這個(gè)學(xué)期學(xué)校為我們介紹了一本好書——《做不抱怨的教師》，剛開始心里還在想，哪有什么不抱怨的，我的抱怨多著呢?？墒钱?dāng)我翻開這本書的第一頁，就被它吸引了。他好像一個(gè)心理學(xué)家在為我看病,讓我回想過去走過的路程。先不說教師，就說我是個(gè)普普通通的人，平時(shí)在生活中埋怨這個(gè)世界的不公平；埋怨父母給的太少了;別人有的我什么都沒有，內(nèi)心充滿了那么多的不滿?？墒窃谶@本書里的第一章就看到這么一句話：抱怨是懦弱、無能的最好詮釋，他像幽靈一樣到處游蕩、饒人不安。想想也是，究竟是什么原因?qū)е伦约阂晃兜谋г鼓兀科鋵?shí),愛抱怨的根源就是自己的內(nèi)心不夠強(qiáng)大，懦弱的表現(xiàn)，如果自己的內(nèi)心足夠強(qiáng)大， 就會(huì)勇敢地正視周圍的困境， 全力以赴去解決困難，哪里還會(huì)無休止的抱怨呢？

那么作為一名僅僅擁有兩個(gè)月教齡的教師，我對(duì)抱怨可是說是做到了極致。抱怨學(xué)生的調(diào)皮，抱怨他們的木訥，抱怨住宿生活的條件，抱怨課業(yè)的繁多，抱怨命運(yùn)的不公。近22年的時(shí)間里，這是我最喪的兩個(gè)月……

生活并不是一帆風(fēng)順，萬事如意，得償所愿的。處于什么樣的環(huán)境我不能決定，但是我可以決定自己的做法與態(tài)度。而我的做法與態(tài)度直接決定了我的生活質(zhì)量。高爾基說過：工作如果是快樂的，那么人生就是樂園；工作如果是強(qiáng)制的，那么人生就是地域。改變自己的心態(tài)，少抱怨，多贊美，讓人生變成樂園。

最后，還是這句話來警示我這個(gè)喜歡抱怨的新手教師吧！抱怨是懦弱、無能的最好詮釋，他像幽靈一樣到處游蕩、饒人不安。