我只想分享，你要不要選擇，你考慮:

總有有家長跟我說:

老師，請幫我對孩子說:只要他期末考試上?名，我就讓他去參加冬令營……

(生活中很多類似的，用物質(zhì)獎勵刺激孩子學(xué)習(xí)動力的做法，我告訴你)

? ? 你如果想一舉多得，一石二鳥，既滿足孩子花錢的愿望，又能讓他因此每天多學(xué)習(xí)半小時，滿足你的視覺心理，事實上賠了夫人又折兵。一個人學(xué)習(xí)的動機決定學(xué)習(xí)態(tài)度，態(tài)度是決定成績高低重要因素。

你一旦把多學(xué)習(xí)半小時，或者多考多少分，前進多少名作為冬令營的條件，學(xué)習(xí)興趣會削減，也不再成為他享受的事情，而成為任務(wù)和條件——就好比一個成年人在職場工作，沖著老板加薪水才去盡力完成工作任務(wù)本身是一個道理，沒有主動性，勢必像給鯨放進一個有限的魚缸。

有一種可能就是，原本孩子很喜歡學(xué)習(xí)，但由于家長的這一舉動也會讓她對學(xué)習(xí)心生反感——有誰會喜歡阻礙自己享受的任務(wù)和條件?

……

跟孩子相處保持單純，不要玩心計，不要在正常交流之上刻意加上"教育意義"，孩子不傻，理上說不過你，但他的感覺會不舒服，也會厭倦。

大家且行且珍惜！

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