AI（Appreciative interview）即欣賞式面談，是一對一深度對話，設(shè)計(jì)個(gè)人的高峰，珍視的事物以及賦予事業(yè)輝煌的意義。

? ? ? ?第一部分：探索 ? ? ?欣賞什么是最好的，對于個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)。

? ? ? ? 找到對于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)最重要的是什么。這個(gè)不是一開始就可以達(dá)到的。暖場非常重要，需要讓大家放下彼此的防備，讓自己和學(xué)員或者被教練者構(gòu)建出良好和相互信任的關(guān)系。對于放下學(xué)員防備非常重要的過程，暖場和放下之間的戒備心理非常非常重要。詢問課程期待，場域的感受。學(xué)會(huì)放松，課程是學(xué)員共創(chuàng)的過程，而不是我講你聽。

AI從靈動(dòng)上講很困難，是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過程。對講師的互動(dòng)和反饋要求非常高，容易被學(xué)員帶跑偏。（泰迪的故事）盡量啟發(fā)學(xué)員不同的視覺，有人會(huì)走入負(fù)向的視覺，怎么讓他走入正向的思維。前后任老師信息的傳遞也很重要，陳序老師的引導(dǎo)是，對人的負(fù)責(zé)并不是當(dāng)下的，我們對他的詳細(xì)記錄可以交于下一個(gè)人，這也是對他負(fù)責(zé)人的一部分。千里馬常有而伯樂不常有。。我們每個(gè)人何嘗又不是一個(gè)千里馬，我們何嘗不是經(jīng)常看到別人的問題，而很難發(fā)現(xiàn)對方的好的一面。我們要先真心主動(dòng)的給予贊美，放下對環(huán)境世界的期待。提醒學(xué)員不要打斷其他人的分享，聚焦欣賞式，做欣賞式卓越反饋，找到人給予十個(gè)優(yōu)點(diǎn)的反饋。真實(shí)的。平時(shí)我們不是看不見而是不愿意說出來。鍛煉我們高頻次的反饋。。

當(dāng)一個(gè)人被欣賞時(shí)是有很大壓力，也有很大成就感的。

過往經(jīng)驗(yàn)對自己正向的肯定。三個(gè)。要讓講師和領(lǐng)導(dǎo)先講。探索不光探索個(gè)人，更要探索團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢是什么。

三個(gè)活動(dòng)結(jié)束，氣氛融洽的情況下。

第一步；事實(shí)層面

請秒速一下，在過去你經(jīng)歷某個(gè)團(tuán)隊(duì)階段，曾經(jīng)讓給你感受的巔峰狀態(tài)是什么時(shí)候出現(xiàn)的？

請簡要描述下當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么？

您當(dāng)時(shí)主要的角色，貢獻(xiàn)是什么？

第二步：制作愿景夢想

用愿景圖找到目標(biāo)

AI的4D循環(huán)：1 發(fā)現(xiàn) ：是什么讓生命生機(jī)盎然 ? 肯定（最成功的要素）2 夢想：我們期待發(fā)生什么 預(yù)想結(jié)果（愿景） 3 設(shè)計(jì) 理想的狀況是什么？共同構(gòu)建（需要的條件） 4 實(shí)現(xiàn) 如何授權(quán) 學(xué)習(xí)與調(diào)整（維持）