1.時(shí)刻準(zhǔn)備著。
自從加入了晨讀行列，每天早上睜開(kāi)眼的第一件事就是閱讀當(dāng)天的晨讀資料。
然后起床、洗漱、吃早飯……還有上班路上都一直在想，今天的晨讀感悟怎么寫(xiě)？有哪些例子可以用？
等坐到辦公室后，再一次打開(kāi)晨讀資料，用筆寫(xiě)下來(lái)框架和要點(diǎn)，再梳理一下思路，考慮考慮怎么寫(xiě)感悟。
有時(shí)候一時(shí)半會(huì)兒也想不到該怎么把自己的感悟?qū)懗鰜?lái)，就暫時(shí)放到一邊。工作間隙再拿出來(lái)之前列出來(lái)的文章要點(diǎn)，反復(fù)琢磨。
2.換個(gè)角度看世界。
因?yàn)榻?jīng)常在閱讀的時(shí)候會(huì)聯(lián)想到自己或者周?chē)娜撕褪?，所以?xiě)感悟時(shí)也會(huì)拿來(lái)舉例。但一個(gè)人的所見(jiàn)所聞畢竟有限，并不是所有的晨讀資料都可以找到合適的事例來(lái)寫(xiě)感悟。
這個(gè)時(shí)候就需要自己換個(gè)視角了。不要總想著自己身上發(fā)生過(guò)什么事情，也要想想身邊人的故事，還要想想讀過(guò)的書(shū)、看過(guò)的新聞……
經(jīng)常關(guān)注一些有營(yíng)銷(xiāo)性質(zhì)的微信公眾號(hào)后發(fā)現(xiàn)，他們?cè)趯?xiě)文案的時(shí)候，往往會(huì)從一個(gè)小的場(chǎng)景引出主題，不平鋪直敘，而是換個(gè)方式講故事，最后才話鋒一轉(zhuǎn)，奔向主題。所以讀到最后，總是不由自主地笑出來(lái)：“原來(lái)是這樣，套路好深??！”
3.會(huì)玩才能會(huì)學(xué)。
小時(shí)候認(rèn)識(shí)的一位非常優(yōu)秀的姐姐，從小到大都是學(xué)霸，那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有“別人家的孩子”這個(gè)說(shuō)法，反正每次聽(tīng)到她的名字，都覺(jué)得她自帶發(fā)光體。
老師對(duì)她的評(píng)價(jià)是“愛(ài)學(xué)，會(huì)學(xué)。愛(ài)玩，會(huì)玩”。
跟她聊過(guò)幾次之后就發(fā)現(xiàn)，老師總結(jié)的太對(duì)了呀！根本不是想象中刻板嚴(yán)肅的樣子，雖然比我大好幾歲，但是說(shuō)話的時(shí)候好可愛(ài)，聽(tīng)我說(shuō)同學(xué)間的趣事，笑得比我還開(kāi)心。
而她傳授給我的“技巧”，真的很令人難忘。她說(shuō)課程多壓力大的時(shí)候，她經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，尤其是自己擅長(zhǎng)的那門(mén)學(xué)科。比如說(shuō)前一天的作業(yè)是一張卷子，第二天老師上課時(shí)講。一般這種情況，她都是利用課前老師講“廢話”的時(shí)候迅速填寫(xiě)答案的。
嗯，只有真學(xué)霸才敢這么做。畢竟不是所有人都有這樣的實(shí)力和速度的。
工作后又發(fā)現(xiàn)，那些優(yōu)秀的同事們，不僅工作能力很強(qiáng)，演講比賽也拿獎(jiǎng)，文藝演出還有節(jié)目，戶外活動(dòng)永遠(yuǎn)沖在前面……
所以，你也別總把自己圈在學(xué)習(xí)或者工作壓力的籠子里了。適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)放松，還會(huì)讓你事半功倍哦！
4.永遠(yuǎn)年輕。
有人說(shuō)，判斷一個(gè)人是否年輕，就看TA是不是還對(duì)周?chē)囊磺斜３趾闷嫘摹?/p>
小朋友們就是一部行走著的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，看到任何人任何事都要刨根究底地問(wèn)是什么、為什么、怎么辦。
長(zhǎng)大后的我們，為什么會(huì)變的麻木了呢？如果沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)年輕的、好奇的心，又怎么能發(fā)現(xiàn)別人注意不到細(xì)節(jié)，怎么能占得先機(jī)贏得機(jī)遇呢？
不想讓機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，就快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧！隨時(shí)準(zhǔn)備好讓大腦動(dòng)起來(lái)，多換幾個(gè)視角看問(wèn)題，感覺(jué)到壓力的時(shí)候就痛快玩一場(chǎng)，別忘了永遠(yuǎn)帶著好奇心就行！
