ORID【7/26】每日復(fù)盤?孩子應(yīng)該通過體育運(yùn)動(dòng)如足球和籃球去學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作,通過音樂和繪畫去培養(yǎng)想象力,通過下棋去學(xué)會(huì)失敗和取舍,懂的格局。

天氣: 陰

心情指數(shù):6.5

小確幸:

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每日金句?【覺察生活的點(diǎn)滴】


Objective 你對今天學(xué)的記得什么?

在人工智能時(shí)代,機(jī)器可以像人一樣學(xué)習(xí),因此,如果把孩子變成學(xué)習(xí)機(jī)器,可能就會(huì)被機(jī)器取代。孩子要有情商、智商和愛商三樣?xùn)|西,才會(huì)有出息?!扒樯淌前阎R(shí)變成動(dòng)能。情商是靠玩出來的,是吵架吵出來的。沒情商的人,知識(shí)很多,但不會(huì)跟人家聊天交流,不會(huì)交朋友,不會(huì)找人幫忙,不會(huì)去幫別人忙,這些人有什么用”;“愛商是對文化、對天下、對大家的思考”,要培養(yǎng)孩子們的擔(dān)當(dāng)精神,孩子們對昨天的事情、今天的事情和未來的事情都要有擔(dān)當(dāng)。

Reflective 一句話形容今天的情緒(今天的高峰,低峰)

今天晚上情緒啟動(dòng)了一會(huì)一念之轉(zhuǎn)的魔力!

給客戶打電話有種恐懼感,轉(zhuǎn)念,如果沒有這個(gè)恐懼會(huì)怎么樣呢?

①今天有什么事情,讓我開心, 快樂,舒暢,舒心,歡暢。夷悅。欣忭。怡悅,得意,愿意,歡躍,夷愉。歡快,喜悅,快活,愉快,歡樂,忻悅,欣喜,歡喜,痛快,雀躍,樂意,高興,興奮!開通思想,啟發(fā)智慧? ?為什么?



②今天有什么事情讓我,郁悶,憋屈。悲傷。煩悶,苦悶,納悶。傷心,悲戚,悲痛。發(fā)愁,悲哀,痛苦,氣憤,難受,憤怒,惱恨,難過, 為什么會(huì)這樣?



怎么做能讓自己開心?


Interpretive 今天你學(xué)到了啥?重要的領(lǐng)悟是什么?

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Decisional 一句話形容今天的工作,明天要繼續(xù)哪些工作?

今天工作悠悠噓噓中!

今天我有什么事情沒有處理好,為什么?


感恩的兩件事?

感恩女朋友今天買的四塊錢的西紅柿!

感恩?徒弟帶來的黑布林李子!感謝自己每天進(jìn)化中!

假設(shè)我沒有這么做會(huì)怎樣?我還有其他的做法嗎?



今天工作效能,怎么樣【高@低】?



有哪些可能得原因?



如果在哪個(gè)環(huán)節(jié)做出改變,下次可能會(huì)有什么效果?


?元認(rèn)知”,即我們審視自身思想的能力,是“對思維的思考”。它幫助人們從問題中抽離出來,以一種旁觀者的角度重新審視事件本身,這時(shí)事情往往會(huì)迎刃而解。

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