為將“雙減”政策落到實處，提升育人內涵，拓寬育人渠道，豐富育人內容，王店初中堅持五育并舉，提升學生綜合能力和核心素養(yǎng)，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓學生快樂成長。11月27日上午，王店初中開展了以“踏尋革命圣地，傳承紅色精神”為主題的旅行研學活動。

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　　經(jīng)歷是最好的學習，研學是最美的相遇。旅行中研學，重構新型學習方式；研學中旅行，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)；研學中感受，激發(fā)學生的學習熱情。為保證研學之旅順利、安全地展開，研學前，呂志偉校長就本次研學活動做了周密安排和詳細指導。

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　　早上7點半，在班主任的帶領下，同學們按照班級順序整齊排列參加了開營式，儀式上副校長周春麗重點講了研學活動的安全問題與紀律問題。師生們懷著無比激動的心情乘坐大巴前往鄧州市，開啟研學之旅。同學們精神抖擻，朝氣蓬勃，一首《七律·長征》讓學生重溫“紅軍不怕遠征難”的精神品質；“三大紀律八項注意”讓學生再次高標準嚴要求對待此次研學活動。

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　　第一站到達鄧州習營，進行升國旗唱國歌儀式，由學生代表講述紅色故事，讓學生領悟五星紅旗為什么是紅色，中國共產(chǎn)黨為什么是中國歷史和中國人民的必然選擇，陶冶了學生的愛國主義情操；讓同學們在歷史的字里行間緬懷先烈精神，繼承先烈遺志，拔去心靈的雜草，播下紅色精神的種子。接著，教官們帶領近兩百名師生重走“長征路”，途中“扔手彈”“側匍匐”，聽“趙樓寨之戰(zhàn)”的故事，將課本知識與現(xiàn)實連接了，讓歷史人物更充滿了“煙火氣”，變得可以觸摸，可以感覺?！爸販亻L征路”既培養(yǎng)了學生的團隊協(xié)作能力，又讓學生認識到鍛煉身體、增強體質的重要性。

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　　第二站生態(tài)園，“律動操”讓學生突破自我，釋放潛能；“耬”“扁擔”“拉車”等生產(chǎn)工具的使用既讓學生感知源遠流長的農業(yè)文明，感受農業(yè)大國的崛起和鄉(xiāng)村振興之路的發(fā)展；“挑水”“采摘”讓學生感受勞動人民的艱苦奮斗。

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　　第三站到達韓營“南水北調引丹會戰(zhàn)指揮部舊址”，相關負責人介紹了韓營村作為鄧州市愛國主義教育示范基地、南陽市廉政教育基地的建設情況。隨后同學們參觀了南水北調引丹會戰(zhàn)指揮部舊址，通過觀看珍貴的實物圖像資料，聆聽當年南水北調渠首建設的感人事跡，追憶了波瀾壯闊的奮斗歷程，重溫了艱苦卓絕的崢嶸歲月，更加真切地感悟到“勇于擔當、不怕犧牲、艱苦奮斗、甘于奉獻”的渠首精神。

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　　第四站到達渠首，領略宏偉壯觀的中線渠首大壩，所謂“飲水思源看渠首”，其中飽含了淅川人民“忠誠擔當，大愛報國”的移民精神。

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　　此次研學旅行讓人真切感受到最美課堂在路上，在本次研學活動中，同學們能夠將課內所學知識用于實踐，在培養(yǎng)家國情懷的同時，也鍛煉了實踐能力，培養(yǎng)了自立意識，環(huán)保意識，合作意識，豐厚了文化底蘊。相信同學們在此次活動中一定有滿滿的收獲，滿滿的快樂！

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