一、好奇、心動、行動
? ? ? ? 參加工作快三十年了，一路走來，可以說是碩果累累，在教學(xué)之路上收獲了不少的榮譽(yù)，區(qū)級教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，市級骨干教師，甘肅省農(nóng)村骨干教師?，F(xiàn)在已步入50歲老教師的行列，按理說應(yīng)該養(yǎng)養(yǎng)身體，輕輕松松工作幾年就等待退休了，可我是一個(gè)不甘于寂寞的人，我對新生事物特別感興趣，總想學(xué)學(xué)，嘗試實(shí)踐。暑期培訓(xùn)時(shí)，徐文華老師向金沙鎮(zhèn)全體參訓(xùn)教師介紹了互加計(jì)劃，我們才知道有這么一個(gè)美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益大課堂，是吳虹校長他們組織的，這個(gè)公益大課堂是那么的受人歡迎，有那么多熱心的老師們，勇敢的小獅子們?yōu)猷l(xiāng)村的孩子付出了一份愛心和熱心，給鄉(xiāng)村的孩子們帶來了多彩的世界。帶著好奇，懷著試一試的心態(tài)，我從幼兒園調(diào)到了小學(xué)。我的熱心被點(diǎn)燃，激情被爆發(fā)，我也要嘗試做一個(gè)老獅子，在自己的教師生涯有生之年，去關(guān)心、引領(lǐng)、教育、培養(yǎng)一群：可愛的小獅子，讓他們勇敢、健康、快樂、幸福成長。
? ? ? 我和可愛的小獅子們。
? ? 為了能很好地培養(yǎng)小獅子們，我知道單靠我一個(gè)老獅子的力量是有限的，我想把小獅子的爸爸媽媽也喚醒，讓他們放下手機(jī)，放下應(yīng)酬，多抽出時(shí)間陪陪孩子，參與互加計(jì)劃學(xué)習(xí)、互動，努力培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)活潑可愛的小獅子。于是，我把一年級的新生家長會安排在9.3號上午9.00--10.30，家長會開完時(shí)，我向家長們介紹了互加計(jì)劃，安裝cctalk,并教會他們?nèi)绾问褂茫屗麄儗W(xué)會了打卡，然后邀請家長和孩子們一起參與了互加計(jì)劃美麗鄉(xiāng)村開學(xué)典禮。讓家長們親身感受到了互加的魅力。家長們都說這個(gè)大課堂非常好，他們會大力支持老師開展這個(gè)活動。
? ? ? 幫我調(diào)試設(shè)備的老公。
? 和我一同布置教室的家長們。
? ? 參加開學(xué)典禮的大獅子和小獅子們。
? ? 二、嘗試、參與、堅(jiān)持
? ? ? ? 9.3號，中午2：30，我就讓學(xué)生把教室里的桌子搬到四周，當(dāng)兔姐姐出現(xiàn)時(shí)，學(xué)生歡呼雀躍，高興地向兔姐姐打招呼，由于是第一次播放，我把視頻調(diào)成了全屏播放，所以沒有和直播老師連接上視頻，學(xué)生跳的非常好，由于幼兒園一直學(xué)習(xí)舞蹈，孩子們還是很快適應(yīng)了，跟上兔姐姐的節(jié)奏，快樂地跳起來。第二次舞蹈課時(shí)，我早早來到教室，打開設(shè)備，歸置好桌椅，期待著韻律舞蹈課的開始。兔姐姐表彰了上一次作業(yè)的優(yōu)秀班級。當(dāng)孩子們看到我的名字上了優(yōu)秀榜時(shí)，歡呼雀躍。于是我趁機(jī)教育孩子們要跳整齊，認(rèn)真跳，兔姐姐就會讓我們上麥，讓全國的小朋友都能看到我們。孩子們都跳的非常的帶勁，不一會兒就揮汗如雨啦!我們今天又沒有上麥，孩子們都非常期待下一次的韻律舞蹈課。第三次舞蹈課，當(dāng)我在黑板上貼上說唱中國四個(gè)字時(shí)，孩子們就高興的唱起歌來了，因?yàn)榻衲炅粌和?jié)孩子們跳過這個(gè)歌曲的舞蹈，我感覺今天的舞蹈課，孩子們一定會表現(xiàn)的很棒的。當(dāng)三點(diǎn)鐘兔姐姐開始教舞蹈基本動作時(shí)，孩子們學(xué)得非常認(rèn)真。今天的舞蹈課女孩子跳得特別好，一直跟著兔姐姐做各種動作，直播播完了，她們還讓我放回放?？磥砦覀円荒昙壍暮⒆觽円呀?jīng)適應(yīng)了，喜歡上了兔姐姐的韻律舞蹈課。
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? ? ? 學(xué)習(xí)韻律舞蹈《快樂的歌》時(shí)，兔姐姐要大家準(zhǔn)備花球，我們雖然沒有花球，但孩子們有花束 ，孩子們拿著花束跟著節(jié)奏跳起來，他們跳得真棒:紅色的衣服，黃花綠葉，教室里色彩繽紛，一片喜慶。接下來的日子，每周星期一下午的韻律舞蹈課，我們班一節(jié)都沒有落下?，F(xiàn)在接近期末考試越來越近，老師們也許會放棄舞蹈去搞教學(xué)，但我會堅(jiān)持下去的。因?yàn)槲矣涀×藚呛缧ｉL的一句話：你的堅(jiān)持終將美好。
三、支持、快樂、誘人
? ? 每次和孩子們參加學(xué)習(xí)完課堂直播后，我都及時(shí)打卡，把孩子們精彩瞬間第一時(shí)間展現(xiàn)給家長，家長們都會去點(diǎn)贊點(diǎn)評，晚上回家后，他們還會把回放播放給孩子，讓孩子們繼續(xù)學(xué)習(xí)跳舞,唱歌。家長們非常支持我們的互加課堂，家長說“網(wǎng)絡(luò)上的孩子們穿的都是統(tǒng)一的服裝，看上去非常整齊好看，史老師你也把孩子們的衣服統(tǒng)一起來，就整齊好看了”。我說“你們家長們商量著購買去?！碑?dāng)孩子們聽到星期六下午有舞蹈課時(shí)，都問我:老師穿新衣服不？我告訴他們有就穿上，沒想到下午全班的學(xué)生都穿上了新衣服，尤其女生的大紅衣服，和兔姐姐的紅衣服互相映襯，教室里一片喜氣洋洋的氣氛。每次我的打卡都得到同事、家長、互加老師們的點(diǎn)贊、夸獎、好評。
? ? 我們班的舞蹈課吸引了一個(gè)可愛的小姑娘，她雖然不是一年級的學(xué)生，她是數(shù)學(xué)老師城里上幼兒園大班的女兒，她雖然是第一次參加我們的舞蹈課，但她學(xué)的非常認(rèn)真，跳得特別好，每一個(gè)動作都做的那么到位。這個(gè)小姑娘每次星期一都跟著她媽媽來我們學(xué)校上舞蹈課?？梢?，兔姐姐的舞蹈是多么誘人呀。
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? 四、上麥、成功、自信
? ? 參加舞蹈學(xué)習(xí)前三節(jié)課，我一直搶麥沒成功，孩子們上麥的心情非常迫切，第四節(jié)課我感覺孩子們穿著漂亮的衣服，學(xué)跳的那么好，如果再上不了麥，有點(diǎn)對不住孩子了。可我們舉手遲了，舞蹈進(jìn)行到三十分鐘時(shí)，我們班還排名15，我感覺又沒戲了。突然我聽到兔姐姐說一次也沒有上麥的學(xué)校報(bào)個(gè)序號，我報(bào)了我們學(xué)校的序號15，真是想不到，兔姐姐讓孩子們上麥成功了，孩子們高興地向兔姐姐問好，他們跟著兔姐姐跳的很棒，沒有吵鬧的，雖然兔姐姐賓館的音頻斷斷續(xù)續(xù)的，但孩子們還是認(rèn)真跟著兔姐姐做好每一個(gè)動作，一左一右，一上一下，舉手投足是那樣的到位。當(dāng)兔姐姐和孩子們說再見時(shí)，孩子們還依依不舍。
? ? 在中期考試期間，我因?yàn)殚喚聿荒芙M織孩子們參加直播學(xué)習(xí)，是三年級的董老師帶領(lǐng)孩子們?nèi)ニ齻儼鄬W(xué)習(xí)舞蹈。并上了麥。因?yàn)楹⒆觽冎廊珖膶W(xué)生都在看著他們跳舞 ，所以他們不敢說話了，跟著兔姐姐細(xì)心的做著每一個(gè)動作。當(dāng)兔姐姐問寒問暖時(shí)，孩子們都高興的向兔姐姐匯報(bào)。董老師謝謝你，我親愛的好同事。 在后來的幾次舞蹈課上我們的孩子都成功的上麥了。可見，互加給孩子們帶來的不僅是歡樂，更是一種自信和激情。有了生活的激情，孩子們才能幸福快樂的學(xué)習(xí)、生活、成長。
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五、延伸、吸引、推廣
? ? ? ? 九月份，我和董老師每次都是讓學(xué)生在自己的班級跟著兔姐姐參加網(wǎng)絡(luò)直播舞蹈課程。到了10月份，當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)了《快樂的歌》舞蹈后，我讓學(xué)生再回過頭去跳《說唱中國紅》、《快樂零零后》時(shí)，學(xué)生把動作又忘記了，我和董老師商量，在大課間活動時(shí)，要讓孩子們跳舞。我們的想法得到了楊校長的大力支持，他給我們配備了音響設(shè)備。于是，我們1-3年級的80多個(gè)學(xué)生，在大課間活動時(shí)，跳起了韻律舞蹈。前兩天學(xué)生跳得不是太熟練，我建議兔姐姐錄制了完整的舞蹈視頻，發(fā)到家長群，讓孩子們在家練習(xí)。過了兩天，我發(fā)現(xiàn)三年級的孩子跳的非常好。于是，我們就讓三年級的學(xué)生帶領(lǐng)一、二年級的學(xué)生跳?？吹酱蠹姨姆浅ＵR好看，四年級的學(xué)生也要參加，我們就加入了他們，他們很快就學(xué)會了舞蹈，跟上了節(jié)奏。又過了幾天，五年級的學(xué)生也加入了我們的舞蹈大課間活動。到了12月份，天氣越來越冷，我們每天循環(huán)播放學(xué)過的10首歌曲，讓孩子們隨著音樂歡快的舞蹈。我們的韻律舞蹈大課間仍然是校園里一道溫暖快樂的風(fēng)景線。
? 六、收獲、進(jìn)步、堅(jiān)信
? ? ? ? 跟著互加的步伐，在美麗的九月，孩子們《說唱了中國紅》，變成了《快樂的零零后》。在金秋十月，孩子們又得到了兔姐姐的《寵愛》，跳著《快樂的歌》，和全國的小朋友一起《百校同跳一支舞》。11月份，兔姐姐又帶著《鄉(xiāng)村娃娃》變成了美麗的《天使》，讓《鄉(xiāng)村娃娃看世界》.12月份，兔姐姐讓鄉(xiāng)村娃娃做著《星星的夢》跳著快樂的《韻律舞動》，成功舉辦了《鄉(xiāng)村娃娃的舞會》讓孩子們在美麗的舞蹈世界里暢游。
? ? ? ? 我們班級每次都被評為優(yōu)秀打卡學(xué)校。我們的視頻被兔姐姐的節(jié)目組選中，并在全國播放，讓孩子們更有信心和激情參與韻律舞蹈課程的學(xué)習(xí)了。每一次的參與，孩子們都有收獲，都有進(jìn)步。是互加給了孩子們自信，給孩子們創(chuàng)造了展示才能的機(jī)會，讓孩子們從當(dāng)初的不會跳不敢跳，到羞答答的跳，到參加百校同跳一支舞，到今天的自編自演。到孩子們參加鄉(xiāng)村娃娃的舞會。她們的動作越來越熟練，舞姿越來越優(yōu)美，笑臉越來越燦爛。是互加讓全國的孩子們同跳同樂，用一根網(wǎng)線將五湖四海的師生聚在一起，共同享受著互加的魅力。讓孩子們享受了舞蹈的樂趣，體驗(yàn)了成功的快樂。
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? ? ? 現(xiàn)在，學(xué)習(xí)韻律舞蹈已經(jīng)四個(gè)多月了，我的手機(jī)里全是孩子的照片和視頻，64G的內(nèi)存，已提示空間儲存不足，我全部下載保存到了電腦上。希望不久的將來會是很好的一筆互加財(cái)富，伴隨著我度過退休后的日子。我會一直跟隨互加的步伐，陪伴孩子一路走下去，我堅(jiān)信互加一定會給孩子們一個(gè)多彩的世界。
七、 總結(jié) 期待 相約
? ? 自從參加韻律舞蹈學(xué)習(xí)以來，我們一年級的孩子學(xué)習(xí)，唱歌，跳舞，說話，各方面都進(jìn)步很大，孩子們變得活潑、快樂、自信、陽光。是互加給孩子們帶來了希望，豐富了孩子們的生活，讓孩子們能夠快樂的成長。
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? ? 我們班的孩子在全校一到九年級12個(gè)班參加的歌詠比賽中獲得了全校第一名的好成績。這都是兔姐姐給孩子們帶來的快樂和幸福。
? ? ? ? ? 由于我和孩子們的積極堅(jiān)持參與，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降钠孥E:，我們班的孩子們的語文成績由中期54分提高到期末的111分，全學(xué)區(qū)五個(gè)學(xué)校排名第一。我自己也被互加計(jì)劃總部評為十大最美助學(xué)。兩次上麥向全國的老師們分享互加帶給我們的蛻變故事。
我自從參加韻律舞蹈課程助教以來，每周認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)打卡，多次被評為優(yōu)秀打卡學(xué)校，我每天都去點(diǎn)評別人的打卡，互相鼓勵，認(rèn)識了網(wǎng)絡(luò)上許多優(yōu)秀的助教老師。通過寫簡書，做美篇我的文學(xué)水平都大大提高了。自己也變成開心果了，天天樂呵呵地和孩子們玩在一起，成了孩子們的大朋友。我的活到老學(xué)到老的精神帶動了一群年輕的老師也帶著孩子們參與我們的大課間活動。她們說我們學(xué)校一、三年級的學(xué)生最活潑，最聰明。他們明年也要參加韻律舞蹈課程的學(xué)習(xí)。
? ? 因?yàn)橄嘈牛詧?jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持，終將美好！我明年還會帶著孩子們參加互加網(wǎng)絡(luò)公益大課堂的學(xué)習(xí)，讓自己最后五年的教師生涯充滿希望，留下美好的回憶！給鄉(xiāng)村娃娃一個(gè)多彩的童年。
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? ? 告別2018，迎來2019?現(xiàn)在互加已為孩子們配齊了一切，老師們，還在猶豫什么，趕快行動吧，帶著鄉(xiāng)村娃娃們，參與互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益大課堂的學(xué)習(xí)，讓孩子們快樂成長吧，希望在互加美麗鄉(xiāng)村的大課堂里孩子們的快樂永遠(yuǎn)像花兒一樣綻放。
