育兒反思日記:娃在學(xué)習(xí)我們對(duì)待他的方法來對(duì)待我們

一直想寫這個(gè)內(nèi)容,因?yàn)橐欢螘r(shí)間前,我就不時(shí)發(fā)現(xiàn),娃在學(xué)習(xí)我們對(duì)待他的方式處理問題。舉幾個(gè)栗子:

在我用了幾次游戲力中的輕推來處理他的事情,比如用坐媽媽小火車等方式引導(dǎo)他去洗澡,他有一次就用小游戲的方式先引導(dǎo)我去一個(gè)洗手間附近,然后再說出他想玩水的想法。

又比如,自從參加了游戲治療的課程后,我經(jīng)常使用追蹤描述的方法,去表達(dá)我對(duì)他的關(guān)注和看到,提升他的我能感,現(xiàn)在他也會(huì)追蹤描述我和其他人的行為,比如,車車在掉頭再開。對(duì)他的行為進(jìn)行追蹤描述,還有個(gè)好處是,他能聽到他的行為對(duì)應(yīng)的表達(dá)是什么,幫助他提高表達(dá)內(nèi)容的能力。娃會(huì)不斷學(xué)習(xí)我的表達(dá)。

都說孩子是父母的復(fù)印機(jī),父母是原件,從娃不斷地觀察和學(xué)習(xí)我們的方法來看,也的確如此。

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