2016學(xué)習(xí)成長(zhǎng)型社群大解密

成長(zhǎng)社群為什么火?怎么運(yùn)營(yíng)?如何盈利?未來(lái)會(huì)怎樣?

150冪:成長(zhǎng)社群第一媒體

題記:今天讀了一篇150冪公號(hào)的推送,覺(jué)得非常不錯(cuò),梳理一下,促進(jìn)自己的消化和吸收,同時(shí)加入一些個(gè)人的思考,希望能夠?qū)Τ砷L(zhǎng)社群感興趣的伙伴有用。

一、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)型社群興起的原因

成長(zhǎng)社群興起的原因很多,主要是:時(shí)代背景+個(gè)體需求+社群創(chuàng)業(yè)努力。

1. 時(shí)代背景中精神提升類的消費(fèi)加劇

  • 經(jīng)濟(jì)層面,物質(zhì)繁榮必將帶來(lái)對(duì)于精深生活的需要
  • 社會(huì)層面,中產(chǎn)階級(jí)自我意識(shí)的覺(jué)醒帶來(lái)成長(zhǎng)提升的需求
  • 商業(yè)層面,消費(fèi)升級(jí)浪潮中知識(shí)類的服務(wù)也逐漸興起
  • 政策層面,國(guó)家鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)驅(qū)動(dòng)創(chuàng)業(yè)者選擇知識(shí)創(chuàng)業(yè)

2. 社會(huì)個(gè)體需求旺盛

  • 快節(jié)奏生活、成功學(xué)的流行、過(guò)載的信息,產(chǎn)生學(xué)習(xí)焦慮
  • 通過(guò)加入學(xué)習(xí)成長(zhǎng)型社群來(lái)化解學(xué)習(xí)焦慮,尋找存在感
  • 大部分人開(kāi)始意識(shí)到了想要成功都需要足夠的努力和進(jìn)取成長(zhǎng)

3. 社群創(chuàng)業(yè)者推動(dòng)

  • 帶有學(xué)習(xí)成長(zhǎng)基因的自媒體社群化:比如說(shuō)吳曉波書友會(huì)、趁早社群
  • 個(gè)人IP的社群化:具備IP性質(zhì)的KOL組建了學(xué)習(xí)型社群,秋葉PPT 和我們的幸福進(jìn)化俱樂(lè)部都是這樣的

4. 社群運(yùn)營(yíng)工具的完善

  • 微信生態(tài)系統(tǒng)的完善,天然適合做社群的運(yùn)營(yíng)和服務(wù)工作,支付也非方便快捷
  • QQ的不斷轉(zhuǎn)型發(fā)展,越來(lái)越切換做學(xué)習(xí)成長(zhǎng)型社群的建設(shè)和管理工作

二、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)型社群的分類

每個(gè)學(xué)習(xí)社群主題都不太相同,但又都差別不是特別大,大家做的都是一件事情,讓社群成員得到成長(zhǎng)。

1. 自我成長(zhǎng)類——堅(jiān)持學(xué)習(xí),持續(xù)成長(zhǎng)

自我成長(zhǎng)類社群滿足的是個(gè)人對(duì)于提高某一方面或某幾方面的知識(shí)素養(yǎng)的需求,通過(guò)社群的力量來(lái)增加學(xué)習(xí)積極性,往往從某項(xiàng)具體的技能學(xué)習(xí)入手組建而成。

  • 李笑來(lái)新生大學(xué)強(qiáng)調(diào)共同寫作
  • 幸福進(jìn)化俱樂(lè)部主抓目標(biāo)管理
  • 秋葉社群圍繞PPT制作
  • Scalers Talk社群強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)學(xué)習(xí)

我的觀察:基于某個(gè)興趣點(diǎn)聚集起來(lái)的社群,但往往在做起來(lái)后開(kāi)始橫縱向拓展學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的內(nèi)容,不僅僅局限于最開(kāi)始設(shè)定的初衷。這個(gè)是這些社群共同的特點(diǎn)。

2. 讀書求知類——以書會(huì)友,有書共讀

在信息碎片化時(shí)代,讀書成為一件奢侈的事,而讀書類社群便是以推薦書籍和知識(shí)導(dǎo)讀為核心,幫助大家提高效率,節(jié)省知識(shí)獲取成本。

  • 樊登讀書會(huì)
  • 十點(diǎn)讀書會(huì)
  • 吳曉波書友會(huì)
  • 知更社區(qū)

我的觀察:讀書類的社群一般都是結(jié)合線上和線下的讀書沙龍等活動(dòng)舉辦,他們?cè)噲D通過(guò)線下把讀書人聚集起來(lái),而且這個(gè)趨勢(shì)看起來(lái)越來(lái)越成功。

3. 女性生活類——大膽愛(ài)美,共同提升

女性生活類社群多以城市獨(dú)立女性和中產(chǎn)階級(jí)群體為主,本身經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)比較好,有能力投入到對(duì)自我的提升上,并且能從社群中獲得更好的認(rèn)同感和歸屬感。

  • 趁早社群
  • 荔枝會(huì)
  • 靈魂有香氣的女子
  • 香蜜會(huì)
  • 私席社群

我的觀察:女性目前來(lái)看是各大學(xué)習(xí)成長(zhǎng)社群的主力,他們比男性來(lái)說(shuō)更加關(guān)注精深生活和自我意識(shí)。而且相對(duì)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)提升,女性成長(zhǎng)社群好像更關(guān)注姐妹式的鏈接和精致生活的共同追求。

4. 創(chuàng)業(yè)服務(wù)類——分享干貨,創(chuàng)新思維

專門面對(duì)創(chuàng)業(yè)者的學(xué)習(xí)型社群主要以講述互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域知識(shí)、分享創(chuàng)業(yè)實(shí)踐干貨和拓展創(chuàng)新思維為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過(guò)在線課程分享和線下自組織學(xué)習(xí)相結(jié)合,幫助創(chuàng)業(yè)者提高認(rèn)知和掌握技能。

  • 李善友,混沌研習(xí)社
  • 羅振宇,羅輯思維和得到
  • 馮新,碳9學(xué)社

我的觀察:創(chuàng)業(yè)服務(wù)類社群一般是高舉高打,他們的社群氛圍其實(shí)不弄,更多的是知識(shí)的傳授和學(xué)習(xí),資源的鏈接和互動(dòng)。其中特別要提出來(lái)的是羅輯思維做出來(lái)的得到APP,這個(gè)是目前內(nèi)容創(chuàng)業(yè)類產(chǎn)品中的龍頭,已經(jīng)具備了獨(dú)角獸的潛質(zhì)。

三、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)型社群的普遍運(yùn)營(yíng)策略

社群的核心是運(yùn)營(yíng),成長(zhǎng)型社群天然的要求高標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)營(yíng),因?yàn)橛脩舻目商娲x擇太多了。

1. 極度重視價(jià)值觀的塑造

學(xué)習(xí)成長(zhǎng)社群特別重視價(jià)值觀的塑造,它以鮮明的價(jià)值觀聚集調(diào)性相符的成員,并彰顯其作為學(xué)習(xí)型社群所能給成員帶來(lái)的獨(dú)特影響。

  • 吳曉波:“認(rèn)可商業(yè)之美,崇尚自我?jiàn)^斗,樂(lè)意奉獻(xiàn)、共享,反對(duì)屌絲經(jīng)濟(jì)”
  • 知更社區(qū):“過(guò)一種深刻的生活”
  • 幸福進(jìn)化俱樂(lè)部:“慢慢來(lái),持續(xù)做,成長(zhǎng)從易開(kāi)始”

2. 構(gòu)建去中心化組織,強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)成長(zhǎng)型社群有意弱化“老師授課,學(xué)生聽(tīng)講”這種中心化的模式,而是強(qiáng)調(diào)社群中每位成員的學(xué)習(xí)自主性和高參與度。

  • 碳9學(xué)社倡導(dǎo)“三沒(méi)模式”:沒(méi)教師、沒(méi)教材、沒(méi)參考書,一切都要靠自己去找,自己去學(xué)
  • 幸福進(jìn)化俱樂(lè)部提倡“六大元規(guī)范”,強(qiáng)調(diào)社群成員的積極主動(dòng)和同儕互助
  • 積極主動(dòng)
  • 刻意訓(xùn)練
  • 作品聲音
  • 利他主義
  • 同儕力量
  • 本質(zhì)導(dǎo)向

3. 設(shè)置嚴(yán)格的入群門檻

學(xué)習(xí)不是一件輕松的事兒,不同的人在學(xué)習(xí)能力上也有差別,為了保證學(xué)習(xí)過(guò)程的高質(zhì)量和高參與度,設(shè)立嚴(yán)格的入群門檻自然就顯得十分重要。

  • 李笑來(lái)社群:要求微博粉絲1萬(wàn)以上,公眾號(hào)粉絲2萬(wàn)人以上,2000人線上群
  • 芝士會(huì):89元入會(huì)費(fèi),填寫個(gè)人信息,2次面試
  • 幸福進(jìn)化俱樂(lè)部:必須學(xué)習(xí)并通過(guò)入門活動(dòng)“分身術(shù)訓(xùn)練營(yíng)”的考核才可以加入正式群

4. 建立特殊的社群儀式

學(xué)習(xí)需要儀式來(lái)促進(jìn),成長(zhǎng)需要儀式來(lái)標(biāo)志,在許多民族的傳統(tǒng)中,都有用成人禮來(lái)完成對(duì)個(gè)體生命成長(zhǎng)的真正確認(rèn)。

  • 秋葉PPT,進(jìn)群后必須自我介紹,爆照,發(fā)紅包等
  • 荔枝匯:線下活動(dòng)要求社群成員按照沙龍主題進(jìn)行裝扮

5. 構(gòu)筑詳細(xì)的激勵(lì)機(jī)制與淘汰機(jī)制

持續(xù)學(xué)習(xí)很難,進(jìn)行持續(xù)且自發(fā)的學(xué)習(xí)則更難,社群內(nèi)成員互相監(jiān)督與鼓勵(lì)則能幫助更好地達(dá)成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  • 秋葉PPT,69群有人加入就要有人剔除

6. 線上活動(dòng)與線下活動(dòng)相聯(lián)動(dòng)

許多學(xué)習(xí)成長(zhǎng)型社群的日常學(xué)習(xí)任務(wù)都是通過(guò)線上渠道進(jìn)行,但線下活動(dòng)強(qiáng)烈的社交屬性能最大程度發(fā)揮學(xué)習(xí)成長(zhǎng)型社群相互監(jiān)督、共同成長(zhǎng)、抵御焦慮和孤獨(dú)的特性。

  • 芝士會(huì):6個(gè)城市分舵
  • 幸福進(jìn)化俱樂(lè)部:33個(gè)分舵

四、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)型社群的商業(yè)模式

學(xué)習(xí)成長(zhǎng)型社群的商業(yè)模式與其他類型的社群基本相同,但是在具體的變現(xiàn)方式上主要是從知識(shí)價(jià)值的層面切入。

1. 會(huì)員費(fèi)

  • 入會(huì)費(fèi)
  • 學(xué)習(xí)培訓(xùn)費(fèi)用
  • 參加活動(dòng)費(fèi)用

2. 知識(shí)變現(xiàn)

  • 知識(shí)訂閱產(chǎn)品
  • 培訓(xùn)課程

3. 社群電商

  • 販賣適合社群的產(chǎn)品

4. 廣告推廣

  • 贊助商
  • 廣告商

5. 投資和IP孵化

  • 篩選好項(xiàng)目投資
  • 幫助成員落地項(xiàng)目
  • 孵化IP進(jìn)行變現(xiàn)

五、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)型社群的未來(lái)趨勢(shì)

目前社群是處于一種短暫的爆發(fā)階段,很快將會(huì)走向分化。

1. “大的越大,小的越多”

  • “大的越大”,指的是現(xiàn)階段已經(jīng)成熟、具有相當(dāng)影響力的社群,比如吳曉波書友會(huì)、混沌研習(xí)社等,在接下來(lái)的時(shí)間里,將會(huì)進(jìn)一步聚合、擴(kuò)展,形成大IP、大社群。

  • “小的越多”指的是在大社群、大IP外,一些更加垂直、更加私人、更加地域的小型學(xué)習(xí)成長(zhǎng)社群,將遍地開(kāi)花。

2. 社群工具地位凸顯

  • 現(xiàn)在的很多社群工具,都是從微課、分享切入,打入學(xué)習(xí)成長(zhǎng)型社群的一個(gè)角落,而在社群關(guān)系承載、社群運(yùn)營(yíng)、社群管理上需要一個(gè)更好的工具切入。
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