創(chuàng)客空間是一個(gè)具有加工車間、工作室功能的開放的實(shí)驗(yàn)室，創(chuàng)客們可以在創(chuàng)客空間里共享資源和知識，來實(shí)現(xiàn)他們的想法。創(chuàng)客空間是一個(gè)真實(shí)存在的實(shí)體空間，在其中，一群有著創(chuàng)造性想法的人交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。創(chuàng)客空間就是為我們的實(shí)踐提供場地和材料資源，并能把我們一些創(chuàng)造性的想法通過互聯(lián)網(wǎng)傳播開來，使人們共享實(shí)踐成果。我們教育領(lǐng)域的教室也是一群人交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的地方，但是教室缺乏極大地實(shí)踐性。盡管現(xiàn)階段很多人在設(shè)想未來教室的構(gòu)建，但是未來教室還不具有支持學(xué)生動手創(chuàng)造出自己的實(shí)物作品的功能。未來教室是將傳播學(xué)、心理學(xué)、空間設(shè)計(jì)、教學(xué)論、科學(xué)技術(shù)等相關(guān)理論有機(jī)地融合在一起，構(gòu)建出更適合學(xué)習(xí)者進(jìn)行知識探索的學(xué)習(xí)環(huán)境。未來教室具有高科技的智能技術(shù)與教育裝備。用于教育的創(chuàng)客空間建設(shè)，是為滿足學(xué)生動手實(shí)踐的需求，為他們提供“用知識”的機(jī)會，努力將他們的奇思妙想實(shí)現(xiàn)出來。

  大空間，學(xué)科化是未來教室的發(fā)展方向。學(xué)科化主要指按學(xué)科特性規(guī)劃教室用途和位置，尤其以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。從教育規(guī)律和學(xué)生受教育的機(jī)會公平來看，人數(shù)減少，符合教師在課堂教學(xué)中的有效關(guān)注范圍，便于提高教學(xué)效益；空間增大、學(xué)科化便于小組活動與實(shí)驗(yàn)，有利于改變以講授為主的授課模式，實(shí)施學(xué)生自主探究的教學(xué)模式。
   結(jié)合國內(nèi)知名的創(chuàng)客空間的特點(diǎn)，大空間正與創(chuàng)客空間的其中一個(gè)特點(diǎn)不謀而合，用于學(xué)校教育的創(chuàng)客空間，一般來說，只要擁有一個(gè)普通教室大小的房間即可，里面能容納4～6張工作臺，能容納一些體積較大的加工工具，如激光切割機(jī)、3D打印機(jī)等，同時(shí)還有一定的空間來存放學(xué)生的創(chuàng)客作品和半成品的儲物柜。在學(xué)科化方面，創(chuàng)客空間本身就是一個(gè)開放的實(shí)驗(yàn)室。提供足夠全的工具。創(chuàng)客空間要鼓勵(lì)學(xué)生動手，使用各類金屬、木制、塑料以及電子工具進(jìn)行創(chuàng)作，將想法實(shí)現(xiàn)出來。

資源
硬件是指協(xié)助教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的各種儀器、技術(shù)產(chǎn)品等教學(xué)裝備。具體可包括智能錄播系統(tǒng)、交互式電子白板、等離子顯示儀、平板電腦、光電系統(tǒng)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)設(shè)備等。未來教室擁有的硬件資源可以實(shí)現(xiàn)教材的電子化、通過無線網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資料的隨時(shí)獲取、及時(shí)的在線測評等。能夠強(qiáng)化每位同學(xué)的課堂參與度，并增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，也有利于教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的掌握。
創(chuàng)客空間觸手可得的實(shí)驗(yàn)材料與器材是未來教室所沒有的。大多討論的未來教室僅僅加入3D打印機(jī)這樣的產(chǎn)生實(shí)物的器材。創(chuàng)客空間非正式的場所提供隨機(jī)的討論場所與學(xué)習(xí)角；研究表明，友好、非正式、放松的互動會讓人們較容易產(chǎn)生新的靈感與創(chuàng)意。
而創(chuàng)客空間要經(jīng)常組織創(chuàng)客分享活動，所以未來教室的硬件設(shè)備可以提供多媒體教室或硬件設(shè)備的功能。對新手而言，創(chuàng)客空間的會員還要學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的創(chuàng)客類課程，如3D設(shè)計(jì)和打印操作，S4A、Arduino和AppInventor等編程入門等，這些課程都需用到機(jī)房。
教師仍然需要教會學(xué)生學(xué)科知識，在學(xué)科知識的基礎(chǔ)上學(xué)生才能夠創(chuàng)新，創(chuàng)造出作品，還需要教會學(xué)生們一些創(chuàng)客類的入門課程，此外，在學(xué)生實(shí)踐操作的過程中，當(dāng)然要注意人身與財(cái)產(chǎn)安全。