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? ? ? 這周是數(shù)學板塊最后一周，也是一年級最后一周數(shù)學課，主要工作是對所學的知識進行了復習，同時學習了基數(shù)與序數(shù)。自然數(shù)中用來表示事物個數(shù)的數(shù)是基數(shù)，用來表示事物次序的數(shù)是序數(shù) 。當然我沒有和孩子提起這兩個概念 。同時學習了一一對應關系，這些都是一年級結束學生需要掌握的知識點 。學習序數(shù)時，我問：***在第幾排從左邊數(shù)第幾位？或第幾排從左/右邊數(shù)第三名同學是誰？這個知識點也是公立學校很重要的一部分 。
? ? 這周的晨圈和家庭作業(yè)圍繞著倍數(shù)工作，主要是為二年級學習乘法表打基礎，孩子們對2的倍數(shù)很熟練，3的倍數(shù)就有一些困難，本學期2的倍數(shù)要求熟練數(shù)到24，3的倍數(shù)熟練數(shù)到36即可 ?；丶液⒆觽兛梢詳?shù)米?；蚨棺樱凑?或3的倍數(shù)數(shù)，我看家長發(fā)上來的視頻，孩子們都數(shù)得好認真 。
? ? 因為馬上到暑假了 ，假期孩子們肯定會有豐富的假期生活，我從現(xiàn)在開始有機會就給孩子滲透一些禮儀方面的知識 。比如去別人家做客，不可以主動要東西吃，不能隨便打開別人家的冰箱，如果沒有主人 同意，不要隨便動別人家的物品 。這是對他人的尊重，同時也是對物品的尊重 。
? ? 每天早上我們出去接班車時，都會遇見送孩子的家長，我這幾天特意留意了一下，發(fā)現(xiàn)孩子們沒有主動和叔叔阿姨打招呼的習慣，所以我和孩子們說：在外面遇到大人要主動問好，這是禮貌，我希望雅宸班的 孩子都能是懂禮貌懂禮儀的孩子 ，同時也得請家長配合，孩子的成長需要家長和老師一起努力，父母與子女的關系不同于與教師的關系，父母與孩子過去的生命歷程有關，而老師，是與孩子們的當下一起工作，但我們真正關注的是孩子們的未來 。無論是家長還是老師，我們都希望孩子們能夠發(fā)展出美好的品質，并將受用一生 。
? ? ? 最近感覺孩子們突然長大了，懂事了，無論是孩子們之間的相處還是課堂秩序，還有對待老師的態(tài)度都發(fā)生了非常大的變化 。每天中午午飯后孩子們都出去玩耍，由值班老師看護，由于我每天早上起的早，所以中午就會休息一會，周三中午我睡著了，當我迷迷糊糊中聽到有孩子說：小點聲，艾米老師睡覺呢 。我以為有幾個孩子回來了，當我抬頭一看，所有孩子都回來了，齊刷刷的坐座位上畫畫呢，看見我醒了，孩子們說：艾米老師醒了？我們提前回來了，我們回來畫畫了，看你睡覺呢，我們都不說話 。當時瞬間我感覺自己是最幸福的人，現(xiàn)在想到這件事，我還會非常感動。孩子們心里有艾米老師，知道艾米老師喜歡花，從家里把媽媽的花帶來送給我，這一天的主課我就用這一束花給孩子們講加減法。遠足課回來一人帶一支野百合 插到花瓶里 ，我就是最幸福的人，我像小太陽一樣溫暖著他們，13個孩子用愛溫暖著我 。所有的付出都值得，足矣！
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? ? 還有一周就期末，各科老師都在準備最后的工作匯報，本周 濕水彩課是最后一節(jié)課，岳亮老師在培訓之前把孩子們的作品都裝訂好，下周會展示給大家 。手工課也即將進入收尾，小石老師帶著孩子們準備自己的作品 。最近一段時間，我一直在準備期末匯報，老師需要對每個孩子各科的程度都要有所掌握，課間休息時我就會叫孩子來我這里背誦古詩或識字，通過這個過程我對孩子有了更深入的了解，同時更多的是對我自己工作的測評 。
? ? 各位家長們，我們下周見 。
艾米
2019 .6.5
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