4.3章節(jié)感悟

1.“鏡像效應(yīng)”（MirrorE?ect）：

鏡子里的世界和鏡子外的世界，看起來是一模一樣的，可事實上，每一個點都是反過來的……

越重要的問題越容易解決，最重要的問題解決起來最簡單——可是人們偏偏要把所有的智慧都用在那些既復(fù)雜又無關(guān)緊要的地方……

最近在不斷地群內(nèi)學習投資的理念進行心理建設(shè)的同時，我總會不由自主把這一切同孩子的學習培養(yǎng)進行聯(lián)系。

可能是因為家庭教育這一塊的便利性，直接接觸了特別多。對有問題的家庭之間的成員之間的關(guān)系問題。確實發(fā)現(xiàn)，就像我們投資領(lǐng)域上一樣，其實把復(fù)雜的問題簡單化就好了。但是呢，更多的人是把所有的精力投入到更為復(fù)雜的操作方式上去。

比如說，當孩子在小升初或臨近中考的時候，父母更多想的是拼了命的去花高薪請名師來進行一對一的輔導(dǎo)，寄希望一兩個月時間，就能讓孩子快速的揠苗助長到他們期望的分數(shù)，覺得沒有什么是錢不能解決。

但其實在孩子的背后，存在非常多的原生家庭之間的相處陪伴以及其他的一些因素影響。當你決定和他父母進行懇切溝通的時候，他們很不耐煩，因為他們腳步永遠是充匆忙的。他們覺得，他們做的一切都是為了孩子。最不愛聽得就是讓他們自己改變這話，難道不是讓孩子改變？我不行！陪伴沒空也沒耐心。

擁有足夠的愛與自信的孩子，他的學習再差，也不至于自暴自棄。如果父母早就有此意識，事情就不會演變成現(xiàn)在這個樣子。

4.4知道做到之間的距離

2.知道是一回事兒，做到是另外一回事兒。知道與做到之間總是有一個超乎所有人想象的距離。

今天女兒告訴我，她覺得這學期老師讓大家每天堅持日更寫日記這個習慣，對她的寫作能力提高特別有幫助，這比去上任何作文班都更有效果。她覺得，如今寫作起來感覺更得心應(yīng)手不會覺得像剛開始一樣特別的難以下筆。

我告訴她說：這是肯定的，因為就像游泳一樣，如果僅僅是教練告訴你游泳有哪些知識，你要先怎么弄后怎么做，似乎把所有的知識都輸入到腦中，但是你沒有下水去游，怎樣都學不會游泳的。

同樣的道理，在作文班輔導(dǎo)班上，老師不斷的給你們灌輸各種題型的寫作套路，可是呢，因為其實每個孩子的課后時間都不多，現(xiàn)在學業(yè)壓力都很大，又有幾個孩子能夠堅持做到每天都寫日記呢？輔導(dǎo)效果沒落實到位，可想而知！而堅持寫下來，每天寫下來。長久下去，你們必然會受益到，這不正是一個長期主義的體現(xiàn)嗎？

所以，作為成年人，我們更要持續(xù)增強自己的場外賺錢能力；并反復(fù)接受投資教育，耐心走完從知道到做到之間的距離……