------莊韻留馨讀書會揭牌儀式之讀書沙龍
“五月榴花照眼明,枝間時見子初成?！痹谶@陽光明媚、夏花絢爛、充滿激情的五月，留固鎮(zhèn)莊韻留馨教師讀書會迎來了屬于自己的慶典－－－－莊韻留馨讀書會揭牌儀式在留固一中隆重舉行。教育局張榮照局長和方懷勝科長、留固中心校周廣設(shè)主任和王彥磊主任蒞臨指導(dǎo)。
不必說單施越、郝冠杰兩位老師的精彩主持，不必說劉婷老師和程守勝老師和劉闖老師的橫溢才華，也不必說王進攢老師指導(dǎo)的剛?cè)嵯酀奶珮O劍表演，也不必說郝衛(wèi)玲會長的深情致辭和周杰與王保民老師帶來的《薪火相傳 書香致遠》多么感人，單是張榮照局長走上舞臺揭牌的瞬間，就點燃了與會人員的激情，把活動推向高潮！那一張張燦爛的笑臉、那一雙雙閃光的眼睛、那一陣陣雷鳴般的掌聲、就說明了一切！
如果說揭牌儀式如夏花般絢爛，那接下來的《新教育》讀書沙龍活動就如春風般溫馨！
上午九點半，在辦公室二樓讀書會活動室，以“研讀《新教育》，精心育桃李”為主題的讀書交流活動，在留固一中張雁冰老師的主持下正式開始：
“尊敬的領(lǐng)導(dǎo) ，親愛的書友們：大家上午好！
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。讀書已經(jīng)成為了我們的一中生活方式，也終將成為我們自發(fā)自覺的一中內(nèi)在需要！舉目滑州：化用張局長的一首詩而言：“春深似海綠滿原，讀書聲里雨如煙（艷陽天）。書香四（歲）月閑人少，才了詩詞又論壇?！苯衲甏禾欤覀兞艄替?zhèn)“莊韻留馨”教師讀書會應(yīng)運而生！從此，我們留固的老師們在閱讀上便有了自己的專業(yè)合作共同體！
集體的力量是巨大的，同伴的交流互助不僅能督促自己不斷反省， 更能見賢思齊，不斷進步 ，寒假里，我們共讀了朱永新教授的《新教育》，今天我們就相約在這里，圍繞本書進行交流。
正如西街小學(xué)的周杰老師所言：“新教育，是一場美好的相遇”，我們留固鎮(zhèn)北新莊中心小學(xué)作為新教育實驗學(xué)校，在“營造書香校園”行動中，有其獨到的做法與體會，下面有請潘艷娜老師開講！”
潘艷娜老師詳細介紹了他們在推動孩子閱讀方面的六大舉措，分別是“閱讀環(huán)境與氛圍、物質(zhì)載體、活動、組織載體、課堂和評價，其中的一個閱讀活動，即給各個班級按閱讀主題擬班名，給大家留下了深刻印象！
北新莊小學(xué)用行動證明 ，我們給學(xué)生多大的舞臺 ，他們就可以演繹多大的精彩 ，我們給孩子多大的空間，他們就可以創(chuàng)造多大的輝煌！
優(yōu)秀的學(xué)校是相似的！我們留固鎮(zhèn)西信都小學(xué)作為課改核心校，接觸新教育不足兩年，但取得的成績令人贊嘆，趙青寫老師從學(xué)校層面介紹了他們的新教育行動，“營造書香校園、打造高效課堂、研發(fā)卓越課程，”這三大行動點燃了西信都小學(xué)師生的激情與夢想，老師與孩子們忙并快樂著，成長著，收獲著！這從趙老師滿臉幸福的笑容就可以看到。
潘艷娜老師和趙青寫老師的精彩分享，引發(fā)了與會老師的思考與共鳴，西街小學(xué)充滿活力的時曉紅老師針對西信都小學(xué)的地書練習(xí)，與趙老師進行了交流，讓我們找到了畢業(yè)于西信都小學(xué)的孩子字體那么漂亮的原因！學(xué)生就是學(xué)校行走的名片，他們身上體現(xiàn)著學(xué)校的教育思想。
教室一頭挑著課程，一頭挑著生命， 作為班主任，締造完美教室是我們追尋的理想， 是“雖曰不能，心向往之”的前方。來自留固一中的縣名班主任王振強老師，為大家分享了自己的實踐體會。他的班級文化建設(shè)、小組文化建設(shè)、書香班級建設(shè)，尤其對于手機的利用，讓人耳目一新！
教育的本質(zhì)就在于激勵與喚醒，王老師正是用自己的匠心把閱讀的陽光照進了孩子們的心里，讓閱讀的種子向著明亮那方生長！
讀書會員王進攢老師作為九年級的班主任，就學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成問題與振強老師進行了探討與交流 。真可謂“江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年”，兩位年輕的班主任讓我們看到留固鎮(zhèn)的班主任工作前途一片光明！
韓玉冰老師是新教育實驗學(xué)校西街小學(xué)的教壇新秀，她認為：“踐行新教育就是一次旅行，漫步的是自己的心靈”，她為大家分享了自己與孩子們旅行中的所為所想。
作為剛?cè)肼毜奶貚徑處煟n老師善于學(xué)習(xí)，也善于總結(jié)實踐，通過閱讀《新教育》，她對孩子們尤其是后進生滿懷愛心與耐心 ，嘗試用閱讀改變孩子，并取得了良好的效果！
像韓老師這樣注重閱讀并帶領(lǐng)孩子閱讀的老師，就是孩子成長路上的貴人！相信孩子們與她相遇，與新教育相遇，定會遇見屬于自己的盛典，成就最美好的自己！
可是作為教師，一個問題將伴隨著我們整個的職業(yè)生涯，往往直到我們離開講臺退休時 ，仍然沒能獲得一個明確的答案 ，這個問題是：怎樣的課才算是一節(jié)好課？來自留固二中的滑縣最美鄉(xiāng)村教師于貴娟老師，帶領(lǐng)我們在《新教育》中尋找答案，她由自己剛?cè)肼殨r的一節(jié)公開課談起，結(jié)合對新教育理想課堂的解讀，再次強調(diào)了應(yīng)該讓學(xué)生放站在課堂的中央，課堂是學(xué)生的生命場！
主持人張雁冰老師關(guān)于“新秀文學(xué)社”的追問，在于老師和朱朝陽校長的介紹中，讓我們明白了團隊的力量和引領(lǐng)的魅力！
新教育的最高境界就是讓師生過一種幸福而完整的教育生活，行走在新教育實踐的路上，老師們可謂是一路拼搏一路歌，王永齊老師，作為讀書會的超級會員，認為新教育的使命是塑造美好的人性，一直踐行著晨誦、午讀、暮省和寫說明書的做法。
對王老師而言，晨誦、午讀、暮省成為了孩子們走向幸福的捷徑！針對“如何督促學(xué)生在自省中揚長補短”這個問題，留固一中的杜貴明老師和王老師進行了探討交流，讓與會老師有了更清晰的認識！
分享這些美好故事與閱讀體會的老師，都來自教育一線，都是莊韻留馨讀書會的超級會員，在不同的教室里任教著不同的學(xué)科，他們實施的新教育實驗項目各不相同，有的在聽讀繪說中起步，有的在晨誦午讀暮省中成長，有的在閱讀推廣中提升，有的在師生共讀共寫中體會到幸福，有的在研發(fā)兒童課程中提升著自我……他們仰望星空又扎根田野，用文字記錄著屬于自己的歷史，用生命書寫著屬于自己的傳奇。
張局長與方懷勝科長全程參與了這次讀書研討，并給予了高度評價與鼓勵：
“通過你們的介紹，我了解到，在全縣的讀書會里面，像你們設(shè)計的這么精密、策劃得這么周到的，是全縣里面最好的。……另外就是參加咱們這個讀書會超級會員的分享，以及讀書會的這個關(guān)于新教育的交流。他們從不同的側(cè)面，介紹了自己，也介紹了學(xué)校。不過他們有一個共同的特點，就是他們坐在這兒神情雖然疲憊，但是他們發(fā)言的時候容光煥發(fā)、神采飛揚。他們在分享這種幸福！他們把這種對新教育，對教育事業(yè)的愛當做一種生活的享受。他們分享了新教育的核心――沒有愛就沒有教育，沒有愛就沒有好教育。即使我們不是一名教師，只是一個普通的老百姓，如果沒有愛，生活也會暗淡無光的。只有充滿了愛才會感到生活的可愛；才能看到什么都覺得可愛；才能感受到別人給予的愛；只有心中有愛，才能感受到愛。從他們熱情洋溢的介紹，我看到了他們一種對教育、對工作的、對生活的愛。讓我感觸很深！”最后張局長即興背誦《莊韻留馨》相關(guān)語段
“憶昔莊周觀魚夢蝶,通遙游于天地;汲黯后來居上,風骨長存于社稷。陳思惜贈白馬,詩仙頌渡黃河。韓擒虎之雄威不減,興元寺更香火鼎盛。悠悠千古,永留固居;千古悠悠,于斯為盛。盛世吟詠,文脈傳承。
昂首闊步于莊周大道,盡觀天光云影;揮灑智慧在三尺講臺,得育桃李英才。待到山花爛漫,書香四溢,雀躍于滑州杏壇,她定將一路芬芳,溢滿滑州。誠如斯,則莊韻留馨,不負芳華不負君。”激勵我們留固教育人繼續(xù)努力進取，不負芳華不負君！
聆聽張局長的鼓勵與支持和各位書友的所思所想所獲，讓我想起了這樣一句話，“心在哪里，收獲就在哪里”。作為莊韻留馨讀書會的一員，研讀《新教育》 ，精心育桃李，閱讀中，我們更富有內(nèi)涵；思考中，我們更有靈氣；實踐中，我們擁有了更高的目標。在以后的教育時光中，讓我們一如既往的與書為伴，相信，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的教育生活將走向幸福完整！
幸福，在前方
成長，我們一直在路上！
?2018.5. 12
