我記得大學(xué)時(shí)聽一個(gè)講座，里面一句話讓我印象深刻：十年之后，不要讓你的母校成為簡歷上最亮眼的一筆。對(duì)于入門門檻比較低的行業(yè)和職位來說，學(xué)歷只是敲門磚的一部分，整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展如何，修行在個(gè)人。
總結(jié)了身邊兩位職業(yè)發(fā)展上升較快的同事和朋友，也包括船長的個(gè)人經(jīng)歷，我認(rèn)為他們都有一個(gè)很重要的共同點(diǎn)——內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力非常強(qiáng)。
先說說第一個(gè)人，同事，普通本科畢業(yè)，畢業(yè)三年時(shí)間已經(jīng)晉升為公司領(lǐng)導(dǎo)層的級(jí)別（一些工作十年的同事也未必達(dá)到）。特征一：時(shí)間管理能力強(qiáng)。典型的金牛座，人生規(guī)劃相當(dāng)嚴(yán)密，日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃、年計(jì)劃樣樣齊全。特征二：目的明確。做每件事情都要有充分的理由和明確的目的，就連玩桌游都得得到一次精神啟發(fā)和靈魂升華；所以工作上每件事情都會(huì)預(yù)先有一個(gè)目的的判斷，從而知道每件事情的重要程度，再?zèng)Q定每件事應(yīng)該分配多少的時(shí)間和精力。
再說說第二個(gè)人，大學(xué)舍友，從一個(gè)四年沒見她玩游戲的人，到畢業(yè)兩年后跳槽到業(yè)內(nèi)高水平的游戲公司。特征一：愛思考，條理清晰。不滿足于了解表面現(xiàn)象，也不被表面現(xiàn)象所牽引和迷惑。特征二：死磕精神。一旦下決心要做一件事，可以廢寢忘食。正如剛進(jìn)入游戲行業(yè)，自知游戲感不如那些打了十幾年游戲的人，就像變了一個(gè)人似的，一天好幾個(gè)游戲輪著打。
上面兩個(gè)人，以及船長，一個(gè)很重要的共同點(diǎn)是有很強(qiáng)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。他們都抱著一個(gè)強(qiáng)烈的目標(biāo)，會(huì)在工作的時(shí)候想辦法優(yōu)化和提升，會(huì)在工作之余通過各種方式給自己充電，不斷提升自己的核心競爭力。
我的職業(yè)生涯競品分析
我個(gè)人對(duì)現(xiàn)在的工作和團(tuán)隊(duì)還是比較滿意的，首先這符合我的興趣，第二做運(yùn)營比做業(yè)務(wù)更得心應(yīng)手，第三行業(yè)和公司的發(fā)展前景也是光明的。如果繼續(xù)留在這個(gè)團(tuán)隊(duì)，要如何打造自己的核心競爭力呢？這里借鑒行業(yè)的競品分析來簡單分析一下。
分析目的：競爭策略，明確各自的核心競爭力。
分析對(duì)象：小團(tuán)隊(duì)的另外6名成員。
收集相關(guān)數(shù)據(jù)：自己分析＋領(lǐng)導(dǎo)日常評(píng)價(jià)。
選定分析緯度：以公司人力部的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)五個(gè)維度：專業(yè)能力、邏輯能力、學(xué)習(xí)能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
分析：綜合來看，六個(gè)人的專業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力普遍得分較高，溝通能力得分比較平均，邏輯能力、學(xué)習(xí)能力表現(xiàn)出較大的差異化。
結(jié)論：想要打造我個(gè)人的核心競爭力，突破口需要從邏輯能力和學(xué)習(xí)能力兩方面著手。
具體措施：一是培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，尤其是專業(yè)知識(shí)和個(gè)人能力方面的書籍要多涉獵；二是多思考，例如各種的時(shí)事熱點(diǎn)和工作中遇到的情況就是很好的鍛煉手段；三是多輸出，在表達(dá)中推動(dòng)自己成長；四是總結(jié)整理的習(xí)慣，通常這個(gè)過程會(huì)發(fā)現(xiàn)很多重要的現(xiàn)象。
