? ? ? 自上小學(xué)后，晚飯后時(shí)常不能夠自主安排時(shí)間，手里捧著一本厚書(shū)或者畫(huà)冊(cè)在案前假裝學(xué)習(xí)，實(shí)則是監(jiān)督寫(xiě)作業(yè)。檢查作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一題：用有時(shí)候......有時(shí)候......描述一下日常生活，小同學(xué)寫(xiě)著：媽媽有時(shí)候很咆哮，有時(shí)候很普通。??？很普通，更改成很溫柔么？不行，因?yàn)槟悴粶厝崽焯齑蠛粜〗?，還說(shuō)我......(這就是我在他心中的真實(shí)形象？老母親心都碎了好吧，你要是天天作業(yè)及時(shí)完成，上學(xué)不調(diào)皮搗蛋，我至于么？)

? ? ? 我倆躺在床上看書(shū)，小同學(xué)說(shuō)：“媽媽?zhuān)惚乙幌??！薄安幌氡?，你太大了，等你睡著了我再抱。”“睡著了都感覺(jué)不到了。”“好好好，我知道了?！蔽覔牟弊邮疽馕艺诒：靡粫?huì)感覺(jué)他睡著了，拿走他枕邊的小書(shū)看著他長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，輕輕拍了拍他的后背然后親了他曬黑的臉，誰(shuí)知他嘴角笑了笑，被子又裹的緊了些，嘟囔著：明天老師問(wèn)我時(shí)，我就說(shuō)媽媽有時(shí)候也很溫柔！

? ? ? 哎！你這個(gè)小臭寶，還套路你親媽么？？？

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