? ? 妙菡在上幼兒園大班，放寒假的時候老師留的作業(yè)是a _ui每天寫一遍，但是她拼音不太好，我們就約定每天寫兩遍加深印象。但是妙菡告訴我作業(yè)本找不到了。

? ? ? 妙菡有每天早上起來就寫作業(yè)的習(xí)慣，但是也有寫完就隨便放的習(xí)慣，說了很多次，沒有改過。

? ? ? “媽媽，我作業(yè)找不到了！”

? ? ? ? “哦，那怎么辦？”

? ? ? “你幫我找找吧！”

? ? ? ? “你自己的作業(yè)，我不知道你放哪里了啊”

? ? ? ? 于是她自己又開始找了一會，還是找不到。

? ? ? ? 我說:“那我們只能補作業(yè)，媽媽給你一個新本子，把那二十遍補回來吧！”

? ? ? ? ? “我不要”妙菡有點生氣。

? ? ? ? “那就要不開學(xué)就別教作業(yè)了，小朋友們都教作業(yè)時，你就告訴老師我沒有作業(yè)?！?/p>

? ? ? ? 她想了大概一分鐘，非常不情愿的拿過作業(yè)本說:“我補?！?/p>

? ? ? ? ? 不一會我就聽到屋子里面有“嗚嗚嗚嗚”哭的聲音。我進去一看，她正在拿著筆在那哭，我把筆拿過來放在桌子上，輕輕的把她放在我的腿上。

? ? ? ? ? “是不是補作業(yè)這件事情你很傷心？”

? ? ? ? 妙菡點了點頭，哭的更傷心了！屋子外面奶奶抱怨是不是爺爺碰了妙菡的作業(yè)本，兩個人聲音越來越大，妙菡聽到后聲音也更大了！我抱著她把門關(guān)上，我把她抱在懷里說:“你想哭就哭會吧！”

? ? ? 大概三分鐘后，妙菡慢慢不哭，我們開始了談話:“妙菡，是不是補作業(yè)的時候你感覺很委屈？”她慢慢點點頭“但是，你知道嗎？媽媽非常高興你犯了錯誤”她開始疑惑的看著我“你知道嗎？我們就可以討論一下，下次怎樣才能不讓作業(yè)本消失不見了，你有辦法嗎？”她搖搖頭。

? ? ? ? 我繼續(xù)啟發(fā)她:“你慢慢想不著急，我相信你可以想到好辦法的。”

? ? ? ? ? “我可以寫完了把它放在書包里，下次寫的時候再拿出來?！?/p>

? ? ? ? ? “哎呀，這個主意真不錯”。我開心的大聲對她說。她慢慢地有了笑意。

? ? ? ? 我接著說:“你知道嗎？妙菡，犯了錯誤不怕，我們要從里面找教訓(xùn)，要及時止損，而且還要勇敢的承擔(dān)錯誤的后果?！?/p>

? ? ? ? “什么叫承擔(dān)后果？”

? ? ? “就是說，你把作業(yè)本丟了，我們哭可以，但是哭完我們把作業(yè)補上，這就叫承擔(dān)了丟作業(yè)本的后果，你很棒！”我沖她豎起來大拇指。 她高興的對我說:“媽媽，我去補作業(yè)”

? ? ? 然后，她和我說希望自己上我寫十遍，下午寫十遍。我很高興她這樣分配自己的時間。

? ? ? 等她晚上寫完第二十遍，我把她放在腿上問她:“你想聽聽媽媽小時候嗎？”“嗯嗯嗯！”

? ? ? “我上學(xué)前班的時候，每天有有五毛錢的零花錢，那是早飯的錢。五毛錢可以買一個火燒可以買一個包子，第一次給我零花錢的時候，我特別怕丟了，所以就手機攥著，結(jié)果到學(xué)校就發(fā)現(xiàn)沒有了，所以我餓了半天的肚子”

? ? ? “然后呢？”她急迫的問我。

? ? “然后回家你看看問我，我就哭了，哭了好久，第二天還是這樣又丟了”

? ? “又餓肚子了？”

? ? “嗯，第三天，你姥姥問我，怎么才能不再發(fā)生類似的事情，我把錢放到了口袋里，路上不放心，又看了好幾次，到學(xué)校以后發(fā)現(xiàn)錢還在口袋里，我太高興了，買了一個燒餅，感覺那個燒餅真好吃?！?/p>

? ? ? 妙菡聽了，咯咯咯的笑了。

? ? “這就是媽媽跟你說的止損問題，如果媽媽還是每天都手里拿著錢去學(xué)校，還是會在半路上不知道什么時候就丟了，還是會每天都吃不上飯，這就需要我們想個別的辦法，去阻止每天都丟錢，我的辦法就是放到口袋里?！?/p>

? ? ? “然后你就吃飯美味的燒餅了?！薄皩?！”我們兩個對著笑了。

? ? 今天早上我看到她寫完作業(yè)自己就把本子收起來放到了書包里。

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