晚上10:48分，手機(jī)響了，沒(méi)有多想為什么這么晚打電話，按了接聽(tīng)鍵。我還沒(méi)說(shuō)話，那邊開(kāi)始像打槍一樣侃侃而道。

早上，董的爸爸和媽媽帶著他來(lái)辦公室找我：同學(xué)們叫他胖子，嘲笑他，不想來(lái)上學(xué)了。我問(wèn)孩子時(shí)，孩子只管抽泣，一句話也不說(shuō)。沒(méi)辦法，讓董的父母先走，了解清楚了隨后再給董的父母溝通。

接近期末考試，忙的焦頭爛額，沒(méi)有把這事放在心上，著急講卷紙。

中午，賀的家長(zhǎng)來(lái)找我。原來(lái)董的家長(zhǎng)早上給賀的家長(zhǎng)打電話，語(yǔ)氣很差。兩家人鬧的不愉快。賀的家長(zhǎng)告訴我，賀和另外幾個(gè)孩子罵了董，但這一切都是董的家長(zhǎng)告訴他的，他想讓我調(diào)查了解情況。

中午的最后一節(jié)課，由于巧合，正好董和賀都在我辦公室，我順便問(wèn)了兩句，但賀直接說(shuō)沒(méi)有，而我在賀的嘴上打了一下。

這個(gè)電話正是賀的家長(zhǎng)打來(lái)的，原因很簡(jiǎn)單，我打了他的孩子。

頓時(shí)，心亂如麻……

開(kāi)始反思自己。首先，動(dòng)手打娃肯定要批判的。細(xì)細(xì)想下，我動(dòng)手的原因，并不是他罵了董，而是這段時(shí)間上課表現(xiàn)極為不好。導(dǎo)致這樣的結(jié)局發(fā)生。是我沒(méi)有因事對(duì)事，而是夾雜了情感因素。其次，我沒(méi)有及時(shí)處理這件事情。

電話掛斷，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。平時(shí)，我和賀的家長(zhǎng)關(guān)系很好。沒(méi)想到關(guān)系到個(gè)人利益，還是會(huì)撕破臉皮。當(dāng)晚，我在朋友圈寫(xiě)下了這樣一段話:行到水窮處，坐看云起時(shí)。生命的絕望之處恰是生命的轉(zhuǎn)機(jī)之處。正當(dāng)時(shí)，未釋然。過(guò)后，依舊繁花錦簇。寫(xiě)完后，心里就放下了……

第二天早上到學(xué)校時(shí)，我去了賀的家，見(jiàn)了賀的家長(zhǎng)，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。

彼此釋?xiě)蚜耍?/p>