前兩天，走到路上聽(tīng)到一個(gè)媽媽對(duì)一個(gè)十來(lái)歲的小男孩說(shuō)：“是不是這次比賽又要輸了？”我不知道小男孩經(jīng)歷的是什么樣的比賽，但從這句話里我就可以聽(tīng)得出來(lái)，這位媽媽傳遞給孩子的正思維是很弱的。

為什么這樣說(shuō)呢？我們先來(lái)看一下什么叫“正思維”吧！

百度搜索“正思維”三個(gè)字，出來(lái)的理論是這樣的：正思維，是一種世界觀，是指積極的、面向目標(biāo)的、力圖解決問(wèn)題的思維方法。正思維也可以叫陽(yáng)光思維。

借助對(duì)其內(nèi)容的注釋?zhuān)覀兛梢院苋菀桌斫庹季S的定義：它是區(qū)別于悲觀的、消極的、或與達(dá)成某個(gè)目標(biāo)、解決某個(gè)問(wèn)題無(wú)關(guān)的思維活動(dòng)。

那我為什么說(shuō)上面那個(gè)說(shuō)自己孩子又要輸了的媽媽?zhuān)瑳](méi)有給孩子傳遞正思維呢？那是因?yàn)閺倪@個(gè)對(duì)話上就可以看得出來(lái)，媽媽在遇到困難或者外界干擾時(shí)，心理上首先蹦出的想法是“糟糕”、“肯定不行”、“真倒霉”這樣的想法，而這種想法本身是一種悲觀看世界的消極心理，是一種反向的負(fù)信息，也是缺乏自信心的一種語(yǔ)言表現(xiàn)。

而孩子最容易受到父母思維的影響，遇到事情父母就會(huì)用負(fù)信息跟他溝通，久而久之他就會(huì)用這種理念暗示自己，“我不行”這種消極觀念就會(huì)深入骨髓，不自覺(jué)地表現(xiàn)在思想和行為中去了。

為什么這樣說(shuō)呢？我想大家都聽(tīng)過(guò)“條件反射”這個(gè)詞，我們?nèi)嗽诳煲拥臅r(shí)候就會(huì)下意識(shí)地扶住旁邊用以支撐自己的物品，這是指我們行為上的一種條件反射，而我們的思想上其實(shí)也存在“條件反射”的正思維或者是負(fù)思維。

當(dāng)發(fā)生一件不好的事情，經(jīng)常正思維的人會(huì)想“還好沒(méi)有太糟糕”，而負(fù)思維的人就會(huì)想“我怎么這么倒霉？”

所以我們作為家長(zhǎng)，在遇到事情每件反射是正面思考還是消極對(duì)待，這種思維都會(huì)直接影響到孩子對(duì)待事物的看法。