有一段時間很喜歡看那個學(xué)生在高臺子上對著爸爸媽媽喊話挑戰(zhàn)自我的那個電視節(jié)目《少年說》，有時候聽這些孩子對父母說的話，我會反思自己的行為是不是也和孩子們說的對父母不滿的那些行為有雷同的，也算是個自我警醒。
但是在看那個節(jié)目期間，也看到了一些父母始終沒有給到孩子積極正向的回應(yīng)，導(dǎo)致溝通失敗，很可惜，孩子也備受傷害。在那樣的一個高臺子上，當(dāng)著那么多人去喊話，想必之前做了很多心理建設(shè)，結(jié)果卻在大庭廣眾之下，被父母的硬邦邦、冷冰冰的回應(yīng)所打擊，想想都挺心疼這些孩子們的。
對于養(yǎng)育小孩子該如何對待孩子的要求和呼聲，家長應(yīng)該給予什么樣的回應(yīng)呢？這個問題應(yīng)該是每個家長都比較苦惱的吧！我也不例外，那天在網(wǎng)上閑逛，剛好看到了育兒專家王普華老師新出版的書《回應(yīng)：培養(yǎng)孩子積極的行為習(xí)慣》，我感覺如獲至寶。
01 所謂積極的回應(yīng)絕對不是對孩子無條件地接納
王普華老師是國家二級心理咨詢師，也是著名的育兒專家，她曾經(jīng)思考過一個問題就是所謂的“回應(yīng)”是不是就是“接納”？王老師給出的答案是所謂積極有效的回應(yīng)并不是某些家長理解的無條件地接納孩子的毛病而不加以糾正，那種無條件的接納豈不是“溺愛無度”嗎？如果是這樣的接納，沒有絲毫原則性，那孩子的引導(dǎo)如何來完成？
我們常說孩子就是一張白紙，好寫好畫最美的圖畫，那如果我們放棄去糾偏，只是信守所謂的“接納”，對于孩子來說那可不是一件好事。
王普華老師在書里給出的答案是我們可以給孩子兩方面的回應(yīng)：精神層面的回應(yīng)和行為層面的回應(yīng)。前者體現(xiàn)對孩子人格的尊重，后者體現(xiàn)引導(dǎo)孩子行為上要符合社會規(guī)則和道德要求。
對孩子來說，父母是值得信賴和依靠的，那么他的精神才能是松弛和愉悅的。而家長們在回應(yīng)的時候也要進(jìn)一步強(qiáng)化孩子們的觀念。
02 面對著代溝，家長們必須注意接納中的技術(shù)問題
用書中王老師的原話說：“技術(shù)接納滲透在接納的每一步。”比如孩子遇到了問題回來跟父母訴說，家長一定要有耐心地予以傾聽，傾聽本身就意味著接納，具有療愈作用。
傾聽之后，需要注意的是在回應(yīng)時要設(shè)身處地?fù)Q位思考。比如孩子說我再也不要跟誰玩了，那家長其實就說聽上去好像他惹你高興了啊。能讓孩子接著說明發(fā)生了什么就夠了，不需要家長去教條一樣告訴孩子應(yīng)該謙讓啦、要友愛啦什么的，你這樣的說法是將自己放在比孩子更具有優(yōu)越感的位置上，孩子其實是不開心的。
再有我們有時候會看到孩子帶著脅迫家長同意的心思在提出無理要求，比如當(dāng)眾躺在地上大哭大鬧，這種行為是不應(yīng)該被允許的，否則孩子以后會變本加厲，越來越?jīng)]有做事的原則。
然而也不能因為孩子哭鬧，家長就用暴力制服，時間長了也會帶來親子關(guān)系的崩塌。合適的回應(yīng)行為方式是第一部安撫孩子的情緒，給他合適的臺階下，但是要告訴他原則的問題爸爸媽媽是不可能會讓步的，讓孩子考慮清楚了要怎么做，也就是：接受——安撫——矯正錯誤觀念。
也有的小孩子略大一些，比如買一些運動服裝的時候，我們也要學(xué)會尊重孩子的感受，畢竟有些專業(yè)的裝備在運動中起到的保護(hù)作用，家長可能不會感同身受，但是這種溝通一定要平和有效，互相尊重。
因為這個事情我的朋友當(dāng)時沒有好好聽孩子的訴說，武斷地認(rèn)為孩子只是虛榮想要好的籃球鞋，就沒有給孩子買專業(yè)籃球鞋，結(jié)果孩子在學(xué)校參加籃球比賽，鞋子不能有效起到保護(hù)腳踝作用，最后導(dǎo)致腳踝骨折，三個月都沒有好利落，她后來一直為這件事后悔不已。
03 小結(jié)：家庭氛圍和教養(yǎng)方式是可以代際傳遞的，家長一定不要掉以輕心
王普華老師這本書特別有效地針對不同案例給予了解答，對于孩子來說，我們可以用游戲力緩解孩子和家長之間的矛盾，也可以在某些劍拔弩張的時刻用親和力讓孩子松弛下來，一個家庭的氛圍和教養(yǎng)方式是可以代際傳遞的，家長們一定不能掉以輕心。
對于孩子來說，我們不能用父母的好惡來標(biāo)榜孩子的成就，而要學(xué)會真正的尊重孩子的自我成長和自我發(fā)展。只有將教育升級到“以孩子為主體的教育”上，孩子才能真正如我們所愿獲得自主和自由發(fā)展。
值得一提的是，這本書的編排也很贊，內(nèi)頁的用心、圖文并茂的格式都是讓我很喜歡的地方，建議對孩子教育方面有困惑的家長可以看看這本書是不是能夠解決你的問題啊，我把目錄圖也上一張：
教育孩子是個大工程，愿我們身為家長的都能多點耐心和信心，將我們的孩子培養(yǎng)成才，那么一切辛苦付出都是值得的。（全文完）
