? ? ? ?在3月19日那天，我發(fā)布了一篇關(guān)于學(xué)英語的文章，——(點擊鏈接查看)《農(nóng)村年輕人學(xué)英語的路徑》，在那篇文章里，我分享了適合農(nóng)村年輕人學(xué)英語的一套簡單易行的方法論，既“美股＋APP＋收集機制”的英語學(xué)習(xí)方法論。今天在這里，我們繼續(xù)討論關(guān)于農(nóng)村年輕人學(xué)習(xí)英語的話題，算是上一篇的踐行版吧！
? ? ?沒有年輕人不喜歡充滿活力的大城市，沒有年輕人不喜歡大城市的繁榮、開放、多元與包容。但還是有相當(dāng)多的年輕人選擇留在了傳統(tǒng)道德統(tǒng)治的、暮氣沉沉的、封閉安逸的小縣城，不要問我為什么，有句話說得好，“任何看起來不能理解的事情，背后都有它產(chǎn)生的理由”，每個人都有每個人的歷史...
? ? ? ?待在農(nóng)村，就是落后，無論你同意不同意，這都是無可爭辯的事實。只要你在農(nóng)村待下去，隨著時間的推移，你與外界的各種差距只能是越來越大。 最明顯的例子，同樣是年輕人，在見識這個維度上，可能短短的幾年時間，你就已經(jīng)被在大城市里生活的年輕人不知拉開了多少個量級。
? ? ? ? 然而，發(fā)達的互聯(lián)網(wǎng)讓大家能盡可能地感知到了彼此生活的世界，也讓你輕易地就能感受到了差距。
? ? ? ? 你不學(xué)習(xí)精進，不代表別人不努力，你待在農(nóng)村做你溫水中的青蛙，不代表城里人，那些優(yōu)秀的人跟你一樣也會安于現(xiàn)狀。
? ? ? ? 因此，農(nóng)村年輕人本應(yīng)該是最具有危機意識的人群啊，可是，真實情況是他們中的大多數(shù)，或許在農(nóng)村待久了，麻木了，不愿意去面對這種差距了。
? ? ? ?再提醒一遍:農(nóng)村的年輕人，如果你不想被這個急速演進的世界甩的太遠，那就不要放棄自己，去學(xué)習(xí)吧。而英語絕對是不錯的選擇，為什么？自己去悟吧！不要說什么“知識無用論”，傻子說出的話你也信！
? ? ? ?或許，你就是因為學(xué)生時代沒有學(xué)好英語，才導(dǎo)致沒有考個好大學(xué)，進而庸碌無為，最終選擇回到農(nóng)村。那如果，我告訴你，你的機會來了，你還會學(xué)英語么？
? ? ? ?許多農(nóng)村年輕人，學(xué)生時期沒學(xué)好英語，核心原因或許并不是因為你笨，或許是因為你的“英語學(xué)習(xí)時代”還沒到來呢！
? ? ? ?為什么呢？ 以前你學(xué)英語，不就是為了考個好分數(shù)嘛！試想你還有其他目的嗎？——“如果考試中會出這個單詞，那這個單詞對我來說就是有用的，如果沒有在考試范圍內(nèi)，那也就沒有學(xué)習(xí)的必要了”。仔細回顧，你是不是這樣看待學(xué)習(xí)英語的。于是，在高考的高壓下，你根本就不可能興致勃勃地去看你喜歡的英語讀物。你為了迎合考試，你對英語的興趣早就被扼殺了！你疲于應(yīng)付，死記硬背，可到頭來，那冷冰冰的成績讓你對英語徹底絕望。
? ? ? 還記得你像個傻子一樣，做著一套又一套英語習(xí)題，每天面對臨桌鄙夷的眼神，“書呆子！”?？偸亲屇阕⒉话玻辉敢庾屓顺靶δ闾焯煸谟霉W(xué)英語，卻考出那么可憐的成績。那種感覺讓你覺得活著就是一種痛苦！
? ? ? 但現(xiàn)在一切都變了。你完全可以以雪前恥。你畢業(yè)了，不再有考學(xué)的壓力，智能手機時代到來了，上面的資源應(yīng)有盡有，讓你隨時隨地用英語來閱讀你感興趣的話題，完全不成問題。
? ? ? 你只需要現(xiàn)在有人告訴你——你學(xué)好英語是完全有可能的。
? ? ?《農(nóng)村年輕人學(xué)英語的路徑》就是告訴你如何開始的。只要你開始上路了，過不了多久你就會發(fā)現(xiàn)原來英語并不難學(xué)。甚至我們不喜歡“學(xué)”這個字，而且告訴你直接“用”。
? ? ? 英語和漢語本質(zhì)上并沒有多少區(qū)別，如果說有的話，就是英語的詞匯量量大而已，你在學(xué)校里積累的那些詞匯量還遠遠不能支撐你讀報紙。怎么學(xué)漢語就怎么學(xué)英語，我們堅信，只要你單詞量達到一定程度，你自然就能輕松的閱讀報紙了，就這么簡單。只要你堅持用下去，結(jié)果只能越用越好，越用越自然。
? ? ? 由于你在用英語，沒多久你就會體會到看懂英語的快感。甚至明白許多年前沒明白的道理。
? ? ? 你買apple的股票，那怕只有一股，可是你在閱讀蘋果公司的相關(guān)新聞時，你知道了smartphone,原來就是智能手機，Steve jobs就是大名鼎鼎的喬布斯，那種感覺只有用起英語的人才能體會得到，那是一種想停都停不下來的感覺啊。
? ? ? 再后來，你突然明白了許多事。原來高中時老師教你，“英語閱讀就是要聯(lián)系上下文的語境去猜單詞”，可為啥你當(dāng)時硬生生地就死活猜不出來，以至于你甚至懷疑過自己的智商。現(xiàn)在你終于恍然大悟了，你當(dāng)時那可憐兮兮的單詞量根本就不可能產(chǎn)生多少有效的關(guān)聯(lián)，你終于明白，如果當(dāng)時在高中時，你就掌握大學(xué)四級的單詞，你就沒有看不懂的閱讀理解。你大罵過去死板的教學(xué)太坑爹。原來有時候不是你不聰明，而是你被教傻了。
? ? ? 再后來，你終于得出了一個把自己都驚倒的結(jié)論:“你只是因為沒有做到過，你還以為你不行呢”。
? ? ? 好了，你發(fā)現(xiàn)學(xué)英語沒什么特別的方法論，如果硬要找出來，也不是不可以，一個字，那就是“用”，直接用英語去獲取你感興趣的知識還不夠嗎？
? ? ? 方法這東西，不是你一開始就能想出來的，是在你在行動之后不斷產(chǎn)生的，不斷迭代精進的結(jié)果。
? ? ? ?只要你開始了，用不了多久，你也可以和我一樣，洋洋灑灑，寫出更豐富、更有效的英語學(xué)習(xí)方法論。
? ? ? 農(nóng)村的年輕人，對于英語，難道這不是你的機會嗎？
