? ? ? 不指責(zé)，不評價，不講大道理，將處理事情的責(zé)任還給孩子，信任孩子解決問題的能力，那么，孩子也必定能成為一個有責(zé)任、有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?br>

? ? ? 不管是成人還是孩子，我們都需要被理解。因此“我知道”不要輕易說出口，別人的心思我們不知道，“傾聽”適用于一切關(guān)系。這也是給孩子表達(dá)自己的機會，說出自己的心聲！那么孩子該如何表達(dá)呢？我們也許會說，孩子根本不是表達(dá)，他就是在無理取鬧，發(fā)脾氣！我們作為成人要想一下，我們的表達(dá)正確么？我們不能把表達(dá)變成指責(zé)，不要把拒絕變成傷害，更不能能讓你的情緒嚇壞孩子！

? ? ? 記得很多次，在跟孩子遇到問題時，我總是控制不住自己，就會很生氣。小女生都特別喜歡公主娃娃，每次看到好看的都會想要買，我就會阻止她，“家里已經(jīng)有很多娃娃了，”說著說著自己就會帶著情緒出來，“你看每次你說很喜歡這些娃娃，玩了一次就隨便亂扔，不知道給他們放回原位，家里的娃娃太多了，你再買還是一樣，喜歡幾天就扔一邊了！”“那我回去收拾，把他們放好，不亂扔了，我想要買這個”她就會一臉委屈。我當(dāng)然不會任由她，“下次再買，等你學(xué)會整理你的娃娃們了再來買！”“總是騙我，每次都不給我買?！备游?。這時候我需要安撫一下她，我意識到我已經(jīng)傷害到她了，不僅沒給她買娃娃，而且還說我騙她還幾次，她一定很傷心！我需要穩(wěn)定一下自己的情緒，讓孩子平復(fù)下來，去聽她表達(dá)自己，聽她說為什么沒有買，又是因為什么騙她了。她剛開始說的很傷心，慢慢的一點點平復(fù)下來，說了一大串，我安慰她，媽媽并不是有意要騙你，而是我們兩個有約定，如果我答應(yīng)你的事情不小心忘記了，你可以提醒我，我們一起努力達(dá)成約定，一起去實現(xiàn)！她安靜下來，點點頭，“那如果我做不到約定的話，你也要提醒我，而且我需要你幫助的時候，你也要幫我！”我們達(dá)成了一致。你看，從孩子的表達(dá)里能聽出我們不知道，她認(rèn)為我們沒有兌現(xiàn)的事情是在騙她，而且有時候她是需要我們幫助的！

? ? ? 其實這里面的約定，就是我們所說的“延遲滿足”。這是鍛煉孩子自發(fā)管理的一種方式，但是需要大人的幫助。孩子有時候不能理解我想要得到某種東西，為什么需要等待呢？我們要坦誠的告訴孩子等待的原因。其實每天都有可能遇到很多等待的機會，再完美、再精心的父母也不可能時時刻刻馬上滿足孩子百分百的要求。我們只要盡力而為，在我們能力范圍內(nèi)，在我們愿意的情況下，能滿足的，盡量滿足；不能滿足的，我們用接納的方式讓孩子學(xué)會等待！