記得小時候，總?cè)氯轮尃敔斈棠讨v故事聽，特別是在炎熱的夏天，伴隨著那些故事而慢慢入睡。我們從小就喜歡聽故事，接觸的也很早，最經(jīng)典的莫過于“廟里有個和尚”那個故事，相信你也一定聽過。

隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)講故事是一項非常重要的能力。公眾演講需要講故事，與人交流溝通也會講故事，還有寫作也要講故事等等，越來越意識到，會講故事的人將來在發(fā)展上會更加游刃有余，至少如果你故事講得好，別人愿意聽，這樣一來的話，你就多了一個機會，不是嗎？

我常會在網(wǎng)上瀏覽沖浪，有時候會看別人寫的文章，有一種感覺就是，為什么別人的文章都寫的那么好呢？自己在心理會默默念叨一下，然后去找差距。其實我也想寫個好故事，吸引大家去看?。〉珶o奈，不知道該如何切入。

直到參加一次線下社群分享的課，有老師分享了一本書《哈佛非虛構(gòu)寫作課：怎樣講好一個故事》。當時看到這個書名就吸引到我，主要是那2個字：哈佛！

掛著世界頂級著名學(xué)府的名字，我想肯定不會太差。買回來打開一看，還是有些驚喜的，它不僅僅是教你如何講故事的，還會告訴你與寫作周邊相關(guān)的知識。比如：帶你認識什么是編輯？如何與編輯、出版社溝通？怎樣選擇出版社？甚至還告訴你如何寫書出版，做自由撰稿人等。所以從內(nèi)容上來說是一本非常豐富的書籍，涵蓋了與寫作相關(guān)的方方面面。

非虛構(gòu)寫作的另外一種叫法叫做“敘事新聞”，這本書主要從新聞的角度出發(fā)，整合收錄了美國51位最有經(jīng)驗的杰出新聞從業(yè)者對敘事新聞寫作的經(jīng)典心得，包含了一流的記者、編輯、作家、出版人的經(jīng)驗總結(jié)和思考。

說到新聞，其實我們每天都有在看，從小就從新聞聯(lián)播開始看起的，而每一次的新聞里就包含了故事在里頭，但我們也許從未去注意這些方面的內(nèi)容。

如果再結(jié)合這本書來看的話，定會讓你更好更深次的理解新聞的報道與寫作過程。在生活當中，也會有很多的故事每天在發(fā)生上演著，你可以抓住一個想法，一個中心的點子，然后去努力落實它、發(fā)展它，把他變成一個故事，變成一個講出了今天我們的生活方式中某些東西的故事，這就是敘事新聞寫作的根本所在。

例如：你今天下班了，在地鐵口遇到一個有點奇怪的人，他就坐在地鐵口，然后一直在哭。此時，你也不知道發(fā)生了什么事情？那個人為什么會哭？這件事引起了你的好奇心，于是想一探究竟，這就是一個想法，想過去交談，發(fā)展它。結(jié)果你去交談后，原來發(fā)現(xiàn)他是失戀了而傷心的哭，所以這個時候是不是有故事可寫了呢！

而平常我們在寫故事的過程當中，要努力的寫下所有可見、可觸、可聞的事實，以及那些我所聽到的東西。比如衣著描寫、場所、氣味、聲音等等其他一些感官的細節(jié)。

另外，書中也有講到人物采訪的設(shè)計，選題采編，故事的情感內(nèi)核，結(jié)構(gòu)的搭建，如何讓讀者進入你的故事情景，如何把握敘事的節(jié)奏，如何讓故事主體、讀者和作者之間產(chǎn)生情感共鳴等問題，此書可以說把講故事的方方面面的知識點都有顧及到，現(xiàn)在只剩下我們要去實踐和練習(xí)了。

全書一共有9個章節(jié)，在第4章建立結(jié)構(gòu)的開頭說道：任何人，哪怕是偉大的作家也寫不出精良的初稿。有30年筆齡的沃爾特哈林頓說：“我必須得先寫點廢話，才能寫出不是廢話的東西。寫作就是思考的擴展?！笨梢?，好文章都是需要經(jīng)過打磨的，而好作家往往是那些日積硅步的平凡作者。

我們知道一個故事有開頭，有引導(dǎo)部分，有場景，有主題。我們事先要知道貫穿整個故事的主線是什么？然后寫一個好的結(jié)尾，這樣一篇稿子的初稿就可以出來了。書中有1條很重要的建議：先寫結(jié)尾，當你已經(jīng)知道你去往何處，剩下的文章就好寫多了。

從我個人的體會上來說，的確是這樣的。先寫好開頭和結(jié)尾，這等于是固定了一個大致的框架，而中間是填充部分。只要圍繞一條主線去講，每次就講一個點就好，這樣一來讀者或者聽眾才愿意聽你講，讀你的文章。

在朋友聚會之間，有部分朋友就喜歡講故事。講到一個情節(jié)的時候，通常會有人追問，那然后呢？或者后來怎么樣了？你是否也追問過這樣的問題呢！問過那就對了，這樣的問題就是引導(dǎo)故事往下發(fā)展的一個引線。

如果你想學(xué)習(xí)寫作，寫出精彩的故事來，那么這本書無疑就是你的好幫手，它并不是直接告訴你寫作的技巧，而是用實際的案例來進行說明，讓你能夠讀得懂，用得上。

相信這本書一定會幫助你在寫作這條路上走的更遠。