? ? ? 今年高考發(fā)生了一件人盡皆知的荒唐事兒——鄭州十九中考點一考生因褲子的金屬拉鏈而無法進入考場，接下來家長、交警、門衛(wèi)都來幫忙，撕、扯、拽，各種慌張緊急，滑稽可笑，最后連指甲剪都用上了，終于不負有心人，拉鏈給強行卸下來了，如釋重負，考生順利通過。

? ? ? ? 我看到這則新聞心頭窩成了疙瘩。想起了一個故事:在一列火車上，乘務(wù)員過來檢票，一個農(nóng)民工模樣的中年男人，支支吾吾從口袋里掏出了一張兒童票。乘務(wù)員一看，二話沒說讓他去補票。中年男人舉著殘廢的左手，有點不好意思地跟乘務(wù)員說“我…我是殘疾人，按理說屬于工傷，可是老板耍賴跑路了，沒有賠錢，工資……”還沒等他說完，乘務(wù)員就打斷他：“少跟我啰嗦，你說你是殘疾人，那你的殘疾證呢？”“沒，我…沒有”“那你就去補票，這是規(guī)定！”乘務(wù)員義正言辭。中年男人遲遲不愿起身，一臉無奈地低著頭，乘務(wù)員沒辦法，說：“你等著，我把我們列車長喊來！”一會兒列車長過來了，等他了解了情況，還是堅決要求中年男人去補票，乘務(wù)員假裝求情“要不，讓他到車廂去鏟煤吧！”這時，旁邊的一位大叔再也看不下去了，就仰起臉質(zhì)問列車長“我想問問，你是男人嗎？”列車長一臉羞紅“我不是男人，那我是什么？”“我看你就不是男人，你說你是男人，那你把你的男人證掏出來看看！”這時，全車廂的人都嘩然了！這是多年前我在《讀者》上看到的一則笑話，之所以印象深刻，是因為它的確很具有諷刺意味兒。

? ? 是的，社會的文明跟制定規(guī)則的嚴格程度和遵守規(guī)則的人數(shù)是成正比的。約法三章，守禮有節(jié)，這些都是對的。可關(guān)鍵時刻，特殊情況下，我們難道還要生搬硬套所謂的規(guī)則，讓人們自造麻煩，自毀前程嗎？監(jiān)考方給的解釋是防止攜帶金屬的通訊器材，以免作弊。這聽起來理所應(yīng)當，好像無理可爭，實則不過是犯了一個沒有以人為本的管理上的錯誤。

? ? 高考事大，毀了一個拉鏈事小。可是大家都知曉的幾個月前的陜西榆林產(chǎn)婦跳樓事件呢？同樣是程序上的死板，卻付出了兩條生命的慘痛代價。誰說手術(shù)一定要家屬簽字？醫(yī)院有理有據(jù)：“這是規(guī)定！”就像誰說不能放行一個穿著金屬拉鏈的學生進入考場？監(jiān)考老師說：“以滴聲為準，這是規(guī)定！”可是所有的規(guī)定，都是由人來規(guī)定的!? 就像杰拉爾德.李所說：“僵化的絕非機器，而是頭腦機械的人。” 漢楊雄《法言先知》中說：“以往圣之法治將來，譬猶膠柱而調(diào)瑟”? ? 意思是用圣人以前提出的理法來治理現(xiàn)在，就和用膠把瑟上調(diào)音的短木粘住，無法調(diào)音，不懂變通啊。

? ? ? 電影《戰(zhàn)狼2》中，冷鋒被開除軍籍，卻被戰(zhàn)狼中隊長看中，有人說向隊長說：“他可是個刺頭！”，女中隊長自信有力地回應(yīng)：“不是刺頭我還不要呢！”

? ? ? 是的，如果當初不是他敢于違抗命令，不顧一切地和敵人交戰(zhàn)，如果不是他有這樣的主見和膽識，以及敢于承擔后果的勇氣，就不會有后來的軍旅生涯的起死回生和大放異彩，更不會成為一名真正的戰(zhàn)狼和鐵漢，讓人敬畏不已。隋代·王通《中說·周公篇》也說：“通則變，天下無弊法；執(zhí)其方，天下無善教?！?——根據(jù)情況變化靈活行事，天下就不會有弊陋的法規(guī)；墨守成規(guī)，天下就不會有良好的教化。

? ? 考場和醫(yī)院只是社會的一角，世界之大，不能說各個方面都盡善盡美。如果說制定規(guī)則就像欲攻打一處城池，希望打勝仗立于不敗之地，那么希望所有規(guī)則的制定者們都能深知圍城必闕。圍城還要留一個缺口，制定規(guī)則又何必那么死呢？