大學(xué)生,為何我說(shuō)這年紀(jì)的我們不適合孝順。

一直以來(lái)我們都被灌輸說(shuō)“百善孝為先”,“孝順是這世界上最不能等的事”,“子欲養(yǎng)而親不待”等等,一堆洗腦式的口號(hào)來(lái)傳達(dá)孝順的好。當(dāng)然,媒體企業(yè)等都喜歡拍這類(lèi)的廣告或者宣傳片吧,傳達(dá)正向價(jià)值觀的同時(shí),也可以增加公眾對(duì)企業(yè)的好感 。以致于現(xiàn)在的年輕人,大學(xué)生都有根刺在自己的心里,面對(duì)“孝順”這課題,都知道這是孩子的責(zé)任,都知道這是好事,在道德上,孝順絕對(duì)沒(méi)有錯(cuò)??墒钦麄€(gè)社會(huì)一方面宣揚(yáng)它的好,一方面卻對(duì)何為孝順,怎么樣的舉動(dòng)才叫孝順,等課題避而不談。

在這里,我想分享自己的觀點(diǎn)。就這年紀(jì)的我們,就一大學(xué)生,沒(méi)過(guò)硬的技能沒(méi)本事沒(méi)經(jīng)驗(yàn),還是別談孝順了。某種意義上來(lái)說(shuō),孝順是需要代價(jià)的。而我們這些大學(xué)生,連價(jià)值都無(wú)法創(chuàng)造,就別說(shuō)能承擔(dān)這代價(jià)了。排除極端的例子,假設(shè)絕大多數(shù)的我們都屬于中產(chǎn)階級(jí)吧,父母都具備一定的經(jīng)濟(jì)能力和基礎(chǔ)。在這個(gè)大前提下,我想分享下自己的觀點(diǎn),和什么年齡該做什么事。

第一個(gè)階段,0~18,19歲。這是一個(gè)學(xué)習(xí)階段。這階段的我們除了教育開(kāi)支外,其他的費(fèi)用應(yīng)該不怎么高吧。在教育開(kāi)支相對(duì)一樣,額外開(kāi)銷(xiāo)方面最極端的例子就是每半年換個(gè)女友的花花公子和19年來(lái)都沒(méi)人要的單身狗之間所必須花費(fèi)的開(kāi)銷(xiāo)(約會(huì)拍拖),但即便如此,總還是還是維持在一定的區(qū)間。所以在這個(gè)大前提下,做為中產(chǎn)階級(jí)的孩子們,這階段的我們就應(yīng)該多多學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)。如同海綿一般,吸取各方面的知識(shí),學(xué)習(xí)各種技能,盡情的玩樂(lè),至于如何幫父母省錢(qián),這事你就別考慮了。如同上述例子,這年齡的我們消費(fèi)額度不高,而這比消費(fèi)金額是一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭所能負(fù)擔(dān)的區(qū)間。

第二階段,18,19~25,26。這是一個(gè)學(xué)習(xí)+獨(dú)立的階段。這年齡段包括了考取碩士,但絕大多數(shù)的我們讀完學(xué)位一般都出來(lái)做工了吧。為什么這階段我們必須嘗試獨(dú)立了呢?因?yàn)橄M(fèi)金額及可能已經(jīng)超過(guò)中產(chǎn)階級(jí)家庭所能負(fù)荷的正常開(kāi)銷(xiāo),簡(jiǎn)單的說(shuō),突破了這個(gè)區(qū)間。讀大學(xué),不同的大學(xué)收取不一樣的學(xué)費(fèi)。同時(shí),不同科系收費(fèi)不一樣,不同國(guó)家收費(fèi),開(kāi)銷(xiāo)不一樣。忽然之前,消費(fèi)額度就達(dá)到一年幾十千,甚至幾百千了。

這就是現(xiàn)階段的我們。比起孝順,現(xiàn)階段的我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),嘗試獨(dú)立,建立自己的資源,創(chuàng)造一些價(jià)值。我之前寫(xiě)過(guò)一篇文章,“我為何選擇大學(xué)兼職”。大致的意思就是,這時(shí)候的我們,應(yīng)該嘗試撬動(dòng)身邊的資源,創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值,而不只是局限自己于學(xué)業(yè)當(dāng)中。以至于當(dāng)日后我們步入社會(huì)時(shí),最起碼自己心里有底,還不至于不緣由的恐慌,驚慌失措。

那為何還不適合孝順呢。很簡(jiǎn)單,這階段我們的父母,還擁有自己的圈子。對(duì),圈子,一群志同道合的朋友。大家空閑時(shí)可以一起去消遣,放松下自己。我老爸老媽都有各自的節(jié)目安排,自己的世界,時(shí)不時(shí)當(dāng)然會(huì)陪陪孩子,可父母對(duì)我們的需要,遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象中的重要。反正這階段的我們,好好投資自己是最為重要的。

第三階段,25,26~30多歲。獨(dú)立階段,這時(shí)候的我們,大學(xué)畢業(yè)了,已建立自己的人脈,資源等等。就不應(yīng)該繼續(xù)拼爹,啃老了。我始終覺(jué)得我們這一代在這方面有點(diǎn)弱,或許我年少無(wú)知,還沒(méi)浸泡在“社會(huì)”這個(gè)大染缸里吧,總不明白為何許多28,29歲的年輕人,終究還無(wú)法經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。我覺(jué)得這年齡的我們,應(yīng)該要擺脫“拼爹”,“啃老”這些詞了。想結(jié)婚的,酒席開(kāi)銷(xiāo)盡可能自己來(lái)吧。買(mǎi)屋子,首付自己解決。創(chuàng)業(yè)的呢?小子,那出點(diǎn)誠(chéng)意來(lái),啟動(dòng)資金就算貸款也必須自己出。

第四階段,因人而異,孝順階段。對(duì),這時(shí)的我們已經(jīng)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立了,甚至更好的話,財(cái)務(wù)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)自由,可以支配個(gè)人的時(shí)間了。而這時(shí)候父母已經(jīng)老了,他的圈子,可能就只剩下我們,而這階段,才是我認(rèn)為我們最應(yīng)該孝順?biāo)麄兊臅r(shí)候。

總結(jié),或許這篇文章會(huì)引起爭(zhēng)議吧,那有人叫大學(xué)生不去孝順父母的。但這只是我個(gè)人的看法,或許我說(shuō)的都錯(cuò),具體該做什么還是應(yīng)該回到“當(dāng)下”這個(gè)時(shí)間點(diǎn)。我想說(shuō)的事,我們應(yīng)該在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,做最適當(dāng)?shù)氖?。而不是拘泥于?dāng)下。究竟“孝順”是什么?這或許在學(xué)術(shù)界都無(wú)法下一個(gè)定義吧。

而我們當(dāng)下所做的,究竟是“孝”,還是一味的只是“順”呢?這是我們值得深思的,我常常說(shuō)一句,未來(lái)總充滿(mǎn)不確定性,面對(duì)未知,父母總傾向于告訴我們一條穩(wěn)定的道理。好比做公務(wù)員,做上班族,繼承家業(yè)等等。但對(duì)于未來(lái),我們真正能把握的,只有我們自己。

孝順不應(yīng)該只一味這“順”吧,你獨(dú)立,你不拼爹不啃老,你不讓父母為你操心,你努力運(yùn)動(dòng)照顧好健康,這都是孝順的舉動(dòng)之一。隨著醫(yī)療技術(shù)快速發(fā)展和迭代,人的平均壽命會(huì)一再的延長(zhǎng),到時(shí)父母活到80多歲極可能是件很普遍的事。問(wèn)題是,當(dāng)我們的父母老了,需要我們時(shí),這時(shí)的我們,是否又能騰出很大一塊時(shí)間,來(lái)陪伴他們呢?

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