79.要使受教育者同時(shí)又是教育者 -

79.要使受教育者同時(shí)又是教育者


打卡時(shí)間:4月14日-4月15日


1.大家是怎么幫助娜塔莎的?從大家?guī)椭人氖吕校愕玫搅耸裁磫⑹荆?/p>

? ? ? ? 大家把她那寬敞的房間變成了一個(gè)真正的花園:載種了小樅樹和松樹,從學(xué)校的溫室里移來了正在開放的菊花。大家還在窗臺下栽種了玫瑰。再過一年,小姑娘就該上學(xué)了,因此,大家開始教她識字和畫畫兒。她的房間整個(gè)冬天開滿了鮮花。可是,她的面容仍然很蒼白,身體脆弱;我看到,季娜和加利亞從娜塔洛奇卡那里回來時(shí)偷偷流眼淚。我們盼著春天快快來臨。

? 春天,大家把娜塔洛奇卡放在小車,帶到“美麗角”去。讓她感受奇妙的大自然。

? ? 身體身體的治愈不能只通過藥物,也要有良好愉快的情緒。只有這樣才能夠真正的得到治愈。并且效果還比藥物來的快。

2.分享你最喜歡的一句話并說原因。

? ? ? 最喜歡的一句話:治病不單靠藥物,也要靠愉快的情緒。

? ? ? ? 因?yàn)椴煌男那閷ι眢w也會有不同的影響,不管是開心憤怒還是悲傷都不能太過,正在治療的時(shí)候心情對身體的影響會更重要,有時(shí)候就靠著人的一個(gè)執(zhí)念,一個(gè)未完成的心愿就能把人從生死線上拉回來,有的人,本來身體是能治療好的,但是就因?yàn)樘珦?dān)心太害怕,最后就是越來越嚴(yán)重。

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