那些真的會陪孩子玩的父母,會把孩子培養(yǎng)成什么樣?

我覺得容易被家長忽略的是玩耍、游戲對孩子成長的重要性。我相信知乎上愛學習的家長們都知道玩耍對孩子的重要性,但如果你知道其背后深刻的邏輯、各年齡階段玩耍特點以及家長該如何參與,我相信你對玩耍對孩子的重要性會有一個全新的認識。

此文,從玩耍與體格健康關系,玩耍與智力、情商關系,玩耍與親子關系三個方面展開

玩耍與健康:

如果你家孩子從小身體就不太好,我建議你多陪著孩子全身心的玩耍。

那是因為:第一,孩子在開心玩耍的時候,體內(nèi)會分泌許多激素(如兒茶酚胺等),這些激素能幫助孩子抵御外界侵襲,提高孩子的免疫力。第二,孩子在玩的時候體格得到了很好的發(fā)育,更容易有一個健康的體質;

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自己孩子水中玩耍圖

“我家孩子免疫力差,不能讓他玩水,打濕了衣服會感冒”“那東西太臟了,萬一孩子吃肚子里面了會拉肚子的”,我相信,有許多家長因為怕臟,而拒絕讓孩子玩沙和泥;同時,也有許多家長因為怕水打濕衣服而拒絕讓孩子玩水;如果是這樣,那可真是好心辦了壞事。水、沙和泥,可是小朋友最愛,最能激發(fā)孩子想象力、創(chuàng)造力的東西。如果你能讓孩子開心的玩水、沙和泥,這不僅不會讓你的孩子生病,快樂玩耍時候身體分泌的許多激素,在當時不僅可以抵御部分寒冷等不好的刺激,還會讓你的孩子更健康。

我來舉一個我自家孩子的例子,有一些極端,家長們不要輕易模仿。在我家孩子剛滿兩歲的一個冬春季節(jié),外面剛下了雨,溫度可能就10度左右,我像平常一樣帶孩子出去玩耍,走到了花園的一個低洼積水的地方,他開心的走過去又蹦又跳,用腳踩著看水花四處飛濺,褲子、鞋子自然是打濕了,可是我看著孩子玩著的高興勁兒,并不愿意打斷他。于是我給孩子的父親打了個電話,讓他重新拿了一套新的衣服下來。有了這一份保障之后,對于孩子要怎么玩水,也更無擔憂了。你以為我家孩子只是在水里面跳了一跳就完了,那就太小看孩子的探索欲望了,跳完了之后他又蹲下來,雙手左右掃動看水波在他的雙臂下流動,衣服的袖子自然打濕了;還沒有完,要玩就一定要盡興,最后他干脆坐在了水里面玩了起來。

整個過程,孩子大概在水里面玩了四五十分鐘。在孩子開心玩耍的時候,我并沒有干涉他,而是陪同他玩耍,許多人可能會問我家孩子感冒沒有,答案是當然沒有。我在孩子玩了四五十分鐘比較盡興之后,就給他換了干凈的衣服,然后牽著他回家,立馬洗澡換了。為什么那么冷的天,我還敢那么放肆的讓孩子玩水,那是因為,第一,孩子在玩耍的時候,自身會產(chǎn)生熱量,不會覺得太冷;第二,就是反復提到過的,孩子在開心玩耍的時候,體內(nèi)會分泌許多激素,能提高孩子抵御風寒的能力,所以根本不容易生病。

當然并不是所有的孩子都能抵御這樣的寒冷。但許多研究都表明,對大多數(shù)孩子而言,抗寒能力確實會加強(前提是孩子開心玩耍,而不是家長一直在旁邊指手畫腳)

寫自家孩子的這個故事,是想告訴那些擔憂的家長,孩子在玩耍的時候,打濕一點點衣服什么的,粘上一點臟東西在身上,根本不會影響孩子的健康,只要當孩子玩耍結束的時候,你要立馬給孩子洗手洗澡,換上干凈的衣物,一切都不會有問題。

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自己孩子水中玩耍圖

玩耍與智力的關系

我們都知道在這個社會,人與人的時間是相同的,但是人與人之間的差距那么大,關鍵在于相同時間的產(chǎn)出,而這個產(chǎn)出與人的注意力高度相關。若你的孩子是一個干任何事情都能很快靜下心來,注意力高度集中的人,那你的孩子必定比一般人更有成就。許多家長在孩子上幼兒園或者小學的時候反映,孩子上課或者做作業(yè)的時候注意力不能集中,那家長們應該反思在孩子0-3歲這期間玩耍的時候,是不是經(jīng)常打斷孩子。

研究表明,孩子的注意力并不是由父母或者老師來保持的,而是由某個能夠讓孩子產(chǎn)生興趣的事物來保持的,當孩子能夠自由地選擇自己喜歡的東西的時候,就能全神貫注使用這些東西的時候。0-2歲的孩子喜歡獨自玩游戲,對于這個階段孩子注意力的培養(yǎng),就是家長不要過多的干預孩子,過多的干預反而只會起到相反的作用。

最后一句話是什么意思了?即家長們在孩子2歲前玩耍的時候,不要總是想著要教會孩子許多東西,如一些詞匯,如教孩子使用的方法。我的建議是,家長就在孩子旁邊陪著孩子,孩子若沒有主動和家長互動,家長不要多說多做,讓孩子自由探索,你會發(fā)現(xiàn)孩子可以注意力集中的玩很久,就算旁邊有一些吵鬧,也不會干擾到孩子玩耍時的注意力。等孩子玩得差不多了,對東西不太感興趣了,家長這個時候可以參與進來,教一些和他所玩的東西相關的一些知識。

我家里面的人本來是很喜歡逗孩子玩的,當我給他們講了這個道理,并不斷制止他們之后,我覺得我家孩子的注意力明顯的比一般人好,在孩子一歲多去上早教課的時候,有許多孩子上了二三十分鐘就在教室里面亂竄了,而我家孩子卻能安靜的坐著聽講。上幼兒園之后老師也說,我家孩子上課聽講的專心度明顯比一般孩子要高。

關于玩耍與情商的關系


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自己孩子在家玩泥圖片

幫孩子戰(zhàn)勝恐懼:舉個例子,我家孩子是在1歲幾天開始走路的,其實在他真正的邁出第一步之前,他的肌肉力量早已足夠支撐他行走,但是他非常膽怯。那一天,我陪著他在家里玩泥(一個廢棄的大花盆),他爬到那兒之后就站了起來,然后抓起花盆里面的泥到處亂扔,(家長們可不要為這種事苦惱,孩子并不是不愛干凈,1歲的孩子根本不會有這種觀念,他只是在探索,而且這個階段是孩子使用和發(fā)展手的關鍵時期),我在旁邊陪著孩子,在他每一次扔出泥巴的時候,都給他一怪聲怪氣的配音,然后他聽著我的聲音在一邊樂得不可開交,扔泥的興致越來越高,最后他忘記了自己的膽怯,走到不遠處的另一個盆,又開始玩了起來。是的,我家孩子就這樣學會了走路,邁出了第一步,我相信還有許多孩子的第一步都是在玩耍中走出去了。如果家長為了孩子走路而牽著孩子走路,即使孩子下肢力量已經(jīng)足夠強大,在克服獨自行走的恐懼和不安全感上,我估計這件事情只會事倍功半,而不是這樣簡單的水到渠成。所以你看,開心玩耍就能幫助孩子忘記恐懼、戰(zhàn)勝恐懼。

幫孩子發(fā)泄情緒:

0-2歲的孩子喜歡獨自玩游戲,2-3歲時偶爾喜歡與別人一起玩游戲,3歲以后的孩子喜歡和成人以及其他的孩子一起玩游戲。不過3歲之后,隨著孩子進入幼兒園,隨著孩子和其他大人、小孩的接觸,生活中的許多事情很容易讓孩子產(chǎn)生無力以及挫敗感。這時候,孩子需要家長陪著他們玩耍、游戲來發(fā)泄自己的情緒。對了,家長在孩子三歲后要多陪孩子玩耍。


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如果一個孩子曾經(jīng)在生活的真實挑戰(zhàn)中受挫,那么他就可以通過與家長一起玩打鬧游戲,將真實的挫折重演一遍。這個時候,家長可以扮演那個障礙、那個困難,或者那個曾經(jīng)欺負孩子的人,讓孩子贏得這個游戲。輸贏并不是關鍵,關鍵是孩子在你的鼓勵下,能竭盡全力把過去的挫敗感發(fā)泄出來。也就是說,這樣玩游戲能讓孩子有機會把曾經(jīng)失敗時的憤怒、羞恥、無能等不良情緒,通過玩游戲的方式釋放出來。

如孩子在學校里面被某個小朋友欺負了,這個時候可以和孩子在家里面玩假裝游戲,讓孩子假裝成老師,自己扮演成那個欺負他的小朋友,然后讓老師(你家孩子)訓斥那個欺負人的小孩(即你)。這樣做的關鍵在于:讓孩子想起當時受傷的情景,但現(xiàn)在不必再有當時的恐懼和自卑。你可以提醒你家孩子:這一次,他是局面的掌控者,他很強大,也很安全,他可以在游戲中把對欺負他的孩子的所有憤怒發(fā)泄出來。而不需要真的去和那個孩子對打。

玩耍與親子關系

由于現(xiàn)在社會的競爭壓力大,許多爸爸媽媽都是雙職工,必須每天上班,許多時候會忽略孩子,特別是有些父親,常年在外出差,導致親子關系生疏。在孩子小的時候,不一定會有體現(xiàn),可是等到孩子三歲、四歲之后,發(fā)現(xiàn)孩子不僅不愿意和家長親近,反而家長一親近,孩子就各種排斥,如家長一抱孩子,孩子就會特別掙扎,而且有的孩子會直接表達“你個討厭鬼”,或者“你走開,我不喜歡和你玩”。

我想,許多父母聽到孩子這一類的話肯定特別生氣,覺得自己辛辛苦苦養(yǎng)家,還被孩子嫌棄,會非常憤怒。不過氣完了,還得想一想,如何才能和孩子建立良好的親子關系。其方法很簡單,就是堅持和孩子一起玩,并參與到孩子所玩耍的游戲中去。


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下一次當孩子再說你是個討厭鬼的時候,你可以裝作很生氣的表情,卻突然很輕聲的對孩子說:“你怎么知道我的小名叫討厭鬼?虛,別把這個名字告訴別人哦,只有跟我關系最好的人才能這么叫我”,一般孩子聽到成人如此般回答,都會特別開心又如發(fā)現(xiàn)了新大陸般興奮笑著說到:“他的小名叫討厭鬼,他的小名叫討厭鬼”,這個時候只要大人繼續(xù)和孩子就這個話題玩下去,生疏感就會慢慢的消散,孩子和家長的連接就會慢慢建立起來。

如果下一次孩子說“你走開,我不喜歡和你玩”,你拿出一個布娃娃,對著布娃娃夸張的說到“你走開,他不想和你玩,你是偷吃了它的好吃的,還是損壞了他的玩具”,如果孩子不參與進來,你就繼續(xù)和布娃娃對話:“算了,反正他也不原諒你了,你就繼續(xù)偷吃他的好吃的”。這個時候孩子一般會和你說話,參與到這樣的游戲對話中來。

以上這兩個對話并不一定真的會在生活中發(fā)生,只是想通過這兩個例子告訴家長朋友們,如果在生活中,你和孩子的親子關系不好,或因某一件事情,和孩子產(chǎn)生了爭執(zhí),或者你一不小心沒有控制住自己的情緒而打了孩子。孩子第二天特別生氣,根本不理你,而你又不知道該如何跟孩子道歉,挽救親子關系。這個時候,試著參與到孩子喜歡的游戲當中,陪孩子玩耍,彼此開心的笑一笑,孩子就能感覺到你對他的關心以及你對于他的愛。你和孩子的隔閡也都會因此消失。而且你們之間玩得越開心,孩子越會喜歡和你在一起的感覺。

和孩子一起玩耍是增加親子關系最好的方式之一。你會發(fā)現(xiàn),當你和孩子開心玩耍后,孩子會比之前聽話得多,之前你怎么說教,孩子都不愿意干的事情,現(xiàn)在愿意主動干了。如果可以讓我們用玩耍代說教。

文末彩蛋:我是李老師,一位幫助過數(shù)百位家長解決育兒問題,專注于育兒分享的全科醫(yī)生。如果你對文章有任何疑問,或者在養(yǎng)育孩子的過程中有任何困難,歡迎你給我點贊留言

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