今天，跟朋友聊到沈石溪的書(shū)。順便聊了兩句給孩子選書(shū)的看法。

沈石溪的書(shū)我沒(méi)給孩子買(mǎi)過(guò)，主要是我對(duì)這種一時(shí)突然流行的書(shū)還是抱有保守態(tài)度的。包括曹文軒、楊紅櫻，每次假期學(xué)校書(shū)單上都會(huì)有那么一兩本，但我也沒(méi)給孩子買(mǎi)過(guò)。我還是信任經(jīng)典、那些經(jīng)久不衰、那些得過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)的書(shū)。

記得兒子有一陣喜歡看阿衰的書(shū)，出去逛街，書(shū)攤上，他也拿起阿衰看，并讓我給他買(mǎi)。我自然不樂(lè)意買(mǎi)。但后來(lái)還是跟同學(xué)借過(guò)一兩本?！恫槔砭攀馈焚I(mǎi)過(guò)幾本，后來(lái)迷《植物大戰(zhàn)僵尸》，系列漫畫(huà)、科學(xué)故事都買(mǎi)了不少。漫畫(huà)我也和他一起看，樂(lè)得哈哈大笑?？茖W(xué)故事，他大約看到三年級(jí)，自己告訴我學(xué)了很多科學(xué)知識(shí)。有時(shí)候聊起一個(gè)科學(xué)問(wèn)題，我不會(huì)，他會(huì)，我會(huì)很驚訝地問(wèn)他：“你是怎么知道的呀？”他就很自豪地說(shuō)：“從《植物大戰(zhàn)僵尸》科學(xué)故事看的呀，媽媽?zhuān)憧?，我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)呢”。我會(huì)表達(dá)贊嘆，他也很滿(mǎn)足。

對(duì)于這類(lèi)書(shū)，我感覺(jué)就跟吃飯一樣。偶爾吃點(diǎn)零食不會(huì)傷害身體。但營(yíng)養(yǎng)還是來(lái)自五谷雜糧、肉蛋魚(yú)菜。上面這些書(shū)，偶爾看看無(wú)傷大雅。但絕不能當(dāng)做閱讀的全部。這樣的書(shū)讀多了，會(huì)影響孩子的審美和品味的。

史今霞老師說(shuō)過(guò)：“閱讀是一種能力，是要培養(yǎng)的”。我的最簡(jiǎn)單的理解就是父母就是第一培養(yǎng)人，因?yàn)槟憬o孩子買(mǎi)什么書(shū)，孩子就看什么書(shū)。

那么如何消除孩子看“爛書(shū)”的影響，我贊同蔡朝陽(yáng)老師的說(shuō)法，你提供給他更好的、海量的經(jīng)典的書(shū)目，孩子視野開(kāi)闊了，他自然品味就提高了。

孩子在學(xué)?？催^(guò)沈石溪的書(shū)，我問(wèn)他《狼王洛波》、《動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)》和沈石溪的書(shū)比較如何。他給了個(gè)排序：《狼王洛波》排在第一，沈石溪的書(shū)第二，《動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)》第三。我問(wèn)他排序原因，他說(shuō)：《狼王波洛》很真實(shí)，沈石溪的書(shū)很幼稚，但好玩，《動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)》太現(xiàn)實(shí)。嗯，這個(gè)排序符合他目前的認(rèn)知。估計(jì)5年后、10年后再回過(guò)頭來(lái)看《動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)》，他的感受就會(huì)不一樣。