在寫觀察日記時(shí)，同學(xué)們雖然對(duì)于觀察是有興趣的，但是怎么把觀察到的東西，加上自己的豐富的想象，有條理地寫下來(lái)，就是一個(gè)比較大的難點(diǎn)，通常會(huì)往往不知道從何說(shuō)起，或者順序紊亂。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)如何寫觀察日記吧！
眼睛觀察法
把自己看到的如實(shí)表述出來(lái)，舉個(gè)例子：描寫春天的美麗，就有看到的五顏六色的鮮花，翩翩歸來(lái)的燕子，嫩嫩的小草等，都可以說(shuō)出來(lái)。
鼻子觀察法
把自己聞到的各種味道寫出來(lái)。例如：描寫春天的美麗，就有聞到了鮮花的什么香味等。
耳朵觀察法
把耳朵聽到的聲音和想象的情境寫出來(lái)，例如在春天聽到什么聲音，想到什么情境，都如實(shí)地記錄下來(lái)。
皮膚觀察法
把自己感覺到的東西寫出來(lái)，例如在春天把春風(fēng)吹在臉上和冬天的風(fēng)進(jìn)行比較，把春天的雨和冬天的雨淋在手上的不同感覺寫出來(lái)。
通過(guò)以上方法，大家可以將自己的想象力描寫的很具體，但是如何將這些有想象力的句子組織成一篇日記呢？首先我們要清楚自己想要表達(dá)的主要內(nèi)容，也就是所謂的中心句。比如我們要寫蝴蝶觀察日記，那就要找出它的特點(diǎn)或者圍繞它來(lái)寫文章。
從眼睛開始一樣一樣的寫出來(lái)。比如寫“我非常害怕”這個(gè)中心句的時(shí)候，先寫自己眼睛看到的影子像什么，窗簾、黑色的家具等都可以想象，再寫鼻子可能聞到什么味道，想象可能是什么味道，接著寫可能聽到什么聲音，風(fēng)吹窗簾的聲音和家具熱漲冷縮的聲音等，想象成什么發(fā)出的聲音都寫出來(lái)。最后寫自己的皮膚頭發(fā)等有什么不同的地方，自己是怎么做的，這樣我們就有話可說(shuō)，而且知道怎么去說(shuō)才有條理。最重要的是：把實(shí)際觀察到的東西結(jié)合想象力寫出來(lái)，這樣就是一篇優(yōu)秀的觀察日記啦！
為了讓大家對(duì)上邊兒說(shuō)的內(nèi)容有更好的理解，語(yǔ)文同步學(xué)整理了兩個(gè)范文。
范文一：?
冬天過(guò)去了，春天又悄悄地來(lái)了。許多人都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了，可是我從善于觀察的眼里發(fā)現(xiàn)了春天。
春天是一個(gè)剛出生的嬰兒，從石縫中使勁鉆出的小草，嫩嫩的、毛茸茸的，讓你不忍心去踩踏。樹枝發(fā)出了新芽，芽也嫩嫩的、青青的，就像樹媽媽生出了許多小寶寶。春天是一個(gè)美麗的小姑娘，她走過(guò)草地，小草長(zhǎng)得更長(zhǎng)了；她走過(guò)樹林旁，樹葉長(zhǎng)得更茂盛了。她催開了白色的梨花、粉色的桃花、黃色的油菜花，還有五顏六色的迎春花，讓空氣中充滿了花香。春天還是一個(gè)魔術(shù)師，他讓柳絮飛了起來(lái)，天空就像下起了雪；他讓孩子們脫下厚厚地衣服，輕松的運(yùn)動(dòng)；他融化了積雪，把溫暖送給了大地。
春天就是需要發(fā)現(xiàn)，它總是讓你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)時(shí)便悄悄的來(lái)了。
范文二：
? ? ? ?春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。小朋友們脫下厚厚的棉襖，穿上漂亮、輕便的春裝。
校園里的變化更大了。嫩嫩的小草從地里探出了腦袋，有的高、有的矮，用手輕輕地摸上去特別舒服，也有的帶著一絲絲的涼，更讓我們不忍心去踩它。
再看長(zhǎng)廊邊的玉蘭花，它那含苞待放的花朵兒特別的美麗，黃中夾雜著一絲絲的白色。湊近聞一聞，有著淡淡的清香。我想：如果它完全盛開的話，該是多么漂亮啊!
還有那一簇簇的櫻花也開了，小小的花骨朵緊緊地?cái)D在一起。它有著像玫瑰一樣的顏色，就像一個(gè)個(gè)的小酒杯，盛滿了紅色的美酒。微風(fēng)輕輕一吹，一股香氣鉆入鼻孔。我太喜歡櫻花了。
挺拔的松樹特別的引人注目。不論風(fēng)吹雨打，它總是那么挺拔高大?，F(xiàn)在，它又長(zhǎng)出了一層新葉，用手輕輕一摸，軟軟的，可以前的松針卻扎人很疼。
? ? ? 春天的景色真美呀!
? ? 其實(shí)說(shuō)再多，都不如自己去嘗試著寫一寫。在語(yǔ)文同步學(xué)App小工具中，我們準(zhǔn)備了更加全面的作文寶典，各種類型的作文范文對(duì)應(yīng)了各個(gè)年級(jí)對(duì)作文不同的要求。快去試試吧~
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