有這么個(gè)男孩，長(zhǎng)得是真丑。
丑到什么程度？丑到他不得不自嘲：“要整容很多次才能這么帥的?！辈恍拍阕约嚎纯聪聢D。據(jù)說(shuō)他的同學(xué)有的被他的丑嚇到夜夜做噩夢(mèng)，家長(zhǎng)都想著要讓自己的孩子去看心理醫(yī)生。
因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，他媽媽不得不在他上中學(xué)之前一直在家里親自教他。但是，他媽媽決定，從中學(xué)開(kāi)始，讓他去學(xué)校上學(xué)。
他爸可擔(dān)心了，“長(zhǎng)成他那樣的新生就他一個(gè)……把他送到學(xué)校就是讓他任人欺負(fù)?！?/p>
他自己也很清楚自己的丑，畢竟“普通孩子不會(huì)把其他孩子從游樂(lè)園嚇跑，普通孩子不會(huì)到哪都被人盯著看?！?/p>
第一次去學(xué)校，校長(zhǎng)特意請(qǐng)來(lái)幫助他熟悉學(xué)校環(huán)境的三個(gè)同學(xué)就因?yàn)樗拈L(zhǎng)相而吵起來(lái)。
盡管如此，他還是想要去上學(xué)。
去到學(xué)校，同學(xué)們以異樣的眼光看著他，甚至他所過(guò)之處，主動(dòng)分出一條明顯的道來(lái)。吃飯的時(shí)候，被同學(xué)嘲笑他吃東西的樣子向怪物。上體育課的時(shí)候，被男同學(xué)拿躲避球扔他一個(gè)人……
換了是另一個(gè)人，只怕整個(gè)人生就此毀掉了。
二
已有的心理學(xué)研究已經(jīng)有明確結(jié)論，長(zhǎng)得好看的人，人生是占明顯優(yōu)勢(shì)的。
他們?cè)趮雰簳r(shí)期可以得到成人更多的關(guān)注和照料，到了兒童時(shí)期，又會(huì)被認(rèn)為是更加聰明、可愛(ài)，也更容易得到老師的寵愛(ài)，更可能被委任為孩子中的領(lǐng)導(dǎo)者，犯錯(cuò)后受到的懲罰也更少。長(zhǎng)大成人，他們又會(huì)被認(rèn)為是擁有更多良好的品質(zhì)，更善于社交，更加親和；在工作方面，他們總是給人感覺(jué)更有競(jìng)爭(zhēng)力，更加專(zhuān)業(yè)；因此，他們更容易獲得工作機(jī)會(huì)，擁有更高的薪水，也更容易獲得提升。
心理學(xué)家把這一現(xiàn)象，稱(chēng)之為“美即是好”的刻板印象。
那長(zhǎng)得丑的，該怎么活？
這世界也太不公平了吧？！
別忘了，長(zhǎng)得丑的人，也是有爸媽的。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，如果拼不了顏值，長(zhǎng)得丑的人還可以拼爸媽。前提是，他們的爸媽?zhuān)兄邭g迎度。
那什么樣的爸媽?zhuān)潘闶怯懈邭g迎度的爸媽呢？
舉個(gè)例子，在你媽小的時(shí)候，當(dāng)一群小朋友聚在一起討論要玩什么游戲時(shí)，有的人提議玩抓迷藏，有的人提議玩跳繩，而你媽提議玩丟手絹。結(jié)果，大部分的小朋友都覺(jué)得你媽的提議最好，于是，最終他們選擇了玩丟手絹。不單單是在小的時(shí)候，一直到現(xiàn)在，你媽都是這樣的人，大多數(shù)認(rèn)識(shí)你媽的人都愿意聽(tīng)你媽的，在你媽有需要的時(shí)候主動(dòng)幫助她?？傊?，你媽一直有著高質(zhì)量的人際關(guān)系，她一直是一個(gè)有著高歡迎度的人。
心理學(xué)家說(shuō)，倘若你媽小時(shí)候受歡迎，那就可以預(yù)測(cè)你也受歡迎。
心理學(xué)家承認(rèn)外貌對(duì)我們成年生活的重要，但是，心理學(xué)家認(rèn)為，歡迎度對(duì)我們更重要。歡迎度不僅會(huì)改變我們的外在，還能影響我們的大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，正因此，它也改變了我們所見(jiàn)、所思和行為舉止。
三
在學(xué)校被人欺凌，回家后，他對(duì)著媽媽哭，他問(wèn)媽媽?zhuān)骸伴L(zhǎng)相會(huì)影響我一輩子嗎？”
媽媽很誠(chéng)實(shí)，說(shuō)：“我不知道?！钡撬又f(shuō)：“看著我，每個(gè)人的臉上都有印記，你第一次手術(shù)時(shí)我長(zhǎng)了這條皺紋，最后一次手術(shù)時(shí)我長(zhǎng)了這些皺紋。這張地圖會(huì)為我們指引方向，而這張地圖，標(biāo)記著我們?nèi)ミ^(guò)的地方。它絕對(duì)不是丑陋的?！?/p>
他的媽媽不是心理學(xué)家，卻熬了一手好雞湯，而且這碗雞湯，還真的有效。
心理學(xué)家說(shuō)，家庭氛圍是會(huì)在家庭中世代相傳的，那些具有攻擊性的家庭氛圍，就會(huì)培養(yǎng)出被拒絕的孩子。而那些能看到母親微笑的嬰兒，能夠在大腦里產(chǎn)生特別的生物化學(xué)反應(yīng)，這種反應(yīng)能夠幫助他們?cè)谖磥?lái)幾十年里更富成效地應(yīng)對(duì)壓力。而一個(gè)能有效應(yīng)對(duì)壓力，控制情緒的人，無(wú)疑更容易受歡迎。
當(dāng)然，除了要拼爸媽?zhuān)€得靠自己。
他雖然長(zhǎng)得丑，但是他努力啊。
他在考試的時(shí)候，讓同學(xué)抄他的答案，就此換來(lái)了第一個(gè)朋友。他對(duì)朋友真誠(chéng)善良，他在朋友有需要的時(shí)候勇敢地站出來(lái)，他以自己的人格魅力去影響他周?chē)娜?，最終贏得了大家的尊重和歡迎。
四
這個(gè)長(zhǎng)得很丑的他的故事，來(lái)自于電影《奇跡男孩》。
而關(guān)于歡迎度的科學(xué)知識(shí)，你可以從《歡迎度》一書(shū)中獲得。
這本書(shū)中，有這么一個(gè)關(guān)于一輛名叫閃電麥昆的賽車(chē)的故事。
麥昆是一輛賽車(chē)，他的一生都在為贏得“活塞杯”的冠軍而努力，只要贏得冠軍，他就可以換上一身新油漆，獲得花俏的贊助，以及無(wú)數(shù)粉絲的崇拜。
在去參加比賽前，他被迫留在了一座名叫水鄉(xiāng)溫泉的小鎮(zhèn)，和小鎮(zhèn)的居民一同工作。
后來(lái)，他終于還是去參加了他夢(mèng)寐以求的比賽，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己真正懷念的是水鄉(xiāng)溫泉里的那些居民。在距離終點(diǎn)線只有幾英寸時(shí)，他決定放棄冠軍，代之以無(wú)私地幫助賽車(chē)伙伴。
為什么麥昆不完成比賽呢？
因?yàn)?，無(wú)論你競(jìng)賽了多久，勝利都不會(huì)比交到好朋友更讓人開(kāi)心。
參考文獻(xiàn)：
徐華偉，牛盾，李倩.（2016）.面孔吸引力和配偶價(jià)值：進(jìn)化心理學(xué)視角.心理科學(xué)進(jìn)展，24（7），1130–1138.
作者：lekli
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