? 放眼整個初三，我還能在這個溫馨的小群體中待上小半年，但在過去的這段時間里班級的成長有目共睹。

? 在最初，我們這個班級似乎有些“冷酷無情”，同學們之間交流很少，只是用自己的行動來證明自己的成績，但這種在其他班級眼里安靜無比的班級也會經(jīng)常被批評，在老師的不懈努力和同學們的嘗試下，這個班級從原來的下課死氣沉沉轉(zhuǎn)變到了下課無所不談，同學們下課暢所欲言交流變多不少，這自然是好事，但全是好事嗎？其實并不然。

? 有些同學的言論也許過于自由導致集體公憤，或是引起個別同學心中的不滿，可能有的同學會發(fā)飆，也許只是一時沖動，不過一會同學之間的矛盾就被時間沖淡，該玩還是一起玩該笑還是一起笑。在那之后同學之間的關(guān)系似乎會變得更加融洽。

? 同學從生到熟用了一個月的時間，時間不長但關(guān)系卻很鐵。在幫助人這一方面，班級里出現(xiàn)的也不少，他們有的是作業(yè)問題上尋求幫助，會的同學耐心的解答為不會的解答一遍又一遍，他們心中很少會有厭煩，反倒是產(chǎn)生了一種決心“今天是我教你這道題，那你必須得給我弄懂嘍，否則那就是我的問題了”，真是相當?shù)臒o私。還有的是一些雜七雜八的小事的幫助，其中有一項我也參與其中。

? 那一小段時間里我周圍的同學產(chǎn)生了“鼻炎風波”那一個個的鼻涕跟擤不完似的，有點同學鼻子但又沒帶紙，正好我?guī)M滿一包便將紙遞過去，他們總會下意識的說一句“謝謝”，這短短的兩個字便能看出同學的禮貌。當然，因為我自己也是鼻炎患者，用紙量自然也不少，有的時候只會不夠用，這時我曾經(jīng)幫助過的同學也會像我曾經(jīng)幫助他們一般遞出手將紙給我，我也會略帶笑意對他們表示感謝。

? 在前不久，我們還被老師批評，因為同學們熟了，話也變多了，晚自習便吵的雞犬不寧。但在老師批評，同學們在晚自習時都安分了不少，這自然也是好現(xiàn)象。

? 三個月已經(jīng)過去了，我希望往后班級能夠越來越好，一起共度中考這一人生的第一個轉(zhuǎn)折點。也許以后我們會分道揚鑣，但人情長存。

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