本周作業(yè)安排的閱讀《辛福的方法》第六章：快樂(lè)學(xué)習(xí)
馬克.凡多倫說(shuō)過(guò)：教育給了人們追求辛福的最好機(jī)會(huì)
本章節(jié)包括：福樂(lè)，特權(quán)的詛咒，辛福面前人人平等，對(duì)工作的偏見，奮斗的特權(quán)
在開頭學(xué)習(xí)到兩種動(dòng)機(jī)模式：溺水模式、性愛模式
溺水模式有兩個(gè)特點(diǎn)：1.從痛苦中解脫的強(qiáng)烈愿望，2.一旦解脫，我們會(huì)把那種舒適誤認(rèn)為是辛福。
人類的智商對(duì)于成功的幫助只有20%，其他80%則來(lái)自于其他的方面，其中包括所說(shuō)的情商，其實(shí)這也就是相當(dāng)于我們所說(shuō)的28定律。
其中這段話說(shuō)的特別好，我們應(yīng)該教育所有的孩子：生命中真正的辛福和成就感必須依靠自己的力量付出與努力，而不是借助旁人的幫助。
安.哈比森說(shuō)過(guò)：永遠(yuǎn)不要浪費(fèi)從困境中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)
