繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【53期】20/21實(shí)踐原創(chuàng)《媽媽你好嗎?》

53016 邢琳

《媽媽你好嗎?》這本繪本故事以母親節(jié)為事件背景,以老師要求寫一封信感謝自己的媽媽為起因,最后以看似對(duì)媽媽諸多的不滿實(shí)則在感懷媽媽的付出與奉獻(xiàn)收尾。相信現(xiàn)在很多孩子都遇到過像這樣需要表達(dá)情感的情況,絕大多數(shù)的孩子都會(huì)像勇介一樣的孩子們循規(guī)蹈矩的表達(dá)對(duì)媽媽的感謝,而文中的不尋常的小男孩并沒有這么做,而是借寫信來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心想法,是心里藏著的對(duì)于媽媽過多干涉自己生活的不滿、語(yǔ)氣里是對(duì)媽媽的小抱怨,可是這一點(diǎn)點(diǎn)的小抱怨卻又來(lái)自于對(duì)媽媽的回憶和愛.,更是自己成長(zhǎng)的珍貴回憶錄。文中的幾處場(chǎng)景描述的都是我們小朋友的日常真實(shí)寫照:各種課外培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),將房間弄得凌亂,破舊的玩具舍不得扔等,和閱讀的小朋友們無(wú)疑會(huì)產(chǎn)生共鳴。



課堂延伸:手指花:通過用扭扭棒及卡紙制作一束手指花獻(xiàn)給媽媽,讓孩子們知道每天媽媽為家人的辛勤付出,學(xué)會(huì)感恩并體恤媽媽。讓孩子們?cè)谥谱鬟^程中學(xué)會(huì)用扭扭棒進(jìn)行扭,繞等方法,提高動(dòng)手能力的同時(shí),感受自己動(dòng)手制作出作品的自豪感及成就感,提高孩子的自信心,進(jìn)而更加愿意嘗試新的挑戰(zhàn)。

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