程當(dāng)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他喝你的計(jì)劃之間總是會(huì)形成各種各樣的出入，那為什么會(huì)出現(xiàn)這樣出入或不同呢？它其實(shí)就是來(lái)源于我們?cè)趫?zhí)行的過(guò)程當(dāng)中，是需要對(duì)我們的計(jì)劃來(lái)進(jìn)行檢驗(yàn)的。那如果要能夠使下一次的這種執(zhí)行的效果達(dá)到最好，就必須要對(duì)每一次執(zhí)行的效果呢，要進(jìn)行反思和復(fù)盤(pán)。所以呀，事后的這種復(fù)反思和復(fù)盤(pán)，能夠增強(qiáng)和構(gòu)成我們這種基石理論，使我們?cè)谧雒恳患虑榈臅r(shí)候，更能夠清晰的感知到自己的優(yōu)勢(shì)和自己的劣勢(shì)。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，我經(jīng)常和我們所有的這種學(xué)員和小伙伴們養(yǎng)成了一個(gè)用總結(jié)筆記的方法。因?yàn)樵谧珜?xiě)總結(jié)筆記的過(guò)程當(dāng)中，我們可以知道自己哪些事情做對(duì)了，哪些事情做的不對(duì)，今天我們學(xué)習(xí)了哪些新知，然后改變了哪些舊知，那大家知道嗎？當(dāng)你頭腦中形成了一系列這種新知，并且能夠用你這種就知予以拋棄的話，你就獲得了成長(zhǎng)，這種成長(zhǎng)呢，是你思維提升的過(guò)程，而這種思維提升的過(guò)程也必然會(huì)伴隨著。未來(lái)你的成長(zhǎng)會(huì)形成巨大的引導(dǎo)力和方向性，所以呀，復(fù)盤(pán)是我們每個(gè)人都必須需要養(yǎng)成的，這樣好的習(xí)慣。蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，未經(jīng)省察的人生，是不值得過(guò)的。對(duì)于每個(gè)人而言，所謂這種醒查，就必須按照中國(guó)的傳統(tǒng)思想來(lái)告訴我們，吾日三省吾身，每天要給自己進(jìn)行不停的這種反思，而你知道嗎？恰恰是在不停的反思的過(guò)程中，我們每個(gè)人才能夠?qū)W會(huì)成長(zhǎng)，因?yàn)榫拖窠裉煸绯吭谠缯n當(dāng)中，雪瓶老師給我們賦能那樣，他說(shuō)他要開(kāi)啟2022，嶄新的一點(diǎn)是從【悔】字開(kāi)始的。大家看悔這個(gè)字怎么寫(xiě)，是在心里當(dāng)中，每天都在進(jìn)行思考，那左邊的豎心旁就代表我們的心，右邊的美就代表著每一天，每一時(shí)，每一刻代表了每一分每一秒，所以大家就希望我們過(guò)的每一分每一秒都要放在心上，那放在心上就是一個(gè)思的過(guò)程。那這樣思考的過(guò)程，它其實(shí)就是不斷的進(jìn)行復(fù)盤(pán)的過(guò)程。所以呀，我也特別希望各位小伙伴們都能夠養(yǎng)成復(fù)盤(pán)的一個(gè)習(xí)慣，我們要學(xué)會(huì)對(duì)每一天進(jìn)行復(fù)盤(pán)，對(duì)每一件事情進(jìn)行復(fù)盤(pán)，對(duì)你很交往的每一個(gè)人進(jìn)行復(fù)盤(pán)，當(dāng)你能夠嘗試用復(fù)盤(pán)思維去解決問(wèn)題的時(shí)候，你的思維本身就產(chǎn)生迭代啦。

這就是啊，萌姐在這次的跨年大課堂中所給我們強(qiáng)調(diào)的基石理論，基石理論呢，對(duì)于每個(gè)人的成長(zhǎng)而言，都是非常非常重要的，它其實(shí)更多地教會(huì)我們是通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)達(dá)到透過(guò)現(xiàn)象看事物的一種能力，看到事物的本質(zhì)，在面對(duì)變化時(shí)才能夠足夠的這種應(yīng)對(duì)。那我也特別希望呢，我們每一位小伙伴都能在頭腦中形成這樣一個(gè)深刻的認(rèn)知，這就是知識(shí)就是生產(chǎn)力，回歸本質(zhì)才能看透現(xiàn)象，也才能使你的人生變得更加游刃有余。

最后呢，我想把這樣一句話送給各位小伙伴，這是萌姐在跨年演講時(shí)所說(shuō)的一句話，回歸本質(zhì)，變化著的世間萬(wàn)物也是不變的，他遵守了一套法則，和你發(fā)生關(guān)聯(lián)，并通過(guò)你的實(shí)踐成就你的智慧人生，那這個(gè)實(shí)踐，包括你思想的實(shí)踐，也包括你行為的實(shí)踐，思想的實(shí)踐和行為的實(shí)踐，其實(shí)歸根結(jié)底是來(lái)源于我們思維的實(shí)踐。所以各位小伙伴，我特別期待在未來(lái)的日子里，我們都能夠產(chǎn)生未來(lái)的迭代。也祝愿各位小伙伴都能夠以嶄新的方式來(lái)開(kāi)啟不一樣的2022。好了，我今天的分享就到這兒，謝謝各位小伙伴們的聆聽(tīng)，我也特別期待把你們的想法告訴我，我將和各位小伙伴們做更多深層次的交流，謝謝大家。