祁山小學202班家長? ? 葉林麗
? ? 轉眼間，兒子就要上小學了，不經感嘆，時間過得真快呀！入學的那一天起，準時接送孩子上下學是每天必修課，每天送他到了學校門口時我都要叮囑他幾句：“今天上課要認真聽課哦，不能做個調皮搗蛋的孩子，鼓勵他上課要積極回答問題。”互相說再見后， 看著兒子背著稍微有些沉重的書包向教室里走去，心中即欣喜又擔憂。
? ? 兩點一線（家里-學校）的漫長學習生活從此開始，陪讀也將要持續(xù)到他畢業(yè)，是一件非常大的“工程”。怎樣打好這場持久戰(zhàn)，看樣子要和孩子一起好好配合了。養(yǎng)成自律學習習慣是我對他的要求之一，認真完成作業(yè)，做好課前預習課后復習，每天堅持課外閱讀，使他更快的進入學習狀態(tài)中。
? ? 記得入學不久，我在班主任許老師那里了解到，他在學校里是個名副其實的調皮學生，上課注意力不集中，愛玩筆、橡皮，還喜歡蹺二郎腿··· ···唉！當時一股怒火竄上來，就等著回家被收拾吧。接他放學時，我默默的按住心中的怒火，調整心情。然后開始耐心的教育他，告訴他這些都是他身上的壞毛病，只要改掉這些壞毛病，你就是媽媽心中最棒的兒子了。
? ? 怎樣幫助他改掉壞毛病，是當時最緊要的事情，就此事我向有經驗的家長和老師咨詢，遇到這樣的事情家長要耐心教導，不能過分指責與打罵孩子，主要是以獎勵的方式鼓勵他。例如：文具盒里的學習用品全是你的“孩子”，你要好好保護它們，你把它弄壞了，它們會很傷心的（原來橡皮會被他戳成蜂窩似的）。只要你每天把它們保護好，媽媽就獎勵你。偶爾有時我這急脾氣沒忍住還是會拍他幾下，最后經過一段時間磨合，老師也夸他進步很多了，我感到很欣慰。
? ? 在班主任許老師的督促中，班上孩子已經慢慢地愛上了閱讀課外書的好習慣。睡覺前堅持親子閱讀是我一天中最放松的時刻， 檢查完他的作業(yè)后，兒子就挑一本課外書。我們依偎在一起，他捧著書，稚嫩的聲音帶有些感情的閱讀，有時還會被故事情節(jié)帶進去，時而發(fā)出笑聲時而眉頭緊皺。最近他的閱讀興趣越來越高漲了，早起時還要讀一會兒書才去學校。閱讀中他不斷積累詞匯和典故，識字量也大大增長，現在兒子語文的閱讀理解和周記寫作也明顯提升，遇到問題時也有自己獨特的觀點?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！睍_實是我們最好的老師，我們可以在書中開拓自己的眼界，陶冶自己的情操。
? ? 最后，我呼吁各位家長千萬別忽視對孩子學習的監(jiān)督和陪伴，多抽出時間和孩子溝通相處，讓孩子擁有健康的性格和快樂的童年。
