1、

我家的小姑娘虛齡5歲，但月份小實際是3周歲。

也許是讀過一篇文章《散養(yǎng)的孩子，散養(yǎng)的雞》，受文章的影響，我對于小姑娘一直保持的都是散養(yǎng)的態(tài)度。（很多時候，我做為母親還不及飛哥當父親的對小姑娘細心，有些慚愧！?。?br>

自小姑娘過完1周歲的生日，走路順順當當?shù)?，并且能夠口齒清楚的說明自己的需求后，我就沒有特別的看護她了。

小姑娘從跌跌撞撞開始，身邊就沒有缺少過玩伴，身邊與她同年出生的哥哥姐姐有好幾個，比她小的小妹妹也有。不過，小孩子好像都比較喜歡追隨著比自己大的哥哥姐姐，對于跟隨在自己身后的“小屁孩”反而是沒有耐心。

2、

都說父母的高度就是孩子的起點。

因為我們做父母的沒有足夠的高度，所以很早就決定了小姑娘沒有足夠好的起點。

相較于城市里同年齡的孩子，在他們還沒有上幼兒園之前就開始了早教的課程，我們家的小姑娘則是在上幼兒園之前所有的時間都是盡情的玩耍著。

沒有上幼兒園之前，小姑娘每天都是無憂無慮的，早上出來是一身干凈不出一個小時就會成為小花貓的樣子。

那時候，她的煩惱應(yīng)該就只有大哥哥或是大姐姐，同樣的“嫌棄”她跟屁蟲的角色不愿意帶著她一起玩兒。又或者是在一起玩的過程中，她會做一些讓大哥哥大姐姐不高興的事情，讓大哥哥大姐姐對她吼一句：不帶你玩了。

也許是受這些成長中的這點兒小事影響，小姑娘漸漸多了一些愛哭的缺點。只要是哥哥姐姐說了一句不帶她玩了，馬上就要哭鼻子，并且會又是傷心又是氣憤的跑回家來找爸爸媽媽。小的時候不懂事，也許是潛意識里覺得拉了爸爸或是媽媽再去找小伙伴，他們應(yīng)該就會再帶她玩一個。

當然，孩子都是愛玩的天性，而且小孩子之間的玩耍并不需要大人的干涉，他們前面鄭重其事的說著：再也不和你玩兒了。而實際上不過幾分鐘，就又能夠打得火熱，又會聚到一起你追我趕的。

我對于小姑娘這愛哭的小毛病很是煩惱，總覺得哪怕是散養(yǎng)著，也應(yīng)當給予她一些適當?shù)慕逃?/p>

3、

我們家的散養(yǎng)也意味著是變相的窮養(yǎng)，已經(jīng)完全與越來越多提倡的”富養(yǎng)女孩“的觀點相反。實在是擔心小姑娘愛哭的毛病無法改正，會成為她性格里的一個缺陷。

孩子：你要爭氣，而不是生氣。

這句話是很多年以前，我的媽媽教給我的。

等到小姑娘成了一個愛哭的淘氣包，為了改變她愛哭的小毛病時，我也曾試圖對她講道理。

只是，也許是孩子太小并不能夠理解，也許是我自己的教育方式還不夠好，所以這樣簡單的道理說給她聽也聽不懂，做也做不到。

再到后來，也許是受打擊的次數(shù)多了，也許是發(fā)現(xiàn)哭鼻子也沒有太大的用處，又或許是看著大哥哥大姐姐很少哭鼻子，小姑娘漸漸不在因為哥哥姐姐的一句話而哭了。

不過，小女孩子大約也是水做的，愛哭的性格到現(xiàn)在還沒有能夠完全的改正。雖然不再像以前那樣因為簡單的一句話就哭，淚點也漸漸提高了許多，可是愛哭的小毛病卻是一時半會兒難以改正。

講道理的方式收效甚微，我又發(fā)現(xiàn)了另外一個方法：數(shù)三個數(shù)。

并沒有刻意的告訴她一些道理，只是在她哭鼻子的時候，安靜的看著她一會兒，然后拿手指一邊比劃，一邊數(shù)：一，二，三，來笑一個。

一開始，小姑娘會在哭鼻子的時候不解的望著我數(shù)數(shù)，哭泣有了短暫的停滯，而后不能夠理解我的用意繼續(xù)她的哭泣。

都說三歲之前的小孩子都是不記事兒的，我也不會再刻意與小姑娘糾結(jié)著到底為什么哭，值不值得哭，也并不會特別關(guān)心她到底是受了什么委屈來哭，只簡單粗暴的重復著我的止哭方法：一，二，三，來笑一個。

4、

簡單粗暴的招數(shù)重復的運用，效果還是非常好的。

尤其是現(xiàn)在，每一次小姑娘哭鼻子的時候，我都不用數(shù)數(shù)了，只要拿手指比劃著一，二，三，她就會明白了我的意思，看著她用小手背一左一右的抹去臉上的淚水，又或是自己抽了紙巾胡亂的擦臉，那小小的模樣實在是生動得可愛。

來，笑一個，媽媽喜歡看你笑，笑起來像花兒一樣好看。

對著孩子鼓勵的露出一個笑臉，很快便能夠讓她雨轉(zhuǎn)睛，前一分鐘還委屈的掉金豆，后一分鐘就將前事盡忘，展露天真可愛的笑容。

如果家里同樣有著愛哭的小朋友，不妨試試我這簡單粗暴的止哭方法。

使用時還有幾個小小的注意點：

一、最開始使用的時候，要在小朋友剛剛準備哭的時候，數(shù)數(shù)字可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓他們短暫的忘記哭泣的原因，避免一些孩子一旦哭泣就哄不歇。

二、對著小朋友喊笑臉的時候，父母的臉上最好也是配合著露出一個笑臉：越燦爛越好。人都是視覺動物，小朋友也不例外，當他們直面著父母臉上的笑容，停止了哭泣以后也會下意識的做出與父母相同的表情。

三、小朋友止住了哭泣露出了笑臉以后，三歲之前的小朋友如果引起哭泣的只是很小的一些事情，不涉及原則性的問題，建議做父母的就不要再去追究，也不必試圖講明白道理。三歲之后的小朋友則是建議在事后半個小時之后，或是空閑的時候再來討論之前的事情，與孩子分析那些事情是否值得哭泣，以后遇到相似的問題應(yīng)該怎么辦。

5、

最后，有這樣一句話：好了傷疤忘了痛。

就是大人也通常如此，更不要說小孩子了。

所以，相同的或是相似的問題引起了小孩子的哭泣，希望家長能夠多一些耐心。