今天沒(méi)有早讀，我去的晚，睡了個(gè)舒服的“早覺(jué)”。

到了學(xué)校，順利的吃早餐，進(jìn)班。課代表說(shuō)昨天的隨筆沒(méi)收上來(lái)完，我一看名單五六個(gè)沒(méi)交。

不開(kāi)心

不高興

冷靜

我不生氣

我一個(gè)一個(gè)地問(wèn)他們，要不要我指導(dǎo)指導(dǎo)

我一個(gè)一個(gè)地催，“什么時(shí)候交”

這個(gè)感覺(jué)真不好

課上發(fā)一通“至情至理”的演講。

下課，一個(gè)沒(méi)催上來(lái)的孩子，對(duì)我說(shuō):“老師，我一會(huì)兒寫(xiě)完交給您?！?/p>

震驚，欣慰。