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以前我以為文筆好的人都是才思泉涌，妙筆生花，完全不用考慮結(jié)構(gòu)和框架

自己寫東西也都是想到那寫到哪

上了弗蘭克老師第三節(jié)課-寫作框架才知道寫作也是有“套路”的

再讀他人文章時(shí)，也開始下意識(shí)分析這些“套路”

自己準(zhǔn)備寫作時(shí)，也開始先思考用怎樣的“套路”

寫作小白第三課收獲——“自古深情留不住，唯有套路得人心”

時(shí)間真快，交第三次作業(yè)啦！

一、用思維導(dǎo)圖拆解10W+文章《你的死工資，正在拖垮你》的結(jié)構(gòu)框架

結(jié)構(gòu)框架思維導(dǎo)圖如下：

值得借鑒的地方：

1、故事+金句+論述 自媒體寫作框架的運(yùn)用；引入故事具有普遍性，有代入感，引起讀者反思。

2、標(biāo)題吸睛-你的死工資，正在拖垮你，直擊痛點(diǎn)，可引起共鳴，激發(fā)閱讀欲望。

二、用第三課講到的任一個(gè)框架列出命題文章《和弗蘭克學(xué)寫作，我收獲的幾點(diǎn)改變》的大綱

大綱詳見思維導(dǎo)圖：

和弗蘭克學(xué)寫作，我收獲的幾點(diǎn)改變

三節(jié)課，三個(gè)收獲，三個(gè)改變

一、自律讓我自由

二、人的成長(zhǎng)在于厚積薄發(fā)，寫作亦如是

三、“自古深情留不住，唯有套路得人心”

第三次作業(yè)終于也如期完成，撒花～～～