來自群里原汁原味的聊談記錄:
紫雨老師:
大家都很認(rèn)真的在修煉自己呀,老師非常的安慰。
若要孩子學(xué)習(xí)好,
自己須先成長好。
「梁琪翌:紫雨老師,錦明老師,群里智慧的家人們,我入群一個多月,處在能量調(diào)和階段,現(xiàn)在我們與孩子沒有再發(fā)生沖突,孩子玩游戲時間太長,我也只是提醒??磧鹤有那楹玫臅r候,我?guī)状胃⒆诱f:希望他利用假期每天看一點(diǎn)點(diǎn)書,堅持下去就會有很大的進(jìn)步。他不反對我的話,但還是說不想看書。有時還說:“讀書有什么用?生活中用得上三角函數(shù),解析幾何,化學(xué)反應(yīng)式嗎?”我就跟他說讀書有用呀等等,在他聽來都是大道理,他 聽不進(jìn),我也不說了。他總是說以后想做電競,我就感覺很難說服他。我就會安慰自己說:現(xiàn)在能量還沒調(diào)對,給孩子時間。我這樣的狀態(tài)是做到放任了,還是沒做到呢?孩子處于這樣的狀態(tài)下,我該如何應(yīng)對呢?」
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你孩子說的其實(shí)的確有道理
你其實(shí)可以敞開自己去問他:
1. 為什么你看好電競在未來的發(fā)展?
2. 為什么你喜歡電競領(lǐng)域?
3. 為什么你覺得你在電競會有優(yōu)勢?
后面,在慢慢引導(dǎo)他,讓他看到 單憑激情是不夠的,還需要有積累
高娜
@紫雨老師? 紫雨老師,我想咨詢下,女兒下半年上初中,這個假期學(xué)校也有布置作業(yè),開始她也同意預(yù)習(xí)一下課本,但我們一說她根據(jù)作業(yè)量排計劃,她就不高興,說她就不想做計劃,自己最后總歸會完成,結(jié)果是一樣的。我知道那樣的質(zhì)量肯定不高,請問怎么引導(dǎo)她好?謝謝!
梁琪翌?
@紫雨老師 我來了,謝謝老師指導(dǎo)。其實(shí)他說他想做電競時,他的理由是做電競又能玩游戲,又能賺錢。玩游戲是他的強(qiáng)項(xiàng)。我當(dāng)時還想以電競為切入點(diǎn),引導(dǎo)他去學(xué)習(xí),我說做電競不光要求游戲打得厲害,需要有好口才,能講段子,能調(diào)和氣氛。要具備較強(qiáng)的觀察能力,知道聽眾的口味等等,這些要求也不低的。兒子競?cè)淮鹞摇翱梢韵嗷ヅ浜?,我?fù)責(zé)打,另一個配合講”我啞口無言
@紫雨老師 在合適的時機(jī)我會按您給我這個思路再與兒子溝通。這樣的發(fā)問應(yīng)當(dāng)會引發(fā)他的思考,比我之前對他說道理有用。我要慢慢練習(xí)老師所說的“啟發(fā)式發(fā)問”。以前說教的慣性動能太強(qiáng),我不自覺就進(jìn)入說教情景中去。
安然
@梁琪翌 我家兒子和你家一模一樣,說以后用不上學(xué)習(xí)的內(nèi)容,對當(dāng)前教育體制很是不滿。你家孩子多大?
梁琪翌?
準(zhǔn)備16歲
安然
我家16歲半
安然
今天吃晚飯的時候還留著眼淚對當(dāng)前教育制度的不滿,我也為孩子心痛阿
梁琪翌?
這個階段的孩子就是“小大人”的特性,只認(rèn)為自己對,聽不進(jìn)別人的意見。所以只能父母來學(xué)習(xí),如何走進(jìn)孩子的心,如何引導(dǎo)孩子。
安然
@梁琪翌 電競是不是程序員? 我家兒子就是想做程序員
安然
@梁琪翌 我認(rèn)為這種學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)的,可以受益終身,不一定要到叛逆期才來學(xué),準(zhǔn)媽媽之前學(xué)起是最好
梁琪翌?
我也不太了解,程序員應(yīng)該學(xué)電腦編程吧,這可是一門學(xué)問哦。我兒子在跟我說的時候,他的意思是做電競的主播,就是YY上那些主播,打給觀眾看,打得好,關(guān)眾會支付錢。兒子就說:如果打得好,全國三分之一的人,一人給你一元錢,就得多少?
梁琪翌?
能在準(zhǔn)媽媽之前來學(xué),當(dāng)然好,只是時間倒不回去啊
Helen
@施惠娥 電競不是程序員,程序員是軟件編程,我以前是程序員,很辛苦但也非常有樂趣。
安然
@周宇燕 嗯嗯 知道了 謝謝你給我解釋
Helen
兒子想做程序員很好啊@施惠娥
安然
@周宇燕 就是現(xiàn)在太自卑,厭學(xué) 不怪他,都是我的錯
Helen
但是要告訴他,想做程序員必須要有基礎(chǔ),尤其是數(shù)學(xué)和物理
Helen
他有目標(biāo),就多鼓勵他
安然
@梁琪翌 這門學(xué)科應(yīng)該普及,讓廣大的人受益,世界就變得美好
安然
@周宇燕 謝謝你的建議
夜神月
現(xiàn)在你看到的工作崗位,未來會淘汰掉一半
Helen
不客氣,我是20多年前學(xué)的,那時候計算機(jī)還是新興學(xué)科,現(xiàn)在早已經(jīng)普及了,編程工具也非常豐富,比以前容易多了
紫雨老師:有60%的新崗位,現(xiàn)在還沒出現(xiàn)
安然
老師來了
紫雨老師:
與其把孩子塞進(jìn)你認(rèn)為有前途的框框里,倒不如鼓勵他不管選擇哪條道,都全力以赴
大家的思考邏輯,還是偏向于封建時代的思考方法
問題是這個時代已經(jīng)大不同
Helen
@紫雨老師? 您說的很對,不管選擇哪條,都全力以赴!
夜神月
無人超市現(xiàn)在都興起了,未來會有更多崗位唄機(jī)器人取代
安然
@紫雨老師 感謝老師的指導(dǎo)
夜神月
包括程序員,未來低階的程序員都會被淘汰,由機(jī)器人完成,只有需要創(chuàng)意的高階程序,需要人來做
夜神月
未來,誰越會動腦筋,誰越不會被淘汰
你孩子喜歡玩電腦游戲,你要做的是引導(dǎo)他去思考:
要成為電競高手,真的只需要玩好游戲而已嘛?
未來的時代,越來越講究綜合實(shí)力,而不只是核心實(shí)力
你會玩游戲,別人就不會玩?全中國多少年輕人愛玩游戲?有沒有人玩得比你好?
一門心思只是提高游戲技能,夠嗎?好好思考這個問題吧!
與其給他說教,不如給他存疑留懸
——存疑點(diǎn),留懸念
讓他開始去思考,顛覆自己
現(xiàn)在的教育,教的東西其實(shí)與時代特性,的確嚴(yán)重脫節(jié)
新世代,覺得這些東西學(xué)了用不上,跟生活格格不入,就不想學(xué),這很正常
夜神月
再次的,為什么你擔(dān)心恐懼?
還是科舉思想!
你們做家長的如果不解放思想,孩子也無法解放
不想讀書,愛玩游戲,不妨跟對方有個約定:
孩子,既然你這么愛玩游戲,也覺得日后要以此為業(yè),我們要約法三章
1. 必須以健康為前提,玩一小時,必須暫停休息10分鐘讓眼睛休息
2. 每天必須做戶外運(yùn)動一小時,保持你的活力,健康的體魄,和清晰的大腦
3. 每天你都要跟媽媽分享,今天你從玩游戲當(dāng)中,領(lǐng)悟到了什么道理,學(xué)到什么東西?
如果你同意,我們擊掌為盟,媽媽今后也不反對你玩游戲。如果你不同意,你還是回學(xué)校好好讀書去吧
我知道,這樣做看起來很冒險,因?yàn)槟阍谧咭粭l科舉以外的道路
但是你如果不這樣走,其實(shí)更危險
孩子無心向?qū)W,你逼他去學(xué)校,人在心不在,那只是浪費(fèi)時間,而且還搞砸關(guān)系
如果你支持孩子專注他熱愛的,但是約束他,必須照顧健康、運(yùn)動和天天跟你分享成長感言……
1. 想想看,你的孩子會變成什么樣?
2. 想想看,你們的關(guān)系會變成什么樣?
梁琪翌
?在聽
安然
@紫雨老師 太精辟了
紫雨老師:
未來60%的工作,現(xiàn)在還沒出現(xiàn),你要孩子現(xiàn)在如何準(zhǔn)備自己未來的工作?
梁琪翌?
@紫雨老師 對,不強(qiáng)塞,引發(fā)他的思考,太值得深思了!謝謝老師??!
紫雨老師:
未來是個大變局的時代,只要具備三種能力的人,都可以很放心存活下來
1. 吸引力
2. 學(xué)習(xí)力
3. 營銷力
第一個指的是吸引力法則,要懂得調(diào)和自己的能量,順從情緒導(dǎo)航
第二個指的是,能夠快速學(xué)習(xí)吸收新知識,為己所用
第三個指的是,能夠知道誰是自己的目標(biāo)受眾?他們的痛點(diǎn)是什么?怎樣能夠打動對方?
具備此三種能力者,立于不敗之地
簡單地說:現(xiàn)在的教育體制已經(jīng)沒有能力,準(zhǔn)備學(xué)生迎接巨變的未來
那個僵化的體制,脫節(jié)的知識,只會讓呆在里面時間太長的人,也變得呆板
但是話說回來,上學(xué)至少有編排好的學(xué)習(xí)內(nèi)容
他教會孩子,過有計劃、有安排的生活,做一個有紀(jì)律的人
梁琪翌?
如果說課堂上的學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)脫節(jié),我們又該如何引導(dǎo)他學(xué)什么知識呢?
孩子不上學(xué),不等于他就不需要學(xué)會自己去計劃自己的人生
不等于他在時間上就可以為所欲為,胡亂花時間去娛樂
相反的,他更需要學(xué)會做好時間管理去自我操練
整天窩在家里玩游戲就是頹廢,就是沒有自我紀(jì)律
不上學(xué),更加必須撥出時間鍛煉身體
給自己定下作息的時間表
這些都是人格上的自我修煉
他如果愿意這樣做,你可以允許他輟學(xué)在家
因?yàn)椋坏┮粋€人真的這樣自我操練,他的同學(xué)以后都不會是他的對手
自我操練,自我紀(jì)律,都不是容易的事
不愛讀書,可以;
不想上學(xué),可以;
但你必須能夠承諾:
你不讀書、不上學(xué)之后,你可以過得比上學(xué)讀書更充實(shí)、更有朝氣、更有紀(jì)律
然后讓他跟自己談妥
如果是他選的,他就會自動自發(fā)
你塞給他的,他只會虛應(yīng)故事
「梁琪翌:如果說課堂上的學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)脫節(jié),我們又該如何引導(dǎo)他學(xué)什么知識呢?」
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你不必管這么細(xì),你看他有沒有把每一天過得朝氣蓬勃、自我紀(jì)律,就夠了
學(xué)什么,其實(shí)是動態(tài)的
跟著他的興趣,愛學(xué)什么就學(xué)什么
只要這個人是自我紀(jì)律的、自我操練的,其他你不用怎么管的
你能管好自己都不錯了
話說:你自己自我紀(jì)律了嗎?
最后,問題還是回到你自己身上
——你是個以身作則的好榜樣嗎?
你活得朝氣蓬勃了嗎?
如果沒有,先不必去問那么細(xì)的問題,你先活出來再說
梁琪翌?
嗯嗯,老師說的精辟極了,如果真的與他談妥,估計他就妥協(xié)了,就達(dá)到我們的目標(biāo)了。不戰(zhàn)而屈人之兵
紫雨老師
不上學(xué),自我操練,你知不知道,這個成長的難度、密度、高度,都比上學(xué)來得更大?
一個能掌控好自己的人,無事不成,同意嗎?
因?yàn)樽畲蟮臄橙耸亲约?,自己都能搞定,你還怕他未來的生活搞不定?
修身齊家治國平天下
他年紀(jì)輕輕,就開始能夠自我操練(修身),日后他就是平天下的料子
梁琪翌?
非常自覺,非常有毅力才行
紫雨老師:
我再打個比方吧:打工容易還是創(chuàng)業(yè)容易?
上學(xué)其實(shí)就是打工,自修其實(shí)就是創(chuàng)業(yè)
打工,是在別人設(shè)定好的框架里面,持續(xù)重復(fù)就行了
創(chuàng)業(yè),卻需要多大的能耐和成長?
創(chuàng)業(yè),需要經(jīng)歷的磨難和考驗(yàn)何其多?
不上學(xué)就必須自我操練,保持上進(jìn),這樣就可以了
其他細(xì)節(jié)不必管太多,記?。鹤ゴ蠓判?/p>
講課結(jié)束,分享開始,打賞開始
不要問問題,要分享收獲
不然你只會制造更多問題
看孩子是個問題孩子,自己是個問題媽媽
要去肯定:你現(xiàn)在找到了出路,你孩子是個自我操練的孩子
不要整天去想問題
梁琪翌?
聽老師一席話,就找到自己能量時常走偏的原因了。我們還是停留在科舉制度禁錮中,總想著孩子不愿讀書,不愿學(xué)習(xí),他將來怎么辦?就會反反復(fù)復(fù)的焦慮。聽了老師的課才感悟到教育孩子,引導(dǎo)孩子不是說教,不是強(qiáng)塞,靠智慧,靠能量調(diào)和,我要慢慢消化本次課程,然后去實(shí)踐,去運(yùn)用,再一次謝謝老師!
英師姐
有時候看我兒子就會想,上學(xué)真幸福,每天都有固定的框架,走完就行,其實(shí)最難的不是有框架,而是沒框架,沒東西可以遵循
時間自由的人,心靈未必自由,當(dāng)每天想著不知道做什么,不知道對不對,不做又不行,很糾結(jié)的
孩子小可能自己意識不到,就算一整天什么都沒做,照樣有的吃有的喝,當(dāng)需要自己賺飯吃的時候,就是考驗(yàn)了
我兒子現(xiàn)在對學(xué)習(xí)還是挺感興趣的,有時候自己找作業(yè)寫,寫得舍不得睡覺,叫他睡覺,他說沒寫完,還想寫
畢竟他還小,學(xué)習(xí)也完全是按著興趣來
梁琪翌?
@英師姐 好可愛的一幕,想著就幸福!
英師姐
我覺得上學(xué),最主要的還不是學(xué)知識,而是像老師說的,完成自我操練,在規(guī)定的時間完成規(guī)定的學(xué)業(yè),碰到問題想辦法解決,做任何事情都會碰到問題的,從小學(xué)會面對問題,而不是逃避問題或自暴自棄
安然
@英師姐 你分享的太好了,我就沒有這思路
英師姐
有些知識有沒有用,站在孩子的角度,他是看不到的,當(dāng)他的人生到達(dá)一定的階段時,這些知識就可能派上用場了
安然
這樣我就明白了很多
英師姐
前面誰講到,孩子說學(xué)三角函數(shù),解析幾何沒用,其實(shí)這些都是鍛煉一個人的邏輯思維能力的
梁琪翌?
其實(shí)課堂上的學(xué)習(xí)本身也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)力的,只是我們大人懂了,卻無法用孩子接受得了的方式引導(dǎo)他,這才是我們之前苦惱的地方。
英師姐
還有化學(xué)物理,生活中都用得上,舉一個很簡單的例子,鐵在有水和空氣的情況下會生銹,家里有鐵鍋,就常常會有這個問題,知道原理之后,兩個條件只要其中一個不滿足,就無法生銹
安然
你們都是智慧的媽媽
@英師姐 分析好到位專業(yè)