沒帶課本的收獲

今天小魚被老師批評(píng)了,原因是沒有帶語(yǔ)文課本,聽魚爸說(shuō),當(dāng)時(shí)小魚是抽泣著打電話的,當(dāng)然我也被魚爸批評(píng)了,因?yàn)閺奈揖蜎]有做好合理擺放的表率。自然影響了孩子。當(dāng)然我是需得認(rèn)真的想想自己的錯(cuò)誤的,但我首先在為小魚擔(dān)心,擔(dān)心他的心理承受。而做為母親,小魚不可能一輩子能被我呵護(hù),他需要成長(zhǎng),尤其是心理上的成長(zhǎng)。我必需讓他學(xué)會(huì)勇于面對(duì)自己犯錯(cuò)而需承擔(dān)的后果。靜心來(lái)想辦法來(lái)補(bǔ)救。第一次我不易去責(zé)備他,但我也必需讓他認(rèn)識(shí)到這種錯(cuò)誤是不應(yīng)再犯的。孩子的教育如何輕重有度,真是一門學(xué)問(wèn)??傊裉斓腻e(cuò)誤讓他意識(shí)到了如何養(yǎng)成好習(xí)慣去避免這種錯(cuò)誤。對(duì)小魚和我們來(lái)說(shuō)都是種收獲。


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