從0開(kāi)始

空杯心態(tài),說(shuō)著容易做著難。

當(dāng)我們從有了孩子的欣喜若狂,到孩子第一天上幼兒園的充滿(mǎn)希望,然后到小學(xué)三四年級(jí)的開(kāi)始糾結(jié),最后到小升初的舉棋不定,家長(zhǎng)比孩子還著急。

我們給孩子的將來(lái)規(guī)劃了無(wú)數(shù)個(gè)藍(lán)圖,但是孩子的發(fā)展并不一定朝著我們想要的方向。于是很多家長(zhǎng)在一次一次的無(wú)奈中,慢慢的,慢慢的,降低了對(duì)孩子的要求。

孩子挑食,我們就再做。孩子想去飯店吃,我們就陪著。孩子說(shuō)累,我們就讓孩子放松。孩子與學(xué)校老師或者同學(xué)發(fā)生沖突,我們護(hù)著。

突然發(fā)現(xiàn),孩子變了。突然發(fā)現(xiàn),自己對(duì)孩子的耐心變了。

請(qǐng)大家想一想,城市的改造中,三十年前的所謂優(yōu)秀的職業(yè),所謂優(yōu)越的高檔小區(qū),現(xiàn)在怎么樣?那么多從農(nóng)村,從城鄉(xiāng)結(jié)合部出來(lái)的奮斗的小孩,考上名校的小孩,我們的孩子將來(lái)在我們老了之后,可以與他們競(jìng)爭(zhēng)?

另外,我們現(xiàn)在之所以擁有可以在這里生活、居住、讓孩子上學(xué)的條件,難道是我們的爸爸媽媽用現(xiàn)在我們對(duì)孩子的溺愛(ài),換來(lái)的?

溺愛(ài),從來(lái)都是貶義詞。

不要認(rèn)為自己地位和經(jīng)濟(jì)實(shí)力可以真正保護(hù)孩子一生,地位比我們高的,經(jīng)濟(jì)實(shí)力比我們強(qiáng)的,說(shuō)消失可能就是幾個(gè)月,甚至幾天之內(nèi)。

真正能保護(hù)孩子的,是孩子自己的拼搏和頑強(qiáng),就像原來(lái)的你,拼搏的那個(gè)你。

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