1-3采取行動(dòng)(四)保持專注《如何在大學(xué)學(xué)習(xí)》

【關(guān)鍵詞】專注,效率,壓力

【知識(shí)描述】

同時(shí)處理多項(xiàng)任務(wù)也會(huì)分散我們的注意力。

同時(shí)處理、迅速交替處理多項(xiàng)任務(wù)都是多任務(wù)處理,低效 同時(shí)也是一個(gè)壓力來(lái)源。

效率下降

多任務(wù)效率要比專注于一件事的效率要低。

產(chǎn)生遺忘,我們的大腦海馬區(qū)負(fù)責(zé)記憶,多任務(wù),只能夠激活大腦紋狀體。

壓力增加

→拖延癥的一個(gè)常見(jiàn)策略是,推遲任務(wù)、不斷完成任務(wù)。

→同時(shí),多任務(wù)處理也會(huì)引起失控,自己無(wú)法專注開(kāi)始神游。

失控,控制感能夠影響到壓力。多任務(wù)切換會(huì)剝奪控制感。

→失眠,是由于白天一直處于腦力高速運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)。

怎么辦呢?

計(jì)劃好每一天,具體任務(wù)具體對(duì)應(yīng)的時(shí)段。

工作到任務(wù)完成再開(kāi)始另一項(xiàng)工作。

如果任務(wù)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),則可以拆分為、多個(gè)

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