養(yǎng)了一個呱兒子,我成了我媽

文/賣湯圓的小姑娘

《絕地求生》之后,《旅行青蛙》這款養(yǎng)生佛系游戲火了。

廣大佛系青年很喜愛這只蛙,朋友圈從“大吉大利,今晚吃雞”變成了曬蛙。

《旅行青蛙》的主人公是一只可愛的小青蛙,青蛙出不出門、什么時候出門、什么時候回來,都是無法預(yù)測的。

每天一個蛙吃飯,一個蛙學習,一個蛙出去旅行。偶爾寄來的明信片,記錄了它看過的風景。這些蛙父蛙母能做的只有辛勤收割三葉草賺錢,給自己的蛙準備好干糧和帳篷,等著呱兒子回家。

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被朋友圈的曬蛙勾起了好奇心,于是養(yǎng)了一周,操碎了心。

早上看到呱兒子坐在床上看書,邊看邊打瞌睡,有點心疼。

晚上見他自己在家吃飯,形單影只,希望他多出交幾個朋友。

蛙出去旅行,超過半天不回家,我看著蛙的房間心里念叨著:“這是去哪兒撒野去了,也沒個音信......”

看著呱兒子寄回來的明信片,不禁想這呱兒子是不是傻了?為啥每次都去同一個地方?

想給他買最好的裝備,去更多的地方,交更多的朋友。

余額不足的時候,感覺呱兒子跟著我受委屈了······


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01

玩著玩著,我就玩成了“呱媽”,像極了我媽。

上學時候,一到寒暑假,老媽總問我想吃什么,然后列好清單,假期給我換著花樣做。

我媽:怎么吃那么少?多吃點兒,胖點沒關(guān)系的!邊說邊給我夾最喜歡的紅燒鯉魚。

我:媽,吃不了這么多啊!碗里的菜堆成了三角形。

我媽:少吃點!臉都圓了!邊說邊給我盛了半碗小米粥。

我:媽,早飯要吃飽。我舉著碗,眼巴巴的看著我媽。

我媽:天天就知道呆在家,出去和朋友聚聚,呆傻咯。

我:哦~

我媽:放個寒假,在家也呆不上幾天,整天在外面瘋玩!

我:·······不是你讓我多出去和朋友聚聚。

我媽,就是這么矛盾。

養(yǎng)了這只蛙,我成了我媽。

養(yǎng)了這只蛙,我開始理解我媽當時的心情。

我就是那只怎么做都被我媽“嫌”的呱娃子,無法和媽媽溝通的蛙。

拒絕溝通,用沉默對抗是呱兒子的常用辦法。

就像我養(yǎng)的那只呱,他不會主動告訴我,我只能猜,猜不透。內(nèi)心充滿了不可控感。

不知道他什么時候回來,不知道他餓不餓,旅行中發(fā)生了什么難忘的事情。

02

當認為孩子聽父母是天經(jīng)地義時,當認為父母怎么對孩子都是愛時,殘酷就會發(fā)生,因為傷害被漿糊成了愛,所以殘酷發(fā)生時,不自知。———武志紅

愛是為他指路,不是替他選好路。

游戲里,我們想讓呱兒子做這做那,可它是那么倔強,從不聽話。

我們?yōu)槭裁匆刂扑恳驗閻邸?/p>

我們想要給它更好的環(huán)境,我們想要讓它衣食無憂到處旅行,我們想要讓它開心......

所有這些期望的主語都是“我們”自己,并沒有“呱”做主語的時候。

我也開始理解呱。

呱做每件事情也是有它的理由;

呱看那本書比此時出去旅行更有趣;

呱在家里一個人吃飯比和不熟悉的朋友一起寒暄更自在。

有一種好,是我為了你好。

有一種愛,是控制的手段。

帕萃斯·埃文斯的《不要控制我》中提到過這樣一個故事:

有一天,我和朋友正在一家咖啡館喝咖啡,一位女士貝蒂和她的女兒蘇茜,一起走了進來。女兒7歲左右。

他們看著玻璃柜臺下的各種冰淇淋?!澳阋姆N冰淇淋?”貝蒂問女兒。

“我想要香草的?!碧K茜說。

“有巧克力的。”媽媽說。

“不,我要香草的?!?/p>

“我覺得巧克力的更好一些?!?/p>

“不,我就要香草的。”

“你不應(yīng)該要香草的。我知道你喜歡巧克力的東西。”

“我現(xiàn)在就想吃香草的。”

“你怎么這么倔,真夠怪的?!必惖僬f。

貝蒂認為,她怎么會讓女兒吃自己不喜歡的東西呢,一再否認女兒的感受,視圖將自己的想法和判斷強加給女兒,因為她是愛蘇茜的呀。

看起來,她清楚女兒喜歡吃什么,實際上是她對女兒的想法視而不見,“真夠奇怪”。

除了我們自己,誰又能更清楚自己的感受呢?

03

做父母,做子女,今生都是第一次。請相互理解,多多指教!

第一次當“媽”才發(fā)現(xiàn),當個合格的呱媽也需要不斷學習。學著和蛙溝通,學著努力賺錢給蛙,學著如何給蛙自由。

做父母,我們的爸爸媽媽也是今生第一次,他們也在摸索著經(jīng)驗。

也請試著理解他們,接受父母的不完美。

心理學家科胡特創(chuàng)造了兩個充滿詩意的詞匯:不含敵意的堅決,不帶誘惑的深情。

不含敵意的堅決:我能感受到你們愛我,但是我需要自己的空間。雖然我會拒絕你,但對于你們的付出,感激定分毫不減。

不帶誘惑的深情:我無條件愛你,堅定和自信,愛就愛了,不會營造出一個讓你需要我的境況。我愛你,也尊重你的選擇。

最好的界限原則,最好的關(guān)注態(tài)度。

試著理解對方,第一次的人生,請多多指教。

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