? ? ? ? 妹妹生了一對活潑可愛的龍鳳胎，現(xiàn)已經(jīng)3歲了，很會說話，很可愛。只要我有空都會去看望那兩個可愛的小外甥。如果我有一段時間沒去，我會想念他們，他們也會在電話里讓我去他們家。姐姐性格潑辣，她喜歡的東西非要不可，只要弟弟玩什么她就要什么，要不到就搶，搶不到就打弟弟。弟弟性格溫和，懂事講理，心思細膩，姐姐搶他東西，他都會給，偶爾不樂意，也會打一下姐姐，總的來說，弟弟給人印象懂事、乖巧，很少無理取鬧。弟弟雖然講話發(fā)音不是特別準，但是很愛表達。他特別喜歡吊車與攪拌車，只要在路上看到攪拌車，或吊車，他一定會興奮地告訴你：“阿姨，你看有吊車，吊車，吊車！”“阿姨，攪拌車，攪拌車！”如果你沒回應(yīng)他，他會一直告訴你，直到你順著他所指的方向看，并告訴他“阿姨看到了。你真細心，這個吊車又被你看到了。”當他得到肯定與表揚時，他會開心地笑。要是在公園或街上看見有人光著膀子，他會說：“這個人不穿衣服不講文明，我們不要看他?！闭f完便把身子轉(zhuǎn)過去，并把手捂住眼睛。他記性很好，跟他說過的事他都能記住，是一個非?？蓯鄣男∧泻ⅰＫ?，幾乎每周我都要去看望他們。有時我想起他那可愛模樣都會情不自禁地笑起來。

? ? ? ? 這段時間由于工作比較忙，有一個月沒去看兩個小寶貝了，想著六一就要到了，昨天便去看望兩個小寶貝。一到他們家，兩個小家伙正在玩搭火車游戲呢，他們倆把家里所有的小凳子，還有他們玩的小桌子擺成了一列火車，弟弟在排列整齊的凳子上行走，站在凳子上搖搖晃晃，看著真擔心摔下來。寶媽看到后便大聲叫他不要那樣走，這樣危險！他壓根不當一回事，依然在凳子上走來走去。而且用命令的口吻，用手指著媽媽說：“你走開！到那邊去！我不跟你玩了！”。后來，又叫坐在沙發(fā)上的大姐姐走開。大姐姐不理他，他又說：“我打你！”大姐姐看到他如此不聽話，還總是用手指著叫這個走開，那個走開，于是把他從“火車”上抱下來，并對他大聲吼著：“給我站在這里，不許動。”但是，小家伙并沒有屈服，而是跟姐姐對著干。后來跑到媽媽身邊去打媽媽，咬媽媽，把對大姐姐的氣撒在媽媽身上。在我到他們家的一個小時里，看到的一個淘氣、蠻橫、愛哭鬧的小外甥，跟我一個月前看到的文明有禮、活潑可愛的小外甥區(qū)別太大了。妹妹說小外甥最近特別叛逆，總愛用手指著人說話，動不動就說：“我打你！”“我不跟你玩了！”之類帶有威脅性的話語。

? ? ? ? 后來我跟妹妹分析，可能是受上大學的大姐姐的影響。大姐姐因疫情不用返校上課，這幾月一直在家，姐弟相隔十七八歲，姐姐經(jīng)常把弟妹當小跟班耍，常以命令或威脅的口吻對雙胞胎弟妹說話。姐姐經(jīng)常點外賣（蛋糕、奶茶、薯片）送到家，弟弟妹妹看了便跟著姐姐屁股后面討吃的，姐姐便以命令的口吻對他們說：“你們要表現(xiàn)好，聽話，我才給你們吃?！钡苊糜袝r不聽姐姐的話，姐姐就以暴力的方式罰弟妹站墻邊，或說要打他們，還說要把他們關(guān)小屋之類的恐嚇話語。

? ? ? ? 年輕的姐姐不懂教育方法，卻不知道自己命令、威脅弟妹的做法已經(jīng)悄悄影響著弟妹的心理與行為，特別是弟弟非常明顯。由原來性格溫和、謙讓的小男孩變成現(xiàn)在脾氣暴躁，動則用威脅口吻說話，或說要打人。現(xiàn)在許多年輕父母不懂教育方法，不注重自身的言傳身教，夫妻經(jīng)常吵架，或者呵斥、打罵孩子。殊不知，自己的言行在悄悄地影響著孩子。家長是孩子的一面鏡子，家長的一言一行，一舉一動都會被孩子模仿，影響孩子的成長。你想讓孩子成什么樣，你就給孩子樹什么榜樣！