愛慧家父母學(xué)院
＃21天全腦高效學(xué)能提訓(xùn)營# Day15? 復(fù)盤
主題:《孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力》
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
雙減下父母要多付出，老師會關(guān)注前20名的孩子。不能把希望放給學(xué)校老師和補習(xí)班。
很多孩子不知他讀書是干啥的，還得老師吵著，父母訓(xùn)著，身體不開心，心理乏，家長沒有給孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。需求層次很低。只想認(rèn)為有錢就是一切，覺得掙錢重要，學(xué)習(xí)沒用，人際關(guān)系不融洽。家長只會孩子要成績。
父母不會管老師沒經(jīng)歷管，重點孩子父母。
調(diào)整學(xué)習(xí)方法：
1要使孩子獲得成功感，興趣總是跟成功有關(guān)系，要想有興趣必須要讓他嘗到成功的滋味，比如小的孩子剛開始學(xué)習(xí)就開始撕本子，有些媽媽覺得他跟前面寫的不一樣好，（他要寫的好的話就可以當(dāng)書法家了），無論孩子寫的好不好都能從中找出好的一面，讓他感受到成功的滋味，不要覺得老師覺得好不好，老師會教知識，不一定會懂教育，并不知道孩子各個年齡階段咋培養(yǎng)。
父母培養(yǎng)好學(xué)習(xí)興趣
2、合理安排孩子的時間，一進(jìn)家門讓孩子吃點水果，喝點水，休息十幾分鐘，讓大腦補充點營養(yǎng)，因為一天都在學(xué)校學(xué)習(xí)了，先看看語文需要多長時間，數(shù)學(xué)需要多長時間，英語需要多長時間，每門課至少5至十分鐘，這樣慢慢的自己就會規(guī)劃了。
每四十分鐘讓孩子休息十幾，每個科目完成需要休息一下，因為每個科目結(jié)束后都會有疲勞感，交叉開就不會有疲勞感，幫助孩子合理安排學(xué)習(xí)時間，這樣不會煩。太累孩子就不想學(xué)了。
晚上睡前十分鐘把要背的東西看兩遍。原因，睡著后大腦會整理看過的東西，第二天再看再讀兩遍就會背了。這是記憶方法。
3學(xué)習(xí)興趣：在孩子學(xué)習(xí)遇到困難要用積極的方式鼓勵思考，不要養(yǎng)成依賴性。不要吵孩子沒用心聽課，吵孩子打孩子。
如果遇到困難的題，先放下，先睡覺，大腦會整理，第二天就會做了。
4不要急于求成，欲速則不達(dá)，不要強迫學(xué)習(xí)，否則孩子會煩，因為著急就會適得其反。
5不要跟孩子攀比，比也不是完全不能去比，如果比的讓自己家孩子不自信了，更加氣餒，比的就沒有意義。如果比的話能激勵他，更加開心，愿意和別人比，這個時候可以比，比也得會比。也得找對對象比，比不好的話就會適得其反。不要隨便跟別人比。
6布置安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要放與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。
7父母要以身作則，為孩子樹立榜樣，不斷學(xué)習(xí)
8帶孩子看看書展、書店、博物館，書畫展，去哪個城市可以看看城市的歷史。
9可以在基礎(chǔ)上和孩子談?wù)勛约旱牟蛔悖牡狼傅臅r候道歉，比如媽媽通過學(xué)習(xí)，知道怎么方式對你造成壓力，這個可以道歉。用心聽聽孩子的心聲，用心交流。孩子的狀況就是告訴父母該調(diào)整了，
先讓他對學(xué)習(xí)沒有厭煩
學(xué)習(xí)動力
導(dǎo)致孩子缺內(nèi)驅(qū)力的五大原因：
1外部動力和內(nèi)部動力
內(nèi)部動力就是內(nèi)驅(qū)力
外部動力就是獎勵什么物質(zhì)東西，包括口頭表揚鼓勵，比如獎勵他喜歡的東西，外部動力時效比較短的，只有內(nèi)驅(qū)力，是時效比較長。
導(dǎo)致孩子缺乏內(nèi)部動力五大原因：
1孩子像你提問的時候是否及時把所知告訴孩子，每個人生來都是愛學(xué)習(xí)的，是有些人養(yǎng)的不愛學(xué)習(xí)了，小時候都喜歡摸摸問什么，無論這個問題是啥，及時和孩子回答，有些人不把孩子提問時段不當(dāng)回事，孩子就沒有興趣問了。父母不會可以百度，和孩子一起分享討論。要保留孩子的求知欲。自己不懂，可以讓孩子講，鼓勵孩子，孩子高興。
2當(dāng)孩子要求科目練習(xí)的時候，一定要整理搜集資料，幫助孩子，這也是提高孩子學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力方法。這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動力。
3被同學(xué)欺負(fù)父母怎么做，別出頭，先和孩子討論，把情緒處理了，怎么解決，可以商量商量方案，不能告訴孩子打回去，不然長大會大人，殺人。
如果孩子在學(xué)校同樣跟老師，師生關(guān)系不好，同樣影響孩子興趣，因為他煩。周圍的人讓他不舒服。
4孩子在專心做某項活動時催促孩子學(xué)習(xí)，不要說做這些有啥用
5父母的教育方式之間影響孩子學(xué)習(xí)動力，比前面4條重要。
這是導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)內(nèi)部動力缺乏的五大原因
1逃避表現(xiàn)，厭學(xué)，壓力太大。注意力分散，厭倦冷漠的情緒，缺乏好的學(xué)習(xí)方法
激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動力的8原則：
1承認(rèn)差距，不要攀比，很多父母會跟比孩子強很多的孩子去比，不能這樣，跟誰比，比如孩子50分60分，跟自己比，也可以跟別人比，跟他比較接近的，和能力相當(dāng)?shù)谋取Ｇf不要拿孩子弱項和別人的優(yōu)勢比。跟孩子成績最接近的比，跟優(yōu)勢多的孩子比，孩子容易氣餒，目標(biāo)太大容易失去動力。
2大原則，對孩子的期望值不要太大，任何人對孩子都有期望，要按照孩子當(dāng)下的情況進(jìn)行，期望值要恰當(dāng)不要太高，伸手就能夠到。成績比較差的，要求他提高兩三分就可以了。
期望值不恰當(dāng)就沒有動力了，因為孩子要找自信。
3多鼓勵孩子，多贊賞孩子，激發(fā)孩子自信心，孩子不自信是沒有鼓勵導(dǎo)致的，父母幫孩子分享，幫孩子，媽媽有保證，你這樣做，確保會比誰強。
4精心培養(yǎng)孩子的成就感，無論學(xué)習(xí)還是任何事都要給孩子成就感。在跟孩子的互動中請教孩子，孩子會有成就感。讓孩子覺得有進(jìn)步，今天比昨天好，今天得步驟比原來完善。
孩子做家務(wù)也要夸獎，小小的事也能培養(yǎng)成就感。給第三方說是積極的暗示，他會做的更好。也是學(xué)習(xí)動力。成就感價值感強了，學(xué)習(xí)動力也強了，很多生活都是跟學(xué)習(xí)有關(guān)系。
預(yù)習(xí)看三分鐘瀏覽一遍，見了一遍臉熟，第二天上課就加深了記憶，比如在街上看了一個人一眼，第二天就覺得眼熟。
5尊重孩子的學(xué)習(xí)興趣，很多孩子有很多興趣愛好，父母覺得學(xué)習(xí)很重要，不要他動關(guān)于興趣的東西。
6把原有的興趣跟學(xué)習(xí)知識聯(lián)系起來，挖掘?qū)W習(xí)興趣，
例子：有個孩子被學(xué)校勸退，找到劉敏老師，原因，跟同學(xué)關(guān)系不好。沒啥朋友，經(jīng)常跑五樓頂層邊上，學(xué)校怕孩子出事。
交流后，媽媽情緒很大，爸爸忙不管
聊到孩子興趣問題，打游戲，喜歡槍，對槍和大炮哪個國家哪個型號都非常了解。
如何跟知識聯(lián)系起來，為啥中國不是世界強國，他說哪個國家的比較厲害。對武器了解特別透徹，肯定會對國家有用，讓孩子有成就感價值感。他適合軍校。必須學(xué)好語文英語，全靠理解，對槍的精準(zhǔn)度，必須要學(xué)好數(shù)學(xué)，更得學(xué)好物理化學(xué)。因為興趣激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。
孩子放暑假的時候，孩子主動說科目落下的太多主動找補習(xí)班，這就是學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。從現(xiàn)在開始，給孩子買專業(yè)書看，跟孩子一起討論，孩子跟媽媽關(guān)系好了。內(nèi)驅(qū)力不需要錢，激發(fā)興趣就可以了。
要從游戲中找出正真的興趣點。
例子（2）孩子學(xué)習(xí)成績很好，離中考還有三個月，就不上學(xué)了，父是局長，媽媽是小學(xué)老師，孩子和爸爸打架，也不上學(xué)，寫個紙條，要自己給家呆著，打游戲。家里條件很好。因為父母要求太高，自己在學(xué)校2000多名學(xué)生排名70，自己覺得很不容易了，父母還不知足，孩子喜歡畫畫，父母不知道，父母一定要有科學(xué)的互動方式
0-9挖掘興趣，9歲以上嘗試把興趣和學(xué)習(xí)聯(lián)系起來。
興趣挖掘：
我家孩子喜歡玩動手的玩具的，就經(jīng)常給他買喜歡看的動畫片里的機器人，他玩的愛不釋手，玩樂高，一個造型能安安靜靜的坐那兒很長時間。
