老大的價(jià)值塔分析

在沒(méi)有學(xué)習(xí)價(jià)值塔之前,對(duì)于價(jià)值的認(rèn)識(shí)是模糊的,是不全面的,僅能明白或者想到,價(jià)值是可以用來(lái)交換的,是一個(gè)人事物能夠提供給自己或者他人的用處。學(xué)習(xí)過(guò)價(jià)值塔之后,對(duì)價(jià)值的理解豐富和立體起來(lái)。


下面是我對(duì)老大的財(cái)富塔分析。

1、身體:

永澄老師,典型的山東大漢,身材魁梧,體型健碩,曾經(jīng)是學(xué)?;@球隊(duì)的;他非常拼,連續(xù)10幾年的勤奮學(xué)習(xí),基礎(chǔ)就是這一副好身板。老大因?yàn)閯?chuàng)業(yè)的緣故,更加的投入和付出,在過(guò)程中加強(qiáng)了對(duì)于身體健康的關(guān)注,有專門的健身教練。老大身體和品牌結(jié)合的最好事例,是去年11月開(kāi)始傳播的“公主抱”。

2、心智:

老大是心智成長(zhǎng)的典范,其心智不斷地自我突破,尤其最近將三觀、解釋系統(tǒng)和自己的課程體系,進(jìn)行的深入思考和實(shí)踐,在心智有了躍遷式的變化。老大心智的突出價(jià)值,是對(duì)于學(xué)習(xí)、變化和成長(zhǎng)的本質(zhì)性把握,老大所從事的事業(yè)是其與其個(gè)人特長(zhǎng)充分結(jié)合的,主要目的是幫助職場(chǎng)人士做好自我管理,目前的主要產(chǎn)品是目標(biāo)達(dá)成術(shù)。

3、興趣、天賦及素質(zhì):

老大自己說(shuō)其財(cái)富類型是技師型的,他擅長(zhǎng)將自己學(xué)習(xí)到的課程,用自己的方式,更加接地氣的封裝成新的產(chǎn)品,去傳授給有需求的人們。用改變自己的知識(shí),去改變別人。這是一個(gè)需求非常廣大的領(lǐng)域,可以產(chǎn)生非常巨大的作用和影響力。

4、家庭:

有充滿愛(ài)的家庭,父母的愛(ài)和示范,在家庭的代際有了傳承,永澄老大自己繼承了父親的那份大愛(ài),并且將這份愛(ài)給到妻子和女兒,營(yíng)造的是一個(gè)溫馨充滿愛(ài)的氛圍。這份愛(ài),成就了老大,愛(ài)的溢出和傳播,使得老大選擇的事業(yè)也是一份充滿愛(ài)和責(zé)任的事業(yè)。

美好的家庭,與事業(yè)相得益彰,是老大個(gè)人的財(cái)富,也為其更好的傳播個(gè)人品牌和價(jià)值,奠定了非常堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),可以放心的去施展自己的抱負(fù),在自己的事業(yè)上獲得更多的助力。

5、品牌:

我接觸到老大是因?yàn)樽约涸诰W(wǎng)絡(luò)上搜索關(guān)于時(shí)間管理和個(gè)人成長(zhǎng),恰巧看大了幸福進(jìn)化俱樂(lè)部這個(gè)組織,鏈接到易仁永澄的博客,才有了這半年多的跟隨和學(xué)習(xí)。在16年11月份之前,老大的身份標(biāo)簽有自我管理、個(gè)人成長(zhǎng)、生涯規(guī)劃咨詢師等,目前看,老大在各個(gè)平臺(tái)都是在樹(shù)立自己目標(biāo)管理的品牌,主要推廣的產(chǎn)品是目標(biāo)達(dá)成術(shù),還有正在經(jīng)歷重建的幸福進(jìn)化俱樂(lè)部。這些品牌是老大財(cái)富價(jià)值塔里的重要部分和成果。

6、人脈:

在做自己的CEO課程體系里面,有人脈管理的部分,老大的人脈,是非常讓人羨慕的。秋葉大叔、笑來(lái)老師、陽(yáng)志平老師、古典老師、李樹(shù)峰老師、教主、剽悍一只貓、V先生等個(gè)人,知識(shí)型IP訓(xùn)練營(yíng)、BM、一塊聽(tīng)聽(tīng)、DISC商學(xué)院等平臺(tái)。這些人脈資源,為期成長(zhǎng)和發(fā)展提供了養(yǎng)分與平臺(tái),是其個(gè)人價(jià)值與財(cái)富得到更好的傳播和成長(zhǎng)。

7、事業(yè)、財(cái)務(wù)與貢獻(xiàn)

基于價(jià)值塔各要素的基礎(chǔ),老大的事業(yè)——立志于求真和改變的事業(yè),目前是以目標(biāo)管理為帶動(dòng)的抓手,以幸福進(jìn)化俱樂(lè)部的重新打造為契機(jī),將獲得更加堅(jiān)實(shí)和高效的成長(zhǎng)與發(fā)展,也必將可以為財(cái)務(wù)的收入帶來(lái)變化,為眾多職場(chǎng)人士帶去更好的目標(biāo)管理和自我成長(zhǎng)的更加完善和落地的課程,幫助需要成長(zhǎng)的人們更好地改變。

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