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? ? ? 初讀《曾國(guó)藩傳》，讀到曾國(guó)藩的求學(xué)之路，可真是坎坷。曾國(guó)藩的資質(zhì)平庸，七次科舉之痛，甚至被主考官公示批評(píng)，一路波折但最終還是高中進(jìn)入翰林院。就此，曾國(guó)藩在仕途上獲得了一個(gè)絕佳的起點(diǎn)。

? ? ? 艱難的科舉經(jīng)歷對(duì)曾國(guó)藩是一次極好的自我教育，不僅強(qiáng)化了他“愈挫愈奮”的性格特點(diǎn)，還塑造了曾國(guó)藩獨(dú)特的人生哲學(xué)，以笨功夫成功打通了科舉之路，順利進(jìn)入翰林院。

? ? ? ? 對(duì)比曾國(guó)藩，回顧下自己的求學(xué)歷程，本來學(xué)醫(yī)學(xué)的好好的，也是自己的想學(xué)的，學(xué)扎針、學(xué)按穴位、跟著父親在學(xué)醫(yī)的道路上一天天磨礪心智，鍛煉基本功，大概率自己就要成為一名醫(yī)生了，但是由于家里孩子多，父母想著早出來一個(gè)是一個(gè)，半路又轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了教育行業(yè)，不會(huì)，不懂，也很難，我整天告誡自己是一個(gè)擁有黑白底色的學(xué)徒，自己要多學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自我提升，曾在簡(jiǎn)書寫道：

? ? ? 源于自己才疏學(xué)淺，也是因?yàn)樽约罕容^笨拙，所以就堅(jiān)持學(xué)習(xí)，別人一遍能搞懂的事情，我就多試錯(cuò)幾次，以此來達(dá)到自己想要的結(jié)果。

? ? ? 跟著郭校長(zhǎng)搞各種活動(dòng)，組稿子無數(shù)次數(shù)著星星回家，跟著教研室名師團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)，無數(shù)次試錯(cuò)，在簡(jiǎn)書上留下了成長(zhǎng)的痕跡：

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? ? “讀書就是到智者家串個(gè)門”，通過文字品悟曾國(guó)藩獨(dú)特的人生哲學(xué) --“尚拙”。拙能勝巧，只有我們不放棄，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就會(huì)有想要的結(jié)果。一路走來，很努力也很有獲得感。