? ? ? ? 有一次，二寶跟我說：“媽媽我去上廁所”。我說：“好的，去吧?！?/p>

? ? ? ? 好一會(huì)，也沒見她出來，我趕緊過去看，眼前的一幕是我萬萬沒想到的。她把手機(jī)支架放到洗漱臺(tái)，一邊上廁所，一邊看手機(jī)。

? ? ? ? 我突然想到奶奶就喜歡用手機(jī)支架看抖音，莫非是模仿的奶奶。

? ? ? ? 我當(dāng)即制止了她的這種行為，并講解了這樣做的影響。還好，二寶再也沒這么做過。

? ? ? ? 有一次，我正在吃面，二寶拿著手機(jī)過來給我錄像，并跟我說：“媽媽你說老鐵們，你們覺得我做的面好吃嗎？如果覺得好吃，給我點(diǎn)個(gè)贊唄，謝謝！”還提醒我把這些話說3遍，眼睛要看著攝像頭。

? ? ? 她那個(gè)語聲語調(diào)，跟直播的說的一模一樣，讓我哭笑不得。二寶完全可以去做直播了。模仿的有聲有色。

? ? ? 記得還有一次，我一回家，姐姐就拉著妹妹過來，她躲在妹妹身后，偷偷地笑起。我一看，天哪，妹妹化妝了，還說姐姐給她畫的。她們?cè)谀７挛一瘖y。

姐姐給妹妹畫了棕色眉毛，下眼瞼也不忘化妝，我反思自己多會(huì)這樣畫下眼瞼了，這是模仿的我嗎

? ? ? 二寶的模仿力不容小覷，父母是孩子的第一任老師，平時(shí)的一言一行，孩子都看在眼里，我們要樹立好的榜樣。對(duì)于不好的模仿，家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)。

? ? ? 對(duì)于手機(jī)上的內(nèi)容，家長(zhǎng)也要關(guān)注，不能把手機(jī)扔給孩子，任由她們自己看，我們可以有選擇的讓孩子們看一小會(huì)兒。

? ? ? 模仿也不完全是壞事，通過正向的引導(dǎo)，孩子們能學(xué)到很多有益的知識(shí)。