今天是參加訓(xùn)練營(yíng)第一周最后的一天，通過對(duì)三節(jié)視音頻的學(xué)習(xí)，包括大群小群每天固定時(shí)間的查看，向優(yōu)秀的小伙伴們學(xué)習(xí)，然后再在工作生活之余都有努力地去復(fù)習(xí)課程，老師提供的方法對(duì)我們有很大的啟發(fā)，尤其是老師倡導(dǎo)對(duì)零基礎(chǔ)寫作者可以用自嗨式的寫作非常有用，很受啟發(fā)。
收獲：
自嗨式寫作可以不用考慮文章的品質(zhì)，完全由所思所想主導(dǎo)，可以暫時(shí)讓我們把自己即時(shí)想法通過文字表達(dá)出來，就解決了沒有東西可寫的窘境，至少可以鍛煉我們組織語言的能力。
第三節(jié)視頻課里的知識(shí)點(diǎn)特別多：1.選定主題：現(xiàn)在還不知道自己選什么主題，但老師提供的有關(guān)對(duì)選主題的誤區(qū)很受用，還是先多去嘗試吧。2文章的幾種結(jié)構(gòu)，總分總，并列，遞進(jìn)，目前來說感覺有些抽象，需要多揣摩。3，寫文章和修文章應(yīng)該要分開來，修文章是應(yīng)該先從整體到宏觀，然后宏觀到微觀：以感性的來理解整體應(yīng)該是文章的主題，宏觀是文章的結(jié)構(gòu)，微光包括錯(cuò)別字，病句，段落語句的銜接，精簡(jiǎn)文字，狠心刪除與主題無關(guān)的素材。這樣理解不知道對(duì)不對(duì)。暫且這樣理解吧，保持開放，時(shí)刻思考，希望能在以后的復(fù)習(xí)中有更加細(xì)致的客觀的領(lǐng)悟。
課程中還有很多知識(shí)點(diǎn)明天早晨再去學(xué)習(xí)一次，希望能get到新的領(lǐng)悟。
目標(biāo)
1，周四漏打卡了一天，再學(xué)習(xí)一次第三課的內(nèi)容之后，趕緊補(bǔ)上。
2，由于之前的作息時(shí)間不是早睡早起，所以以后晨寫的習(xí)慣一定要養(yǎng)成起來，爭(zhēng)取在21天訓(xùn)練結(jié)束時(shí)已經(jīng)養(yǎng)成晨寫的習(xí)慣。
3，每天除了晨寫外，早晨還要安排30分鐘的素材積累或閱讀。上班途中聽一本得到的解讀書。暫定一個(gè)月閱讀完一本書。（這效率是真的拿不出手，下周開始閱讀有關(guān)閱讀的書籍，然后期待在4月老師有關(guān)閱讀的方法。）
困難：
1，目前的困難時(shí)肚子里沒貨，缺少素材。
2，晨寫習(xí)慣一時(shí)難以養(yǎng)成，工作關(guān)系寫作學(xué)習(xí)的時(shí)間不夠充足。
3，老師的課程知識(shí)點(diǎn)特別的多，尤其是第三課，對(duì)于我來說在短的時(shí)間里很難完全消化。