這篇文章寫于2020年下半年新學期開學之際，從哲學和社會經驗的角度出發(fā)，給新老學生的一點看法與建議。

窮，我理解為盡頭、末路，或者直接理解為貧窮，通，則是疏通，通順，成功，變，可解釋為變通，動起來。學習工作上總會遇到瓶頸，生活上也會碰到困境，人的惰性即求穩(wěn)不變通，導致瓶頸突不破，困境走不出。

新生初來報道，一切都是新鮮，大一大二幾乎每天都在迎接改變，變則通，通就有進步。日復一日，慢慢地到了大三大四，很多事物已經趨于自然，自己本身卻沒有意識到“窮”了，逐漸落后了，這時就要多變了，如何“變”？簡單點，多出去走走，多參加活動，走出宿舍，走出校園，這也是一種變，變了不一定通，不變就肯定更窮。（可參考我上一篇文章大學生的出路）